7.「小學而大遺，吾未見其明也。」句中「小學而大遺」意謂：(A)小時候所學習的，長大後便遺忘了(B)巫、醫、樂師、百工之人願意拜師，士大夫卻不願求師問道(C)童子不知句讀，則擇師教之；自身有惑不解，卻
9.韓愈作〈師說〉，謂當時之人「小學而大遺」。其所謂「小學」，與下列所言何者較近？ (A)「象形、指事、 會意、形聲、轉注、假借」即「六書」之學(B)〈說文解字敘〉云：「《周禮》八歲入小學，保氏教國子
14、( )韓愈作〈師說〉，謂當時之人「小學而大遺」。其所謂「小學」，與下列所言何者較近？ (A)《說文解字‧序》：「周禮八歲入小學，保氏教國子先以六書。」小學為當時之學制 (B)指「象形、指事、會意
6. 韓愈〈師說〉，謂當時之人「小學而大遺」。其所謂「小學」與下列「」中何者相近？(A)一年視「離經」辨志，三年視敬業樂群（《禮記‧學記》）(B)學惡乎始？惡乎終？曰：其數則始乎「誦經」，終乎讀禮（《
25.韓愈作師說，謂當時之人「小學而大遺」。其所謂「小學」，與下列所言何者較近？(A)說文解字敘云：「周禮八歲入小學，保氏教國子先以六書。」小學為當時之學制(B)禮記 學記云：「一年視離經辨志。」離經
34.下列對於文句的解讀，何者正確？(A)「小學而大遺，吾未見其明也」的「小學」即說文解字序中所言：「周禮八歲入小學」中的「小學」 (B)「嫗，先大母婢也；乳二世，先妣撫之甚厚」此句共提到三個人物(C
21.「小學而大遺」，句中「小」、「大」分別指什麼？ (A)「小」指孩童；「大」指士 (B)「小」指文字、聲韻、訓詁之學；「大」指詞章、義理之學 (C)「小」指「句讀之不知」；「大」指「惑之不解」 (
12、( )「小學而大遺」，句中「小」、「大」分別指什麼？ (A)「小」指孩童；「大」指士 (B)「小」指文字、聲韻、訓詁之學；「大」指詞章、義理之學 (C)「小」指「句讀之不知」；「大」指「惑之不解
10.在文章中，故意採用詢問語氣以引起對方注意的修辭技巧，稱為「設問」。下列文句未使用設問修辭的是:(A)由，誨女知之乎(B)學而時習之，不亦說乎(C)小學而大遺，吾未見其名也(D)賜也，女以予多學而
38.韓愈在〈師說〉中認為的「小學而大遺」是指？(A)句讀之不知，惑之不解，或師焉，或否焉 (B)巫醫、樂師、百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及 (C)是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子；聞道有先後
21.下列有關〈師說〉一文文句的解釋，正確的選項是：(A)「小學而大遺，吾未見其明也！」其中「小」指童子，「大」指成人。(B)「聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？」「此」指的是「其智不能及
【題組】14 本文中「澄視於秋毫者，不見天文之煥炳。耽心於細務者，不覺儒道之弘遠」的意旨，與下列選項何者最為相近？ (A)小學而大遺（韓愈〈師說〉） (B)不忽於細，必謹於微（《時病論．凡例》） (C
【題組】14 本文中「澄視於秋毫者，不見天文之煥炳。耽心於細務者，不覺儒道之弘遠」的意旨，與下列選項何者最為相近？(A)小學而大遺（韓愈〈師說〉）(B)不忽於細，必謹於微（《時病論．凡例》）(C)圖難
8.師說：「句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。」句中「小」、「大」分指：(A)童子與童子之師 (B)百工之人與君子 (C)所授之業，所傳之道 (D)不知之句讀，不解之惑。
5.〈師說〉一文中嗟嘆「師道之不復」，推究其因實乃：(A)「聖益聖，愚益愚。」的不平衡現象所致(B)「小學而大遺」的錯誤 學習態度所致(C)「彼與彼年相若也，道相似也」和「位卑則足羞，官盛則近諛」之錯
15. 下列對於〈師說〉文句的解釋，何者正確？(A) 「小學而大遺」，小指句讀、大指道業之惑 (B) 「句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。」指時人遇到疑惑，或從師而問，或不從師而問 (C) 文中「
21. 〈師說〉一文對當時恥學於師的風氣進行強烈批判，下列何者有批判的意味？(A) 師者，所以傳道、授業、解惑也 (B) 聞道有先後，術業有專攻(C) 道之所存，師之所存也 (D) 小學而大遺，吾未見
6.下列有關〈師說〉文句的詮釋，何者正確 (A)「道之所存，師之所存也。」意謂凡是通曉道業者，皆可向他學習 (B)「小學而大遺」中的「小」指六藝經傳，「大」指諸子百家 (C)「位卑則足羞，官盛則近諛」
14. 有關〈師說〉，請選出正確選項 (A)「小學而大遺，吾未見其明也。」首句意謂小時候學習，長大卻遺忘了(B)「句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。」意謂句讀之不知，有時從師而問；惑之不解，有時不
3. 在＜師說＞一文中，下列文意的說明，何者完全正確?(甲)「小學而大遺」:只知學習文字、聲韻、訓詁，卻不知學習為人處世的道理(乙)「聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎！」：意謂聖賢之分在於
二、多重選擇題(共 18分，每題 3 分)22、( )下列敘述正確的選項是： (A)「聖人無常師」指聖人有固定的學習對象 (B)「小學而大遺」意指連基礎都學不好，更何況是高深的學問呢 (C)「於其身也
6.關於〈師說〉一文的說明，下列選項何者正確？(A)「聖人之所以為聖，愚人之所以為愚」——在於先天資質有異(B)「小學而大遺」——指將希望寄託在下一代身上(C)「官盛則近諛，位卑則足羞」——學者不應與
17. 〈師說〉一文對當時恥學於師的風氣進行了強烈的批判。下列文句何者帶有批判的意味？(A)師者，所以傳道、受業、解惑也 (B)小學而大遺，吾未見其明也(C)道之所存，師之所存也 (D)聞道有先後，術
5.韓愈的師說一文中，最能說明全文要旨的是 (A)師者，所以傳道、受業、解惑也(B)句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也(C)位卑則足羞，官盛則近諛。嗚呼！師道之不復可知矣(
32.下列各選項的文句，使用「錯綜」修辭的是：(A)句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也(B)浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙(C)惟江上之清風，