【評論主題】以下針對幼兒園未通過基礎評鑑之結果敘述，何者正確？(A)學校附設幼兒園經後續追蹤評鑑仍未通過者，幼兒園之主任將依《幼兒教育及照顧法》被處以罰鍰(B)評鑑結果公布後三個月內應完成改善(C)應尌全部評鑑之
【評論內容】
名 稱 幼兒園評鑑辦法
★★★★ ★★ 101...
【評論主題】以下對於教保服務人員餵藥之敘述，何者合於法令規定？(A)應以一次一人只能餵一包藥為限(B)應以法定代理人委託之內容為限(C)應以醫療機構所開立之藥品為限(D)應以託藥單上所寫之內容為限
【評論內容】
名 稱 幼兒園教保服務實施準則
★★★★ ...
【評論主題】國民小學附幼可依法申請兼辦「兒童課後照顧服務」，其人數不得超過幼兒園原核定招收幼兒人數的多少比例，且每班以 30 人為限？(A)五分之一(B)四分之一(C)三分之一(D)二分之一
【評論內容】
名 稱 幼兒園兼辦國民小學兒童課...
【評論主題】18下列何者 非幼兒園應訂定管理規之事項？(A)品質管理 (B) 環境、食品衛生及疾病預防 (C) 安全管理 (D) 緊急事件處理機制
【評論內容】名 稱幼兒教育及照顧法 n修正日期民國 104 年 07 月 01 日n法規類別行政 ＞ 教育部 ＞ 國民及學前教育目n第 29 條 n幼兒園應就下列事項訂定管理規定、確實執行，並定期檢討改進：n一、環境、食品衛生及疾病預防。n二、安全管理。n三、定期檢修各項設施安全。n四、各項安全演練措施。n五、緊急事件處理機制。nn
【評論主題】5依《教師法 》第十六條有關之規定，下列何者是教師的權利？(A)參與協商抗爭 (B) 提供興革意見 (C) 展現專業的爭議權 (D) 協商福利與待遇
【評論內容】
名 稱 教師法
修正日期 民國 103n年 06 月 18 日
法規類別 行政 ＞ 教育部 ＞ 師資培育及藝術教育目
第 16 條
教師接受聘任後，依有關法令及學校章則之規定，享有下列權利：
一、對學校教學及行政事項提供興革意見。
二、享有待遇、福利、退休、撫卹、資遣、保險等權益及保障。
三、參加在職進修、研究及學術交流活動。
四、參加教師組織，並參與其他依法令規定所舉辦之活動。
五、對主管教育行政機關或學校有關其個人之措施，認為違法或不當致損害其權益者，得依法提出申訴。
六、教師之教學及對學生之輔導依法令及學校章則享有專業自主。
七、除法令另有規定者外，教師得拒絕參與教育行政機關或學校所指派與教學無關之工作或活動。
八、教...
【評論主題】15.依據教育部於2017年4月所公布的「教保人員服務條例」，其中第三十三條是針對 教保服務人員所訂定的罰則。請問教保服務人員在違反下列哪個事項時，將會處以三 萬以上、十五萬以下的罰緩？(A)借用他人
【評論內容】第 26 條 幼兒園不得以派遣方式進用教保服務人員。未具教保服務人員資格者(B)，不得在幼兒園從事教保服務。教保服務人員資格證書不得提供或租借予他人使用(A)。
【評論主題】24、幼兒園之點心與正餐供應，以下原則何者錯誤？(A)提供少鹽、少油、少糖之餐點。(B)以自行烹煮方式為原則。(C)幼兒園點心與正餐時間，至少需間隔一小時三十分鐘。(D)避免供應刺激性及油炸類食物。
【評論內容】
點心-----------------正餐-------------------午休
至少兩小時 至少30分鐘
【評論主題】13.有關桃園市立幼兒園之員額編制，何者正確？(A)本園或分班招收人數在一百人以下者，各置廚工一人。(B)廚工不得進用部分工時人員。(C)每園應置護理人員一人。(D)招收人數在二百零一人以上者，需設專
【評論內容】
名 稱：幼兒園行政組織及員額編制標準
發布日期：民國 101 年 08 月 01 日
法規類別：行政 ＞ 教育部 ＞ 國民及學前教育目
第 6 條
幼兒園之員額編制，除第二項情形外，依下列規定：
一、園長：一人，專任。
二、組長：各組置一人，由幼兒園教師或教保員兼任。
三、幼兒園教師、教保員或助理教保員：依本法第十八條規定，視招收人數及幼兒年齡，按比例配置，專任。
四、護理人員：依本法第十八條第七項規定配置。
五、社會工作人員、學前特殊教育教師：
（一）公立幼兒園：招收人數在三百人以下者，得以特約、兼任或專任方式視需要配置；招收人數在三百零一人以上者，視需要置專任一人。
（二）私立幼兒園：視需要配置。
六、廚工：
（一）公立幼兒園：招收...
【評論主題】以下針對幼兒園未通過基礎評鑑之結果敘述，何者正確？(A)學校附設幼兒園經後續追蹤評鑑仍未通過者，幼兒園之主任將依《幼兒教育及照顧法》被處以罰鍰(B)評鑑結果公布後三個月內應完成改善(C)應尌全部評鑑之
【評論內容】
名 稱 幼兒園評鑑辦法
發布日期 民國 101n年 05 月 04 日
法規類別 行政 ＞ 教育部 ＞ 國民及學前教育目
第 16 條
幼兒園未通過基礎評鑑者，直轄市、縣（市）主管機關應令其至遲於評鑑結果公布後六個月內完成改善；期限屆滿後，應就未通過之項目，依原評鑑指標辦理追蹤評鑑，經追蹤評鑑仍未通過者，依本法第五十一條規定辦理。
名 稱 幼兒教育及照顧法
修正日期 民國 104n年 07 月 01 日
法規類別 行政 ＞ 教育部 ＞ 國民及學前教育目
第 45 條
直轄市、縣（市）主管機關應對幼兒園辦理檢查、輔導及評鑑。幼兒園對前項檢查、評鑑不得規避、妨礙或拒絕。
第一項評鑑應由直轄市、縣（市）主管機關自行或委託設有幼兒教育、幼兒...
【評論主題】以下針對幼兒園未通過基礎評鑑之結果敘述，何者正確？(A)學校附設幼兒園經後續追蹤評鑑仍未通過者，幼兒園之主任將依《幼兒教育及照顧法》被處以罰鍰(B)評鑑結果公布後三個月內應完成改善(C)應尌全部評鑑之
【評論內容】
名 稱 幼兒園評鑑辦法
發布日期 民國 101n年 05 月 04 日
法規類別 行政 ＞ 教育部 ＞ 國民及學前教育目
第 16 條
幼兒園未通過基礎評鑑者，直轄市、縣（市）主管機關應令其至遲於評鑑結果公布後六個月內完成改善；期限屆滿後，應就未通過之項目，依原評鑑指標辦理追蹤評鑑，經追蹤評鑑仍未通過者，依本法第五十一條規定辦理。
名 稱 幼兒教育及照顧法
修正日期 民國 104n年 07 月 01 日
法規類別 行政 ＞ 教育部 ＞ 國民及學前教育目
第 45 條
直轄市、縣（市）主管機關應對幼兒園辦理檢查、輔導及評鑑。幼兒園對前項檢查、評鑑不得規避、妨礙或拒絕。
第一項評鑑應由直轄市、縣（市）主管機關自行或委託設有幼兒教育、幼兒...
【評論主題】20. 有關「漢字」的說明，下列哪一項正確？(A) 漢字書體的演變過程﹕金文→甲骨文→篆書→隸書→楷書(B)「象形字」按照物體的外形描摹出字形，所以占漢字總量最多(C)「牛、牟」二字在六書中屬於同一類
【評論內容】甲骨文-金文-篆書-隸書-楷書-草書-行書
【評論主題】27.依據「桃園市幼兒園收退費辦法」，幼兒中途離園之退費規定，以下敘述何者為非？(A)入學後逾六週離園，退還三分之一。(B)入學後逾六週而未逾八週離園者，退還二分之一。(C)入學後逾八週離園者，不予退
【評論內容】主管機關：桃園市政府教育局公布機關：桃園市政府發布日期：105.09.05發布字號：府法制字第1050216082號 令異動性質：訂定主 旨：訂定「桃園市幼兒園收退費辦法」。法規名稱：
桃園市幼兒園收退費辦法
第 12 條幼兒因故無法就讀而離園者，幼兒園應依下列規定辦理退費：一、學費及雜費：一、學費及雜費：（一）學期教保服務起始日前提出離園者，全數退還。（二）入學後未逾六週離園者，退還三分之二。(A)（三）入學後逾六週而未逾八週離園者，退還二分之一。(B)（四）入學後逾八週離園者，不予退費。(C)
二、保險費及家長會費：依學生團體保險及家長會設置等相關規定辦理退費。(D)三、其他代辦費：全學期收費項目按就讀月數比例退費；每月收費項目按離園當月就讀日數比例退費；已製成成品者不予退費，並發還成品。幼兒園依前項規定退費時，應發給退費單據，並列明退費項目及數額。
【評論主題】16.若您是公立幼兒園教保服務人員，有以下何種情事則年終考核不得列甲等？甲.不當管教幼兒乙.有曠職之紀錄丙.有遲到、早退未請假超過二次(A)甲乙丙(B)甲乙(C)甲丙(D)乙丙
【評論內容】
名 稱：公立幼兒園契約進用人員之進用考核及待遇辦法
修正日期：民國 106 年 05 月 08 日
法規類別：行政 ＞ 教育部 ＞ 國民及學前教育目
第 17 條
契約進用人員有下列情形之一者，年終考核不得考列甲等：
一、不當管教幼兒。
二、有遲到、早退情形，合計超過三次。
三、有曠職之紀錄。
四、未經幼兒園園長或學校校長同意，擅自在外兼課兼職。
五、因病已達延長病假。
六、辦理業務不服從主管指揮或態度惡劣，致影響整體業務之完成或推展。
七、影響幼兒園或學校聲譽，有具體之事實。
八、其他影響幼兒重大權益事項，且有具體之事實。
【評論主題】13.有關桃園市立幼兒園之員額編制，何者正確？(A)本園或分班招收人數在一百人以下者，各置廚工一人。(B)廚工不得進用部分工時人員。(C)每園應置護理人員一人。(D)招收人數在二百零一人以上者，需設專
【評論內容】
名 稱：幼兒園行政組織及員額編制標準
發布日期：民國 101 年 08 月 01 日
法規類別：行政 ＞ 教育部 ＞ 國民及學前教育目
第 6 條
幼兒園之員額編制，除第二項情形外，依下列規定：
一、園長：一人，專任。
二、組長：各組置一人，由幼兒園教師或教保員兼任。
三、幼兒園教師、教保員或助理教保員：依本法第十八條規定，視招收人數及幼兒年齡，按比例配置，專任。
四、護理人員：依本法第十八條第七項規定配置。
五、社會工作人員、學前特殊教育教師：
（一）公立幼兒園：招收人數在三百人以下者，得以特約、兼任或專任方式視需要配置；招收人數在三百零一人以上者，視需要置專任一人。
（二）私立幼兒園：視需要配置。
六、廚工：
（一）公立幼兒園：招收...
【評論主題】6.幼兒園評鑑中「家庭與社區」類別的評鑑，應該歸於哪一大類評鑑？(A)基礎評鑑(B)專業認證評鑑(C)追蹤評鑑(D)行政評鑑
【評論內容】
基礎評鑑評鑑
1.設立與營運
2.總務與財務管理
3.教保活動課程
4.人事管理
5.餐飲與衛生管理
6.安全管理
專業認證評鑑
1.園務領導
2.資源管理
3.教保活動課程
4.評量與輔導
5.安全與健康
6.家庭與社區
【評論主題】14.「幼兒教育及照顧法」中規定，教保機構若有不法或傷害幼兒事實，其處罰的方式不包括下列哪一種方式？(A)罰鍰(B)限期改善(C)停止招生(D)社會勞動服務
【評論內容】
名 稱：幼兒教育及照顧法
修正日期：民國 104 年 07 月 01 日
法規類別：行政 ＞ 教育部 ＞ 國民及學前教育目
第 51 條
幼兒園有下列情形之一者，處幼兒園負責人新臺幣六千元以上三萬元以下之罰鍰，並令其限期改善，屆期仍未改善者，得按次處罰，其情節重大或經處罰三次後仍未改善者，得為減少招收人數、停止招收六個月至一年、
停辦一年至三年或廢止設立許可之處分：
一、違反第十五條第一項規定，進用未具教保服務人員資格者從事教保服務。
二、違反第十五條第二項規定，借用未在該園服務之教保服務人員資格證書。
三、違反第二十六條第一項規定，以派遣方式進用教保服務人員。
四、違反第二十七條第二項規定，知悉園內有不得擔任教保服務人員或其他...
【評論主題】12.依「幼兒教育及照顧法」中規定，招收二歲以上至未滿三歲幼兒之班級，每班以多少人為限？(A)12 人(B)14 人(C)16 人(D)20 人
【評論內容】
名 稱：幼兒教育及照顧法
修正日期：民國 104 年 07 月 01 日
法規類別：行政 ＞ 教育部 ＞ 國民及學前教育目
第 18 條
幼兒園二歲以上未滿三歲幼兒，每班以十六人為限，且不得與其他年齡幼兒混齡；三歲以上至入國民小學前幼兒，每班以三十人為限。但離島、偏鄉及原住民族地區之幼兒園，因區域內二歲以上未滿三歲幼兒之人數稀少，致其招收人數無法單獨成班者，得報直轄市、縣（市）主管機關同意後，以二歲以上至入國民小學前幼兒進行混齡編班，每班以十五人為限。
幼兒園除公立學校附設者及分班免置園長外，應置下列專任教保服務人員：
一、園長。
二、幼兒園教師、教保員或助理教保員。
幼兒園及其分班除園長外，應依下列方式配置教保服務人員：
一、...
【評論主題】11.在幼兒園評鑑，下列哪一類別是基礎評鑑與專業認證評鑑同時需要的項目？(A)教保活動課程(B)評量與輔導(C)總務與財務管理(D)園務領導
【評論內容】
基礎評鑑評鑑
1.設立與營運
2.總務與財務管理
3.教保活動課程
4.人事管理
5.餐飲與衛生管理
6.安全管理
專業認證評鑑
1.園務領導
2.資源管理
3.教保活動課程
4.評量與輔導
5.安全與健康
6.家庭與社區
【評論主題】10.依據「幼兒教育及照顧法」，公私立幼兒園之收退費基準、減免收費規定，應至少於每學期開始前公告之？(A)十五日(B)一個月(C)二個月(D)三個月
【評論內容】
名 稱：幼兒教育及照顧法
修正日期：民國 104 年 07 月 01 日
法規類別：行政 ＞ 教育部 ＞ 國民及學前教育目
第 42 條
公私立幼兒園之收費項目、用途及公立幼兒園收費基準之自治法規，由直轄市、縣（市）主管機關定之。
私立幼兒園得考量其營運成本，依直轄市、縣（市）主管機關所定之收費項目及用途訂定收費數額，於每學年度開始前對外公布，並報直轄市、縣（市）主管機關備查後，向就讀幼兒之家長或監護人收取費用。
公私立幼兒園之收退費基準、減免收費規定，應至少於每學期開始前一個月公告之。
幼兒因故無法繼續就讀而離園者，幼兒園應依其就讀期間退還幼兒所繳費用；其退費項目及基準之自治法規，由直轄市、縣（市）主管機關定之。
【評論主題】5.有關「幼兒園課程與教學品質評估表」的應用，以下哪個看法是正確的？(A)以一個班級為評估單位，但不適用於融合班級。(B)為 3-6 歲的幼兒班級所設計。(C)僅適用於一般課程模式。(D)以未來的課程
【評論內容】
「幼兒園課程與教學品質評估表」使用說明
實施原則
1. 評估單位：本評估表係為 3-6 歲的幼兒班級所設計，以一個班級為評估單位，可適用於融合班級，但不適用於有中、重度障礙之特殊幼兒班級。此外，在評估 3-6 歲幼兒的班級時，也必須注意班級幼兒年齡、能力及興趣上的差異，有些較高層級之指標對於3歲幼兒來說未必能達到，因此，在該題評估表有設計「＊」之符號，代表該題允許小班不適用，意即不列入計分。
2. 評估表適用的班級教學型態：本評估表適用於一般實施角落/學習區、單元、主題、方案課程之幼兒園班級，並非針對較特殊教育取向而設計，例如：蒙特梭利、華德福教育，但有些課程與教學原則及指標是共通的，本評估表仍可提供此類幼兒園參考使...
【評論主題】7、關於幼兒園家長會組織的規定，下列何者是正確的敘述？(A)幼兒園得成立家長會。(B)幼兒園家長會之任務、組織、運作，由中央教育主管機關定之。(C)幼兒園必須成立家長會，否則幼兒須函報主管機關未能設立
【評論內容】
名 稱幼兒教育及照顧法
修正日期民國 107 年 06 月 27 日
法規類別行政 ＞ 教育部 ＞ 國民及學前教育目
第 30 條 幼兒園得成立家長會；其屬國民中、小學附設者，併入該校家長會辦理。前項家長會得加入地區性家長團體。幼兒園家長會之任務、組織、運作及其他相關事項之自治法規，由直轄市、縣（市）主管機關定之。
【評論主題】12.「大同」為儒家之最高政治理想。下列引文，何者「不包含,於其中？(A)人不獨親其親，不獨子其子(B)大人世及以為禮，城郭溝池以為固，禮義以為紀(C)貨惡其棄於地也，不必藏於己；力惡其不出於身也，不
【評論內容】(A)人不獨親其親，不獨子其子譯所以人不應該只是孝敬自己的父母，愛護自己的子女，有能力的話更要將他人的父母與子女視如己出的關愛。(B)大人世及以為禮，城郭溝池以為固，禮義以為紀譯在上位的將爵位傳給自己子弟，成立所謂的禮節制度。又各自築起內外城郭、挖掘壕溝，來保衛一己的領土。對自私而迷失本性的人們，按照禮義定出法度來規範他們【小康】(C)貨惡其棄於地也，不必藏於己；力惡其不出於身也，不必為己譯謂豐厚的財力資源既不願就這樣擱在地下不用，當然就應該努力去開採，有了收穫應該與社會 群眾共同享用。即凡是資源皆應及時好好保藏，卻不是為了自己，即不為個人也不必私藏，不會有據為己有的貪念。體力與腦力的勞動力。謂遇到必須勞動或大家貢獻心力的事，每個人都惟恐自己用不上力，惟恐自己不勞而獲的享用成果，而且，每個人也不須都是為個人有利才如此。(D)謀閉而不興，盜竊亂賊而不作譯所以，社會上就不需要有陰謀詭計，也沒有搶劫、偷竊和作亂發生的可能。因此，人們不用去關門來防範盜賊。
【評論主題】29. 下列文句所歌詠的人物，配對正確的選項是？(A)北方有佳人，絕世而獨立，一顧傾人城，再顧傾人國：李夫人(B)長揖雄談態自殊，美人巨眼識窮途。尸居餘氣楊公幕，豈得羈縻女丈夫：紅拂女(C)恃寵嬌多得
【評論內容】
(C)褒姒
【評論主題】25. 清代趙翼〈論詩〉「李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年。」所表達的看法和下列何句意思相近？(A)詩歌隨世運，無日不趨新(B)學詩如學仙，時至骨自換(C)千古之文章，傳
【評論內容】http://mypaper.pchome.com.tw/ytjiang/post/1321739481
【評論主題】41.某位教育人員於七月二十日上午九時，知悉所屬教育單位內某位兒童有受到身心虐待，該位教育人員最遲在何時，應向直轄市、縣（市）主管機關通報？(A)七月二十日下午九時前(B)七月二十一日上午九時前(C)
【評論內容】24小時以內
【評論主題】5.盧梭提出自然主義的教育主張，對於幼兒教育的主要貢獻，下列何者正確？甲、重視幼兒的個性；乙、以幼兒為教保的中心；丙、創設幼稚園；丁、強調幼兒的身體活動(A)甲乙丙(B)甲乙(C)甲乙丁(D)甲丙丁
【評論內容】丙、創設幼稚園__福祿貝爾
【評論主題】23 為落實幼兒園健康管理制度，最遲在幼兒入園或學年開始多久內，幼兒園必須取得幼兒預防接種資料，否則應通知衛生主管機關？(A)一個月內 (B)兩個月內 (C)三個月內 (D)半年內
【評論內容】
名 稱 幼兒教育及照顧法
修正日期 民國 107 年 06 月 27 日
第 27 條
教保服務機構應建立幼兒健康管理制度。直轄市、縣（市）衛生主管機關辦理幼兒健康檢查時，教保服務機構應予協助，並依檢查結果，施予健康指導或轉介治療。
教保服務機構應將幼兒健康檢查、疾病檢查結果、轉介治療及預防接種等資料，載入幼兒健康資料檔案，並妥善管理及保存。
前項預防接種資料，父母或監護人應於幼兒入園或學年開始後一個月內提供教保服務機構。
父母或監護人未提供前項資料者，教保服務機構應通知父母或監護人提供；...
【評論主題】5 當公立幼兒園開學要蒐集幼兒的個人資料時，下列哪些注意事項應明確告知幼兒家長?甲、個資利用的方式 乙、個資利用的期間 丙、個資蒐集的工具丁、個資銷毀的期限 戊、個資利用的地區(A)甲乙丙丁戊 (B)
【評論內容】
名 稱 個人資料保護法
修正日期 民國 104 年 12 月 30 日
第 8 條
公務機關或非公務機關依第十五條或第十九條規定向當事人蒐集個人資料
時，應明確告知當事人下列事項：
一、公務機關或非公務機關名稱。
二、蒐集之目的。
三、個人資料之類別。
四、個人資料利用之期間、地區、對象及方式。
五、當事人依第三條規定得行使之權利及方式。
六、當事人得自由選擇提供個人資料時，不提供將對其權益之影響。
有下列情形之一者，得免為前項之告知：
一、依法律規定得免告知。
二、個人資料之蒐集係公務機關執行法定...
【評論主題】26、下列成語皆出自《詩經》，何者敘述有誤？ (A)秋水伊人──思念遠人之詞 (B)遇人不淑──言女子嫁了不好的丈夫 (C)投桃報李──言學生成就非凡，彼此相互較勁 (D)一日三秋──言思慕情人，渴望
【評論內容】
【名稱】：投桃報李
【拼音】：tóu táo bào lǐ
【釋義】：意思是他送給我桃兒，我以李子回贈他。比喻友好往來或互相贈送東西。
【出處】：《詩經·大雅·抑》：“投我以桃，報之以李。”
【評論主題】20、《詩經》的作法中，「興」是聯想法，即先說明其他事物，藉以引出所吟詠主題的方法。下列詩句中，何者不屬於「興」的作法？ (A)關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑 (B)蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊
【評論內容】
(A)關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑
語譯：關關對唱的雎鳩，在那黃河中的小洲。美麗善良的好姑娘，是小伙子心中的好配偶。
句旨：由雎鳩合鳴，情意專一，聯想到淑女貞靜美好，可與君子匹配。
(B)蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方
語譯：河邊蘆葦鬱鬱蒼蒼，晶瑩露珠凝成白霜。我所思慕的那個人啊！在河水的那一方。
句旨：由秋水旁茂盛的蒹葭起興，而懷想意中人
(C)南山烈烈，飄風發發。民莫不穀，我獨何害
語譯：南山巍峨高大，暴風呼呼地吹著。人們沒有不安享幸福的，為什麼只有我遭此孤苦無依的禍害！
句旨：哀嘆無法樂享天倫
(D)碩鼠碩鼠，無食我黍。三歲貫女，莫我肯顧
語譯：大田鼠呀大田鼠，不要吃我種的黍。幾年來慣養你，不肯對我多眷顧。
句旨：在控訴統治者對人民的剝削、壓搾。人民長期供養統治者，而統治者從不為人民謀福利。
【評論主題】以下針對幼兒園未通過基礎評鑑之結果敘述，何者正確？(A)學校附設幼兒園經後續追蹤評鑑仍未通過者，幼兒園之主任將依《幼兒教育及照顧法》被處以罰鍰(B)評鑑結果公布後三個月內應完成改善(C)應尌全部評鑑之
【評論內容】
名 稱 幼兒園評鑑辦法
發布日期 民國 101n年 05 月 04 日
法規類別 行政 ＞ 教育部 ＞ 國民及學前教育目
第 16 條
幼兒園未通過基礎評鑑者，直轄市、縣（市）主管機關應令其至遲於評鑑結果公布後六個月內完成改善；期限屆滿後，應就未通過之項目，依原評鑑指標辦理追蹤評鑑，經追蹤評鑑仍未通過者，依本法第五十一條規定辦理。
名 稱 幼兒教育及照顧法
修正日期 民國 104n年 07 月 01 日
法規類別 行政 ＞ 教育部 ＞ 國民及學前教育目
第 45 條
直轄市、縣（市）主管機關應對幼兒園辦理檢查、輔導及評鑑。幼兒園對前項檢查、評鑑不得規避、妨礙或拒絕。
第一項評鑑應由直轄市、縣（市）主管機關自行或委託設有幼兒教育、幼兒...
【評論主題】學校減班、停辦、解散時，以下何種情形可由學校報經主管教育行政機關核准後予以資遣老師?(A)現職工作不適任者(B)現職已無工作又無其他適當工作可以調任者(C)經公立醫院證明身體衰弱不能勝任工作者(D)以
【評論內容】
名 稱 教師法
修正日期 民國 103年 06 月 18 日
法規類別 行政 ＞ 教育部 ＞ 師資培育及藝術教育目
第 15 條
因系、所、科、組、課程調整或學校減班、停辦、解散時，學校或主管教育行政機關對仍願繼續任教且有其他適當工作可以調任之合格教師，應優先輔導遷調或介聘；現職工作不適任或現職已無工作又無其他適當工作可以調任者或經公立醫院證明身體衰弱不能勝任工作者，報經主管教育行政機關核准後予以資遣。
【評論主題】以下針對幼兒園未通過基礎評鑑之結果敘述，何者正確？(A)學校附設幼兒園經後續追蹤評鑑仍未通過者，幼兒園之主任將依《幼兒教育及照顧法》被處以罰鍰(B)評鑑結果公布後三個月內應完成改善(C)應尌全部評鑑之
【評論內容】
名 稱 幼兒園評鑑辦法
發布日期 民國 101n年 05 月 04 日
法規類別 行政 ＞ 教育部 ＞ 國民及學前教育目
第 16 條
幼兒園未通過基礎評鑑者，直轄市、縣（市）主管機關應令其至遲於評鑑結果公布後六個月內完成改善；期限屆滿後，應就未通過之項目，依原評鑑指標辦理追蹤評鑑，經追蹤評鑑仍未通過者，依本法第五十一條規定辦理。
名 稱 幼兒教育及照顧法
修正日期 民國 104n年 07 月 01 日
法規類別 行政 ＞ 教育部 ＞ 國民及學前教育目
第 45 條
直轄市、縣（市）主管機關應對幼兒園辦理檢查、輔導及評鑑。幼兒園對前項檢查、評鑑不得規避、妨礙或拒絕。
第一項評鑑應由直轄市、縣（市）主管機關自行或委託設有幼兒教育、幼兒...
【評論主題】18下列何者 非幼兒園應訂定管理規之事項？(A)品質管理 (B) 環境、食品衛生及疾病預防 (C) 安全管理 (D) 緊急事件處理機制
【評論內容】名 稱幼兒教育及照顧法 n修正日期民國 104 年 07 月 01 日n法規類別行政 ＞ 教育部 ＞ 國民及學前教育目n第 29 條 n幼兒園應就下列事項訂定管理規定、確實執行，並定期檢討改進：n一、環境、食品衛生及疾病預防。n二、安全管理。n三、定期檢修各項設施安全。n四、各項安全演練措施。n五、緊急事件處理機制。nn
【評論主題】5依《教師法 》第十六條有關之規定，下列何者是教師的權利？(A)參與協商抗爭 (B) 提供興革意見 (C) 展現專業的爭議權 (D) 協商福利與待遇
【評論內容】
名 稱 教師法
修正日期 民國 103n年 06 月 18 日
法規類別 行政 ＞ 教育部 ＞ 師資培育及藝術教育目
第 16 條
教師接受聘任後，依有關法令及學校章則之規定，享有下列權利：
一、對學校教學及行政事項提供興革意見。
二、享有待遇、福利、退休、撫卹、資遣、保險等權益及保障。
三、參加在職進修、研究及學術交流活動。
四、參加教師組織，並參與其他依法令規定所舉辦之活動。
五、對主管教育行政機關或學校有關其個人之措施，認為違法或不當致損害其權益者，得依法提出申訴。
六、教師之教學及對學生之輔導依法令及學校章則享有專業自主。
七、除法令另有規定者外，教師得拒絕參與教育行政機關或學校所指派與教學無關之工作或活動。
八、教...
【評論主題】18. 下列敘述何者是屬於赫爾巴特（J. F. Herbart）四段教學法中的「系統」方法？(A) 幼兒曾在戶外看過或觀察過蝴蝶(B) 老師介紹蛾，蛾與蝴蝶外形類似，但構造不同(C) 幼兒認
【評論內容】(A)幼兒曾在戶外看過或觀察過蝴蝶 (明瞭)(B)老師介紹蛾，蛾與蝴蝶外形類似，但構造不同(聯絡)(C)幼兒認識到蛾與蝴蝶同屬昆蟲(系統)(D)幼兒看到蛾，能叫出正確名稱並能與蝴蝶區別。(方法)
【評論主題】69. 詩經的創作手法大抵可類分為「賦」、「比」、「興」，在現代詩的創作上仍是常見的技巧。下列有關詩篇創作技巧的敘述，何者正確？(A)雞／縮著一腳在思索著／而又紅透了雞冠／所以，秋已深了──「興」(B
【評論內容】
(B)比。(C)賦。(D)興。
【評論主題】9.「蠧」蟲：
【評論內容】
【名稱】：俯仰由人nn【拼音】：fǔ yǎng yóu rénnn【注音】：ㄈㄨˇ ｜ㄤˇ ｜ㄡˊ ㄖㄣˊnn【釋義】：集仰：低頭和抬頭，泛指一舉一動。比喻一切受人支配。nn【出處】：《莊子·天運》：“且子獨不見夫桔槔者乎？引之則俯，舍之則仰，彼人之所引，非引人也。故俯仰而不得罪於人。
詞目仰事俯畜拼音yǎng shìh fǔ syù注音｜ㄤˇ ㄕˋ ㄈㄨˇ ㄒㄩˋ出處《孟子‧梁惠王上》：「是故明君制民之產，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子。」釋義上要侍奉父母，下要養活妻兒。泛指維持一家生活。
名稱】：俯仰無愧
【拼音】：fǔ yǎng wú kuì
【注音】：ㄈㄨˇ ｜ㄤˇ ㄨˊ ㄎㄨㄟˋ
【釋義】：比喻沒有做虧心事，並不感到慚愧。
【出處】：《孟...
【評論主題】【題組】2、「撒」嬌
【評論內容】
(A)
舳艫千里-舳：船後持舵處；艫：船前刺棹處。形容船多，首尾相接，千里不絕。船首、船尾相連，綿延千里。形容船隻眾多。亦作「軸艫千里」
三顧茅廬-指誠心誠意地邀請、拜訪有專長的賢人。
(B)
妄自菲薄-過於自卑而不知自重。
匪夷所思-非一般人所能想像得到的，帶有貶意。
(C)
引喻失義-引喻：引用類似的例證來說明事理。義：公正合宜的道理。指說話不恰當，不合道理。
意有所指-一段話或文字，除了字面上的意義之外，還影射其他的含意。
(D)
夙夜匪懈-夙夜：早晚，朝夕；匪：不；懈：懈怠。形容日夜謹慎工作，勤奮不懈。
夙興夜寐-夙：早；興：起來；寐：睡。早起晚睡。形容勤奮。早起晚睡。比喻勤勞。夙興昧旦：黎明即起。形容勤奮。
【評論主題】【題組】 (2)公差
【評論內容】字詞 【幡然悔悟】注音 ㄈㄢ ㄖㄢˊ ㄏㄨㄟˇ ㄨˋ漢語拼音 fān rán huǐ wù相反詞 執迷不悟釋義
澈底的悔改、醒悟。如：「大家對他幡然悔悟的作為，甚感驚訝。」
【名稱】：戛戛獨造
【拼音】：jiá jiá dú zào
【注音】：ㄐ｜ㄚˊ ㄐ｜ㄚˊ ㄉㄨˊ ㄗㄠˋ
【釋義】：戛戛：形容獨創。別出心裁，富有創造性。
字詞 【戛然而止】注音 ㄐㄧㄚˊ ㄖㄢˊ ㄦˊ ㄓˇ漢語拼音 jiá rán ér zhǐ釋義形容突然停止。《文史通義．內篇二．古文十弊》：「夫文章變化，侔于鬼神，斗然而來，戛然而止。」《歧路燈》第一○回：「忽的鑼鼓戛然而止，戲已煞卻。...
【評論主題】2.等差數列 999,976,953,...，從第幾項開始為負數？(3%)
【評論內容】
【名稱】：貽誤軍機
【拼音】：yí wù jūn jī
【注音】：｜ˊ ㄨˋ ㄐㄩㄣ ㄐ｜
【釋義】：貽：貽害。耽誤了作戰大事。
【評論主題】2、 下列「 」中的字詞解釋何者有誤？ (A)生乎吾前，其聞道也，「固」先乎吾：「固」是本來的意思 (B)余「嘉」其能行古道：「嘉」是欣賞、讚美的意思 (C)巫、醫、樂師、百工之人，不恥「相師」：「相
【評論內容】(A)生乎吾前，其聞道也，固先乎吾(譯)出生在我之前的人，他能理解道理本來就比我早(B)余嘉其能行古道(譯)我讚美他能遵行古人從施問學之道(C)巫、醫、樂師、百工之人，不恥相師(譯)巫師醫師樂師及從事各種工藝的人不以互相拜師學習為恥(D)巫、醫、樂師、百工之人，君子不齒(譯)巫師醫師樂師及從事各種工藝的人原是是大夫們所不屑與之並列的
【評論主題】21. 下列有關幼兒遊戲目的的敘述，何者不正確？(A) 促進身體發展 (B) 發展創造性人格 (C) 強化社會發展 (D) 培養資優兒童
【評論內容】沒看清楚題目 *不*
【評論主題】22、下列哪一個成語未通過「誇張」的修飾方法來顯現？(A)小題大作(B)望穿秋水(C)千鈞一髮(D)怒髮衝冠
【評論內容】
(A)小題大作:以小題目作大文章。比喻將小事當成大事來處理或故意誇張渲染。
(B)望穿秋水:秋水：比喻人的眼睛。眼睛都望穿了。形容對遠地親友的殷切盼望。
(C)千鈞一髮:髮：頭髮；鈞：古代的重量單位，合三十斤。危險得好像千鈞重量吊在一根頭髮上。比喻情況萬分危急。
(D)怒髮衝冠:指憤怒得頭髮直豎，頂著帽子。形容極端憤怒。
【評論主題】22、美國教育哲學家瑪汀(J. Martin)所指出的潛在課程特性之中，下列敘述何者是不正確的？ (A)它的來源可以是班級的社會結構、教師權威的運用 (B)它是那些非公開意向卻又讓學生真正學到的 (C
【評論內容】修改成(D)它是有關「什麼」的隱藏，也包括「向誰」隱藏。
【評論主題】34. 下列文句出處何者正確？(A)既自以心為行役，奚惆悵而獨悲——陶淵明(歸園田居)(B)一死生為虛誕，齊彭殤為妄作——王羲之(蘭亭集序)(C)蓬生麻中，不扶而直——墨翟(兼愛)(D)信言不美，美言
【評論內容】
一死生為虛誕，齊彭殤為妄作
翻譯:本來就知道把死與生看成一樣的說法是虛妄荒誕的，把長壽的人等同短命的人是不合事實的