四、人力資源管理理論中倡議重視績效管理以達成組織績效，請說明其對如何進行個人工作績效評估的意涵，並據以評估目前與此課題相關人事法律內容方向之適切性。（20 分）
一、相對於傳統人事管理而言，策略性人力資源管理有那些新的焦點內涵？試列舉說明之。（25 分）
二、當前人事管理人員越來越明顯要扮演那些角色？相應新增角色也需要何種知識、技術與能力？試析論之。（25 分）
三、民國 98 年 6 月 10 日公布施行之「公務人員行政中立法」，其立法之目的為何？該法之內容要義為何？立制所欲實現的核心價值何在？中央研究院研究人員係針對該法之何項規定而連署抗議？此抗議是否有理
四、公務人員職務平調可發揮那些功能？為何我國用人當局多未妥加運用？試析論之。（25 分）
一、名詞解釋：（每小題 5 分共 25 分）【題組】⑴社會系統（Social System）。
【題組】 ⑵社會學習理論（Social Learning Theory）。
【題組】 ⑶自由主義（Liberalism）。
【題組】 ⑷社會資本（Social Capital）。
【題組】 ⑸轉化學習（Transformative Learning）。
二、試從勢力場分析（Force Field Analysis）理論的觀點說明民眾為何參與社會教育活動。（25 分）
三、試說明如何打造一間博物館成為一個學習型組織。（25 分）
四、試以 ADDIE 模式說明如何辦理博物館志工教育訓練。（25 分）
一、主張以市場化（marketization）作為教育與學校革新的理由為何？試評析這些主張的合理性。（25 分）
二、何謂以理論為基礎的方案評鑑（theory-based program evaluation）？在政策學習上有何價值？試舉一例說明（請務必說明其方案理論）。（25 分）
三、各項教育資料庫的建置目前蔚為風潮，試說明資料庫在教育政策擬定與學校改進上的可能貢獻。依您之見，目前國內教育資料庫應如何調整改進，以發揮襄助決策與辦學之功？（25 分）
四、國際政策發展在轉為本國政策時，應注意那些問題？（15 分）試舉一個您個人認為政策轉移較為失敗的例子，如果有機會重來，在作法上應該如何不同？（10 分）
一、解釋名詞：（25 分）【題組】⑴ tangible power and intangible power
【題組】 ⑵ vital national interest
【題組】 ⑶ neoliberalism
【題組】 ⑷ NAFTA
【題組】 ⑸ public diplomacy
二、何謂理性之外交決策模型？其主要論點何在？理性決策之理想是否能夠達到？（25 分）
三、何謂全球化（globalization）？全球化浪潮如何衝擊國際關係？為何世界上經常出現批判全球化之聲音以及反全球化之示威？他們批評的主要論點是什麼？（25 分）
四、請說明聯合國集體安全（collective security）理念之基本構想，為何此一理想在冷戰期間很難實現？請介紹聯合國集體安全機制僅有之兩次落實之經驗，並說明這兩次能夠落實之原因，以及他們是否