8. 嬰兒藉由模仿而社會化的順序為 (A)語言的模仿→面部表情的模仿→手勢與動作的模仿→行為全模式的模仿 (B)行為全模式的模仿→語言的模仿→手勢與動作的模仿→面部表情的模仿 (C)面部表情的模仿→手
16. 皮亞傑認為運思預備期的幼兒,在認知發展上有下列何種特徵? (A)能分類,但尚不能正確地建立分類層次,以區分大類和小類 (B)能理解可逆性,但不具保留概念 (C)有序列關係的概念,但無法憑直覺思
41. 對教養方式的描述,何者為非? (A)權威專制型教養出來的子女比較歡樂、自信、成就導向而能與別人合作 (B)孩子的特質不同,往往使父母有不一樣的教養偏好 (C)父母的個性、成長經驗也會影響教養方
17. 下列何者為塞斯通(L.L.Thustone)的七種基本心智能力?(1)語文理解(2)抽象智力(3)聯想記憶(4)一般推理(5)空間關係(6)社會智力 (A)1,2,3,4,5,6 (B)1,2
42. 子女在不同發展階段,父母之教養方式亦隨之不同,以下敘述何者為非? (A)學齡前時期,完全仰賴別人照顧,此時期「健康」與「安全感」是最重要的發展任務 (B)幼兒階段,生活的觸角急著向外擴展,「人
18. 在迦得納(Gardner)多面向智力理論中,下列何種能力為是?(1)空間概念(2)自我解析(3)人際智力(4)音樂智力(5)邏輯、數理能力(6)語句流暢(7)數字運算 (A)1,2,3,4,5