8.下列引號中的字詞，何者依序作動詞與名詞用？ (A)我「酷」愛這一帶的旱地／「酷」刑是民主國家的恥辱 (B)英倫最「寶貝」他的頭髮／這幅百駿圖是他的「寶貝」 (C)郭靖拿著一片「枯萎」的荷葉／秋天到
二、 孟子謂戴不勝曰：「子欲子之王之善與？我明告子：有楚大夫於此，欲其子之齊語也，則使齊人傅○1 諸？使楚人傅諸？」 曰：「使齊人傅之。」 曰：「一齊人傅之，眾楚人咻○2 之，雖日撻○3 而求其齊也，
孟子謂戴不勝曰：「子欲子之王之善與？我明告子。有楚大夫於此，欲其子之齊語也，則使齊人傅諸？使楚人傅諸？」曰：「使齊人傅之。」曰：「一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻[1]而求其齊也，不可得矣。」 ──節錄
孟子謂戴不勝曰：「子欲子之王之善與？我明告子。有楚大夫於此，欲其子之齊語也，則使齊人傅諸？使楚人傅諸？」曰：「使齊人傅之。」曰：「一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻而求其齊也，不可得矣；引而置之莊、嶽之間
16. 下列文句「 」中的字詞，何者分別作名詞與動詞使用？ (A)在得眼「翳」病期間，他總用帽子將臉「翳」住，羞於被人看見，直到遇見那一群勇於面對命運挑戰的殘障孩子 (B)「他「尤」注意那名失去雙腿的
2. 孟子謂戴不勝曰：「子欲子之王之○1善與？我明告子：有楚大夫於此，欲其子之齊語也，則使齊人傅○2諸，使楚人傅○3諸？」曰：「使齊人傅之。」曰：「一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻○4而求其齊也，不可得
12. 「『鞭』數十，驅之別院。」的「鞭」字原是作名詞用，指「鞭子」，在這裡作動詞用，指「鞭打」，這樣轉變詞性的修辭技巧，稱為「轉品」。請問下列「 」中的字詞，何者「沒有」運用名詞轉動詞的「轉品」修辭
9. 「鞭數十，驅之別院」的「鞭」字本做名詞，在此當動詞用，我們稱為「轉品」，下列「 」中的字，何者也是「轉品」？ (A)為了妻兒，他現在不「菸」、不「酒」(B)這些作品都是我的「心血」，請你好好珍惜
1.0下列「 」內的字，何者當動詞用 (A)即面「署」第一 (B)君子不「鏡」於水而鏡於人 (C)史遷之善傳游俠，亦不能為五百人立「傳」 (D)流光容易把人拋，「紅」了櫻桃，「綠」了芭蕉 (E)親卿愛
45. 《孟子‧梁惠王》：「『老』吾『老』以及人之老。」前一「老」為動詞，後一「老」作名詞用，此為詞類活用現象。下列選項「」中的字詞，何者不是前者為動詞，後者為名詞的用法？(A)「親」「親」而仁民，仁
【題組】27. 文中「膠柱而歸」的「膠」字，由原來的名詞（黏合器物的稠狀液體）轉為動詞（用膠黏牢）使用。下列選項 「 」中的字詞，何者也是名詞作動詞用？(A)「火」紅的太陽 (B) 「泥濘」遍地 (C
44. 《孟子‧梁惠王》：「『老』吾『老』以及人之老。」前一「老」為動詞，後一「老」作名詞用，此為詞類活用現象。下列選項「」中的字詞，何者不是前者為動詞，後者為名詞的用法？(A)「親」「親」而仁民，仁
44. 《孟子‧梁惠王》：「『老』吾『老』以及人之老。」前一「老」為動詞，後一「老」作名詞用，此為詞類活用現象。下列選項「」中的字詞，何者不是前者為動詞，後者為名詞的用法？(A)「親」「親」而仁民，仁
7.「不獨子其子」的第一個「子」作動詞用，第二個「子」作名詞用。下列選項文句中「」內的詞性順序，何者與此相同？(A)己欲「立」而「立」人。(B)「親」「親」而仁民，仁民而愛物。(C)愛其子，擇「師」而
6.〈兒時記趣〉「『鞭』數十，驅之別院。」的「鞭」字原是名詞「鞭子」，在這裡作動詞用，指「鞭打」，這樣轉變詞性的修辭技巧，稱為「轉品」。請問下列「」中的字詞，何者也是名詞轉動詞的轉品修辭？(A)人一能
16.〈兒時記趣〉「『鞭』數十，驅之別院。」的『鞭』字原是名詞「鞭子」，在這裡作動詞用，指「鞭打」，這樣轉變詞性的修辭技巧，稱為轉品。請問下列「」中的字詞，何者也運用名詞轉動詞的轉品修辭？(A)人一能
12《孟子‧梁惠王》：「老吾老，以及人之老。」句中「老吾老」，前一老字為動詞，後一老字作名詞用。下列「」中的字詞，何者在詞性用法上，也有前者為動詞，後者為名詞的活用情形(A)己欲「立」而「立」人 (B
15.「公所『樹』與」的『樹』字原是名詞，在這裡作動詞用，指「種植」。這樣轉變詞性的修辭技巧，稱為「轉品」。請問下列「 」中的字詞，何者不屬於名詞轉動詞的修辭類型？(A)天空是如此的「希臘」 (B)「
20.中文句法裡往往出現詞性活用的情形，例如《孟子》〈梁惠王〉：「『老』吾『老』以及人之老」，前一「老」字為動詞，後一「老」字卻作名詞用。下列選項「」中的字詞，何者在詞性用法上也有前者為動詞、後者為名
40. 「我心中回響起年少時，讀到的杜斯妥也夫斯基的句子。」「回響」由名詞轉為動詞用，下列各句「 」中的字詞亦屬名詞轉為動詞用者為何 (A)據說回國之後，這人不「酒」不「菸」，甚至也不太「詩」了 (B
40. 中文句法裡往往出現詞性活用的情形，例如《呂氏春秋‧察今》：「上胡不『法』先王之『法』」。前一「法」字為動詞，後一「法」字卻作名詞用。下列選項「 」中的字詞，何者在詞性用法上也有前者為動詞，後者
27.中文句法裡往往出現詞性活用的情形，如《孟子‧梁惠王》：「老吾老以及人之老」中前一「老」字為動詞，後一「老」字卻作名詞用。下列選項「」中的字詞，詞性用法也是前者為動詞，後者為名詞的選項是：(A)我
37.中文句法裡往往出現詞性活用的情形，例如《呂氏春秋‧察今》：「上胡不『法』先王之『法』」。前一「法」字為動詞，後一「法」字卻作名詞用。下列選項「 」中的字詞，何者在詞性用法上也有前者為動詞，後者為
2.下列「」中的字詞，符合前者作動詞用、後者作名詞用的選項是：(A)民之所好好之，民之所「惡」「惡」之(B)聖人不病，以其「病」「病」，是以不病(C)（九江王）布稱疾不往，使「將」「將」數千人行(D)
1.文言文中句法往往出現詞性活用的情形，其中又以名詞作動詞用最常見。下列選項「 」中的字詞，何者例外 (A)「衣」蔽縕袍 (B)以晏子之「觴」而觴桓子 (C)汝之純明宜「業」其家者 (D)以「繩」天下
2. 下列「」中的字詞，符合前者作動詞用、後者作名詞用的選項是：(A)民之所好好之，民之所「惡」「惡」之(B)聖人不病，以其「病」「病」，是以不病(C)（九江王）布稱疾不往，使「將」「將」數千人行(D
21.一個詞彙在文句中改變詞用的用法，叫做「轉品」。例如：不蔓不枝的「蔓」、「枝」二字，從名詞轉變為動詞用。下列「」中的字，何者不是轉品？(A)「鞭」數十(B)譬如「平」地(C)曲肱而「枕」之(D)池
2、( )「施施」而行／「窮」迴谿／到則「披」草而坐／夢亦同「趣」／而未「始」知西山之怪特／外與天「際」／與萬化「冥」合。上列「 」內的字詞，當動詞用的有 (A)三個 (B)四個 (C)五個 (D)六
2、( )「施施」而行／「窮」迴谿／到則「披」草而坐／夢亦同「趣」／而未「始」知西山之怪特／外與天「際」／與萬化「冥」合。上列「 」內的字詞，當動詞用的有 (A)三個 (B)四個 (C)五個 (D)六
2、( )「施施」而行／「窮」迴谿／到則「披」草而坐／夢亦同「趣」／而未「始」知西山之怪特／外與天「際」／與萬化「冥」合。上列「 」內的字詞，當動詞用的有 (A)三個 (B)四個 (C)五個 (D)六
11.「介而馳，初不甚疾。」句中的「介」字由名詞轉為動詞，其所使用的修辭技巧稱為「轉品」。下列文句「」中的字詞，何者也是由名詞轉作動詞使用？(A)收到他的簡訊，我心中有無限「甜蜜」 (B)他非常「寶貝
30.在「其本父母不得『子』也」句中，「子」字詞性由名詞轉為動詞，稱為轉品。下列文句中「」的字詞亦有轉品現象的選項為：(A)楚威王聞莊周賢，「使使」厚幣迎之，許以為相(B)「不冠不履」，裸以出入，自以
24. 「春風又綠江南岸」的「綠」字原是形容詞，在此詩中當動詞用後，使得詩意更為生動活潑。下列詩句「 」中的字，何者也改變原本的詞性，當動詞用？(A)「銀」燭熏天紫陌長，禁城春色曉蒼蒼。(B)連山晚照
3詞性活用在文章中是常見的一種方式。如「故人不獨『親』其『親』，不獨子其子」，前「親」字為動詞，後「親」字作名詞。下列選項「 」內的字詞，哪些在詞性用法上與上述相同？(A)「親」「親」，仁也；敬長，義
38 下列文句「」中的字詞，何者是將名詞轉變為動詞的用法：(A)項王乃復引兵而「東」 (B)今不速往，恐為操所「先」(C)問其深，則其好遊者不能「窮」也 (D)貧者席地而臥，春氣動，鮮不「疫」矣(E)
10. 行文時，把一個詞彙原來的詞性轉變為其他詞性，稱之為轉品修辭。例如〈馮諼客孟嘗君〉：「孟嘗君客我」，「客」本意是客人，此處名詞當動詞使用，解釋為「以……為客」。下列「 」內的字詞，屬於名詞當動詞
四、詞性判別:每題2分，共10分詞的種類有:名詞、動詞、形容詞、副詞、代詞、數量詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞。請判斷下列文句「」中的字詞屬於何種詞性，將答案（中文）填入空格中題號 文句 詞性【題組】1.