34 諮商中使用測驗，除了幫助案主了解測驗的結果，還要：(A)鼓勵案主表達對測驗結果的想法，並形成自己的解釋(B)鼓勵案主根據測驗的結果，修正自己過去的想法和行為(C)鼓勵案主提出不同意測驗結果的地方
37對於案主自殺風險的評量，「可用的資源」是諮商時重視的問題，除了釐清和了解案主周遭可運用的社會支持系統和 社區專業協助機構外，還有：(A)案主的內在力量，如挫折容忍力等(B)案主的自殺計畫，如自殺工
38Holland 的職業選擇理論認為個體選擇職業即展現其人格特質的一種方式，因而發展出六種職業分類系統，且為後來許多學者編製測驗或量表的理論基礎。而Holland的理論又是根據何者理論？(A)心理社
40諮商所使用的一些評量程序或工具較難達到標準化測驗的要求，因此諮商心理師可以運用下列何種方法讓諮商的評量更有信度和效度？(A)將評量工具事先標準化，如建立信度、效度等(B)評量的程序符合標準化要求(
2 心理師於諮商實務中進行心理衡鑑的主要目的，通常不包含下列那一項？(A)做決策（decision-making） (B)問題解決（problem-solving）(C)資訊蒐集（informatio
3 假定多因素性向測驗各分測驗的測量標準誤皆為 2 分，一位學生在此測驗的部分得分如下：語文推理 21分（對照語文推理分數的百分等級為 45，上下一個標準誤的百分等級為 62 與 29）；數學推理 1
6 個案評估在心理諮商過程中扮演非常重要的角色，有關個案評估的目的，下列敘述何者錯誤？(A)個案評估能夠釐清個案問題的本質，並考量個案的處遇方法(B)個案評估應依賴心理測量結果，使個案獲知客觀的訊息(
7 在進行個案的人格評估或衡鑑時，下列那一項最應進一步與個案澄清？(A)個案在人格測驗中得分過高的向度 (B)個案在人格測驗中得分過低的向度(C)個案表現出和測驗結果最不一致的地方 (D)個案表現出和
8 去評估個案是否罹患嚴重心理疾病或自傷傷人的危機程度，以進一步轉介醫療單位或危機介入。此時評估工作的最主要目的應包含那些？(A)性格衡鑑、危機評估、資源評估 (B)智能衡鑑、危機評估、功能評估(C)
9 關於兒童受虐的高風險家庭評估，下列何者的重要性相對最低？(A)父母或主要照顧者從事特種行業的情形 (B)家庭成員關係紊亂或家庭衝突的情形(C)祖父母的社會功能與隔代相處情形 (D)家中成員罹患嚴重