17.下列句子語序調整後，何組文意相同？(A)知識就是力量--力量就是知識(B)昔人已乘黃鶴去--昔人已去乘黃鶴(C)人才自各方來--人才來自各方(D)健全的心靈寓於健全的身體--健全的身體寓於健全的
19.下列哪一位學者重視廣博的科學知識，提出「知識就是力量」，主張教育目的的乃為培養實用的知識?(A)笛卡兒(R.Descartes) (B)福祿貝爾(F.Froebel)(C)培根(F.Bacon)
15. 下列哪一位學者重視廣博的科學知識，提出「知識就是力量」，主張教育的目的乃為培養實用的知識？(A)笛卡兒(R. Descartes) (B)福祿貝爾(F. Froebel) (C)培根(F. B
30.( )他曾說過「知識就是力量」這句名言，並提出「歸納法」採取經驗論立場，強調知識的唯一來源乃是經驗，方法是大量收集相關某一事物的具體事實訊息，然後在分析歸納，以建立通論或法則。請問：這位思想家是
21. 「知識就是力量，而愚昧常是罪惡的根源。社會結構越來越複雜多變，不再像農業時代那樣單純。善良的人固然無心為惡，但若不具備起碼的現代知識，便沒有能力理解一般公眾事務，無意中很容易盲從似是而非的流行
17.（ ）「知識就是力量，而愚昧常是罪惡的根源。社會結構越來越複雜多變，不再像農業時代那樣單純。善良的人固然無心為惡，但若不具備起碼的現代知識，便沒有能力理解一般公眾事務，無意中很容易盲從似是而非的
13.「知識就是力量，而愚昧常是罪惡的根源。社會結構越來越複雜多變，不再像 農業時代那樣單純。善良的人固然無心為惡，但若不具備起碼的現代知識，便 沒有能力理解一般公眾事務，無意中很容易盲從似是而非的流
21下列各組文句之推論，何者正確無誤？(A)自私自利的人易惹人怨；小強人緣極差，所以小強是一個自私自利的人。(B)所謂知識就是力量；所以世上有權力的領導者，都是知識淵博的人。(C)所有的合格教師都須通
9. 「知識就是力量，而愚昧常是罪惡的根源。社會結構越來越複雜多變，不再像農業時代那樣單純。 善良的人固然無心為惡，但若不具備起碼的現代知識，便沒有能力理解一般公眾事務，無意中很容易盲從似是而非的流行
20.「知識就是力量，而愚昧常是罪惡的根源。社會結構越來越複雜多變，不再像農業時代那樣單純。善良的人固然無心為惡，但若不具備起碼的現代知識，便沒有能力理解一般公眾事務，無意中很容易盲從似是而非的流行權
24.「知識就是力量，而愚昧常是罪惡的根源。社會結構越來越複雜多變，不再像農業時代那樣單純。善良的人固然無心為惡，但若不具備起碼的現代知識，便沒有能力理解一般公眾事務，無意中很容易盲從似是而非的流行權
73. 下列的教育觀點，哪些項目符合盧梭 (J.-J. Rousseau) 的教育理念？甲、重視直觀和實物教學法；乙、崇尚自然教育與消極教育；丙、人心如白板，知識就是力量；丁、透過「恩物」(gifts
7.「知識就是力量，而愚昧常是罪惡的根源。社會結構越來越複雜多變，不再像農業時代那樣單純。善良的人固然無心為惡，但若不具備起碼的現代知識，便沒有能力理解一般公眾事務，無意中很容易盲從似是而非的流行權威
40. 永恆哲學（perennial philosophy）是全人教育的思想淵源之一，米勒（J. P. Miller）指出這種哲學有下列何種主張？(A)經驗主義與實驗法至上(B)知識就是力量及科學主義
14. 近代歸納法的創始人培根(Bacon)，倡導「知識就是力量」，以科學角度提出打破「偶像」(idols)，他認為做研究像下列何種動物最有價值性與創新性？(A)螞蟻 (B)獅子 (C)蜘蛛 (D)蜜
27. （ ）倡導知識就是力量，真理的追求獲得勝利，人們建立科學的宇宙觀──探究自然、提倡理性、進步等信念，不再堅信天主教的宇宙觀。請問：這樣的景象出現與哪一歷史事件最相關？ (A) 14～16 世紀
27. （ ）倡導知識就是力量，真理的追求獲得勝利，人們建立科學的宇宙觀──探究自然、提倡理性、進步等信念，不再堅信天主教的宇宙觀。請問：這樣的景象出現與哪一歷史事件最相關？ (A) 14～16 世紀
＊西元 14～17 世紀，西方歷史的一連串轉變促使近代歐洲興起，也使人類歷史進入了一個新的階段。請問：【題組】40. （ ）倡導知識就是力量，真理的追求獲得勝利，人們建立科學的宇宙觀──探究自然、提倡
17.英國哲學家培根說：「知識就是力量」；法國哲學家笛卡兒說：「我思故我在」，牛頓的「萬有引力定律」、伽利略的「加速度定律」、美國的〈獨立宣言〉等，這些看似不同領域的思想或成就，其背後卻有一個共同的信
1.小美正在撰寫一個西方名人傳記，文章中提到：「這位英國哲學家，鼓吹『知識就是力量』，並認為科學研究應以觀察、實驗為起始，然後把資料做有系統的分析，而『歸納』出普遍的原理。」小美所撰寫的是下列何人的傳
13. 陳幸蕙:「其實拿破崙的字典並不是那麼值得羨慕,因為少了一個『難』字,字典不夠完整,人生也不那麼精彩刺激了。」下列何者選項與這段話說明最相近？ (A)知識就是力量 (B)自信就能戰無不勝 (C)
愛因斯坦曾說：「用一個大圓圈代表我所學的知識，但圓圈之外的那些空白，對我來說就意味著無知。」請問此文提示我們做人要懂得什麼道理？ (A)力求虛懷若谷 (B)親者不失其為親 (C)知識就是力量 (D)活