專技高考語言治療師溝通障礙總論(包括專業倫理)

6 直接提供 AAC 介入服務的人，是屬於下列那一種人員？(A)AAC 專業人員 (B)AAC 專家 (C)AAC 發現者 (D)AAC 協助者

7 有關 AAC 定義的描述，下列選項中何者為正確？(A)它只是一個語言治療的領域 (B)它只能補償永久性的語言損傷(C)它包含口語和書寫的溝通模式 (D)它比較適合後天性障礙者

8 下列選項中，那一個不是 Light 所提有關使用 AAC 來達到溝通互動的目的之一？(A)基本需求表達 (B)自我溝通 (C)訊息傳遞 (D)社交禮儀

9 下列選項中，何者不屬於 Light 所提的 AAC 使用者溝通能力的元素之一？(A)語言能力 (B)操作能力 (C)策略能力 (D)肢體動作能力

10 開啟、維持、發展和結束溝通互動，是屬於 Light 所提的 AAC 使用者溝通能力的那一個構成要件？(A)社交能力 (B)操作能力 (C)後設認知能力 (D)語言能力

11 下列選項中，何者不是 AAC 團隊為具有讀寫能力者提供的加速取得訊息的方法？(A)提升反應時間 (B)增加邊緣詞彙 (C)訊息加速 (D)減少疲倦

12 有關圖像表徵度（iconicity）的描述，下列選項中何者為非？(A)它是指描繪出指示物間的任何關連 (B)彩色鞋子的照片是屬於透明的符號(C)書寫文字「鞋子」是屬於半透明的符號 (D)布列斯符

13 約在幼童幾歲開始了解可以用圖片理解物體或概念？(A)一歲 (B)一歲半 (C)三歲 (D)四歲

14 下列選項中，何者較適合嚴重視覺障礙並伴隨嚴重語言障礙之複雜溝通需求者？(A)自動掃描 (B)半自動掃描 (C)群組掃描 (D)聽覺掃描

15 有關小模型溝通符號的使用之描述，下列何者正確？(A)對中重度的智能障礙學生，小模型的辨識上會比二維符號更困難(B)小模型一定比實物更實用(C)視障學生在使用小模型時，不需要考慮觸感(D)一般而言

16 如果將「PLEASE OPEN THE DOOR FOR ME！」編碼成 OD，請問是屬於那一種編碼？(A)圖像 (B)數字 (C)字母 (D)字母數字

17 下列選項中，何者不是在設計溝通版面時應考量因素之一？(A)溝通訊息的數量 (B)溝通版面的大小 (C)溝通版面的間距 (D)溝通版面的材質

18 有關 AAC 的選擇技術之敘述，下列何者為非？(A)所謂選擇技術是指 AAC 使用者在溝通版面上選取或辨認特定項目的方式(B)選擇的技術包括直接選擇和間接選擇兩種方式(C)摩爾斯碼是屬於直接選擇

19 滑鼠的游標或箭頭會從第一行逐一掃描每一格，再掃到第二行的第一格和後續每行中的每一格，直到選定其中的一格為止。此種掃描方式稱之為？(A)循環掃描 (B)線性掃描 (C)群組掃描 (D)自動掃描

20 AAC 專業人員必須先把掃描項目歸類為不同群組，然後逐步消除被選項的群組，直到掃最後的選擇項目。此種掃描方式稱之為？(A)直接掃描 (B)反向掃描 (C)循環掃描 (D)群組掃描

21 有關 AAC 訊息的輸入和輸出之描述，下列選項中，何者為非？(A)在溝通活動中，AAC 使用者僅能是訊息接受者(B)訊息輸出是指 AAC 使用者發送給溝通夥伴的訊息(C)訊息輸出的形式可以是合成

22 有關合成語音優點的描述，下列選項中，何者為非？(A)它可以允許長距離的溝通(B)允許 AAC 使用者無需先提醒溝通夥伴就能發送訊息(C)會增加溝通夥伴的負擔(D)允許溝通夥伴不需識字能力

23 參與模式評估開始是使用參與調查表來做檢核，請問下列選項中，何者不是參與調查表中的主要項目？(A)獨立等級 (B)機會阻礙 (C)環境阻礙 (D)使用阻礙

24 下列選項中，有關使用阻礙的描述，何者為正確？(A)產生使用阻礙是因社會和支持系統的限制(B)它包括增加使用自然語言能力之潛力(C)它不包括增加使用環境適應之潛力(D)它包括協助者因缺乏訊息，而造

25 下列選項中，有關常模參照評估的敘述，何者正確？(A)複雜溝通需求者很容易透過標準化評量方式取得評估資料(B)能力側面圖的特點之一是強調個人的弱勢能力和技能(C)常模參照非常適合評估不同年齡的一般

26 圖卡兌換溝通系統（PECS），是屬於社政輔具補助標準表的那一款溝通輔具？補助額度的上限為多少元？(A)A 款；5000 元 (B)B 款；7000 元 (C)A 款；7000 元 (D)B 款；

27 下列選項中，何者不是複雜溝通需求者溝通介入的三個部分之一？(A)增加自然能力的介入 (B)充分利用 AAC 專業團隊的介入(C)使用環境調整的介入 (D)整合 AAC 策略與技術的介入

28 下列選項中，何者不是 AAC 介入成效評估的指標？(A)功能性的限制 (B)使用者的滿意度 (C)生活品質 (D)溝通的效能

29 有關智能障礙的定義，下列選項中，何者為非？(A)他們只在智能的表現上有限制(B)他們只在適應行為上有限制(C)他們的障礙行為會表現在概念、社會性和應用技能上(D)他們智能上的限制會發生在 20

30 有關自閉症光譜障礙者的描述，下列選項中，何者為非？(A)據估計約有 60%的自閉症光譜障礙兒童未能發展出口語(B)有 25%~30%的兒童在 12~18 個月期間有一些語詞出現，之後又消失了(C

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