四、⑴說明拱壩如何傳遞上游水壓與土壓力，其壩址適用之地質條件與其型式有那幾種？（15 分）
⑵列舉臺灣地區三座大型拱壩之名稱，及說明其分別位於那條河川（或流域）（10 分） 。
一、對於 Terzaghi 淺基礎承載力理論：【題組】⑴畫出全面破壞圖並標示各破壞區名稱與位置。 （10 分）
【題組】 ⑵計算中需要那些基礎幾何與土壤參數？（15 分）
二、請詳述三種求取土層透水係數之室內試驗方法。（13 分）及寫出其個別的計算方程式。（12 分）
四、在土壤壓密試驗中，如何：【題組】⑴以 Casagrande 圖解法求取土壤預壓密應力。 （9分）
【題組】 ⑵以平方根時間法求取壓密係數 Cv。 （8分）
【題組】 ⑶若擲一正常骰子，出現 1 點或 6 點，則自第 I 袋中以不放回方式摸出 2 球，否則自第 II 袋中以相同方式摸出 2 球。今若所摸出之 2 球皆為白球，試問它係摸自第 I 袋之機率為何
【題組】 ⑵試在 α＝0.05 的顯著水準下，檢定施以兩種肥料之所有該作物的平均收穫量是否有差異？（10 分）
一、若 137 Cs 的 γ 射線在物質中產生康普吞效應（Compton effect），當散射角θ = 50° 時：（每小題 5 分，共 10 分）【題組】⑴試求回跳電子（recoil electr
42.歐洲中古時期大學之產生，主要原因為何？ (A)帝王撥款創立 (B)教會領袖倡議號召 (C)名師及其學生組成學者集團 (D)行會及富商捐資創設
【題組】(3)此種性狀的遺傳方式稱為什麼？
【題組】(4)大量栽培的結果，F2的外表型呈現何種分布曲線？
7. 人類的受精作用一般在何處發生？
8.枯「涸」
1. 主張人心初如白板，一切知識均來自於感覺與反省所得的經驗是(A)康德(B)洛克(C)休莫(D)杜威。
1.下列何者不是理性主義的理念？(A)博雅學科(B)啟發教學(C)追求崇高普遍的真理(D)教育無固定目的。
5生乎吾後，其聞道也， ____________________ 夫庸知其年之先後生於吾乎？ ____________________，師之所存也。
盧梭(J. J. Rousseau)的《愛彌兒》(Emile)一書中所彰顯的教育理論，是屬於哪一種主義的教育哲學？(A)自然主義(B)現實主義(C)存在主義(D)經驗主義
4. 況乎視之以至疏之勢，7重之以疲敝之餘，8吏之戕摩剝削，9以速其疾者亦甚矣！【題組】7
提出「哲學是教育的普遍原理，教育是哲學的實驗室」的教育家是：(A)柏拉圖（Plato）(B)皮亞傑（Piaget）(C)亞理斯多德（Aristotle）(D)杜威（Dewey）
下列哪位學者主張道德應注重品格陶冶，強調意志訓練的重要，並以意志的自律為道德教育的最終目的，著有「純粹理性的批判」一書？(A)柏拉圖（Plato）(B)康德（Kant）(C)黑格爾（Hegel）(D)
5.曾子有疾，召門弟子曰：「10啟予足！啟予手！詩云：『戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。』11而今而後，吾知免夫！小子！」【題組】10
下列哪位學者倡導「知識即是力量」，人應破除四種偶像（種族、洞穴、市場、劇院）？(A)洛克（Locke）(B)赫爾巴特（Herbart）(C)培根（Bacon）(D)柏拉圖（Plato）
6.子曰：「12視其所以，13觀其所由，察其所安，14人焉廋哉，人焉廋哉！」【題組】12