14. 體育課期中測驗，有2人因病沒有參加，計算當天考試同學的成績平均值60分，標準差10分，中位數58分，事後這兩人補考後的成績皆為50分，重新計算甲班考試成績，請問重新計算後的中位數是?(A)大於
15. 發球員的球拍擊球瞬間，何者敘述錯誤?(A)整個羽球，應該在發球員最低的肋骨最下緣的想像橫切面。(B)發球擊球時，整個羽球應該在發球員的腰部之下。(C)發球員球拍的拍柄及拍頭，必須朝向下方。(D
17. 羽球競賽規則中，何者錯誤?(A)接發球員未準備就緒前，發球員不應發球。但是接發球員只要有還擊的企圖，就算已有準備。(B)雙打時，在發球送出時只要不妨礙雙方發球員或接發球員的視線， 雙方球員的搭
19. 2030年雙語國家政策發展藍圖，目標將臺灣打造成為雙語國家，使體育教師面臨許多挑戰，主要挑戰來自於健體與英語的教學必須結合，為了因應社會的改變、學生的需求以及提升體育課程的教學品質，課程統整與
20. 下列何者是指教師環繞於個別學生的需求、興趣與性向所營造的學校組織氛圍；基於不同年輕學習者形塑教學；照顧並教養每位學生的獨特天賦？(A)樂趣化學習 (B)個人化學習 (C)啟發思學習 (D)重點
24. 有關女子競技體操跳馬的規則，錯誤的是？(A)要求運動員跳一個或兩個跳馬難度表中的動作(B)助跑距離最多15公尺(C)不允許做側向落地的跳馬動；(D)所有跳馬動作都必須經雙手撐推來完成(E)所有
2. 模式本位體育教學法(Metzler, 2014)中，任務分析的第一個步驟是： (A)列出所有任務所需的知識和技能 (B)列出教學的詳細流程與步驟 (C)確定學習的最終成果(D)規劃教學所需的場地