【評論主題】陳教授認為社會看待智能障礙者的方法即對該智障者形成障礙，這是何種觀點的反應？(A)缺陷觀(B)文化觀(C)社會觀(D)法律觀
【評論內容】http://nhuir.nhu.edu.tw:8085/ir/retrieve/5847/5012001303.pdf應該是從身障者在社會定位來分析缺陷觀-從身障者.....看完整詳解
【評論主題】03. Jean wondered what she’d done to ___ her husband’s wrath. (A) indict (B) peruse (C) incur (D) ap
【評論內容】incur (vt.)招致,蒙受,遭遇
【評論主題】61. Avian flu is a ____________ disease. It passes from birds to animals and people.(A) contagious (
【評論內容】Contemplative a. 沈思的，愛冥想的
【評論主題】61. Avian flu is a ____________ disease. It passes from birds to animals and people.(A) contagious (
【評論內容】contagious (a.)傳染性的,會蔓延的,會傳播的
【評論主題】以下何者不正確? (A)資優生身心發展速率不一，容易產生內在思考過程與外在行為環境不協調的現象 (B)標記作用使得人格受影響 (C)資優青少年喜在同儕中突出自己的表現 (D)資優女生常有較低的自我概念
【評論內容】(D) 寫的是較"低"的自我概念 所以 選項D 也不正確?
【評論主題】描述一件事物，轉變其原有性質，使其具有人性或物性，稱為「轉化」下列何者不是運用「轉化」修辭？(A)沒。揣菱花，「偷人」半面(B)遍青山「啼」紅了杜鵑(C)雨絲風片，煙波「畫」船(D)惜花「疼」煞小金鈴
【評論內容】所以”啼”也不是轉品？
【評論主題】下列哪一題辭不適合用在新居落成(A)潤屋潤身 (B)駿業肇興 (C)瑞靄朱軒 (D)潭第侖奐。
【評論內容】瑞靄朱軒也是賀新居落成的意思
【評論主題】4. 下列何者是教學病態產生的原因？(A)權力濫用 (B)績效不彰 (C)家長干擾 (D)專業自主
【評論內容】為什麼...?求解...Orz
【評論主題】以下何者不正確? (A)資優生身心發展速率不一，容易產生內在思考過程與外在行為環境不協調的現象 (B)標記作用使得人格受影響 (C)資優青少年喜在同儕中突出自己的表現 (D)資優女生常有較低的自我概念
【評論內容】(D) 寫的是較"低"的自我概念 所以 選項D 也不正確?
【評論主題】「原創」可說是最常被提及的創造力特徵之一。請問，下列哪一項表現和原創最有相關？(A)容忍模糊 (B)隱喻性思考(C)經常問「為什麼」 (D)善於做決定。
【評論內容】求解~謝謝!
【評論主題】課程進行當中，老師要確定聽障學生小岩對教學內容的理解程度，則採用以下哪一種策略較佳？(A)安排小組討論 (B)要求小岩複述內容 (C)口頭以問句提問 (D)進行隨堂聽寫測驗
【評論內容】感謝樓上
【評論主題】描述一件事物，轉變其原有性質，使其具有人性或物性，稱為「轉化」下列何者不是運用「轉化」修辭？(A)沒。揣菱花，「偷人」半面(B)遍青山「啼」紅了杜鵑(C)雨絲風片，煙波「畫」船(D)惜花「疼」煞小金鈴
【評論內容】所以”啼”也不是轉品？
【評論主題】下列哪一題辭不適合用在新居落成(A)潤屋潤身 (B)駿業肇興 (C)瑞靄朱軒 (D)潭第侖奐。
【評論內容】瑞靄朱軒也是賀新居落成的意思
【評論主題】4. 下列何者是教學病態產生的原因？(A)權力濫用 (B)績效不彰 (C)家長干擾 (D)專業自主
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【評論主題】陳教授認為社會看待智能障礙者的方法即對該智障者形成障礙，這是何種觀點的反應？(A)缺陷觀(B)文化觀(C)社會觀(D)法律觀
【評論內容】http://nhuir.nhu.edu.tw:8085/ir/retrieve/5847/5012001303.pdf應該是從身障者在社會定位來分析
【評論主題】03. Jean wondered what she’d done to ___ her husband’s wrath. (A) indict (B) peruse (C) incur (D) ap
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【評論主題】61. Avian flu is a ____________ disease. It passes from birds to animals and people.(A) contagious (
【評論內容】contagious (a.)傳染性的,會蔓延的,會傳播的
【評論主題】以下何者不正確? (A)資優生身心發展速率不一，容易產生內在思考過程與外在行為環境不協調的現象 (B)標記作用使得人格受影響 (C)資優青少年喜在同儕中突出自己的表現 (D)資優女生常有較低的自我概念
【評論內容】(D) 寫的是較"低"的自我概念 所以 選項D 也不正確?
【評論主題】「原創」可說是最常被提及的創造力特徵之一。請問，下列哪一項表現和原創最有相關？(A)容忍模糊 (B)隱喻性思考(C)經常問「為什麼」 (D)善於做決定。
【評論內容】求解~謝謝!
【評論主題】課程進行當中，老師要確定聽障學生小岩對教學內容的理解程度，則採用以下哪一種策略較佳？(A)安排小組討論 (B)要求小岩複述內容 (C)口頭以問句提問 (D)進行隨堂聽寫測驗
【評論內容】感謝樓上
【評論主題】描述一件事物，轉變其原有性質，使其具有人性或物性，稱為「轉化」下列何者不是運用「轉化」修辭？(A)沒。揣菱花，「偷人」半面(B)遍青山「啼」紅了杜鵑(C)雨絲風片，煙波「畫」船(D)惜花「疼」煞小金鈴
【評論內容】所以”啼”也不是轉品？
【評論主題】下列哪一題辭不適合用在新居落成(A)潤屋潤身 (B)駿業肇興 (C)瑞靄朱軒 (D)潭第侖奐。
【評論內容】瑞靄朱軒也是賀新居落成的意思
【評論主題】4. 下列何者是教學病態產生的原因？(A)權力濫用 (B)績效不彰 (C)家長干擾 (D)專業自主
【評論內容】為什麼...?求解...Orz
【評論主題】下列是四位號稱應用「正向行為支持」進行學生行為輔導的教師經驗分享，請從中選出一位部分誤用 者：【甲師】以前事控制 + 自我監控進行某學障生衝動行為的輔導【乙師】以社會性故事 + 口語提示進行某自閉症學
【評論內容】所以單看題目丙師只考慮後果策略囉！
【評論主題】下列何者並非國中階段重度與多重障礙學生的輔導原則？(A)聚焦必備技能的補救 (B)重視功能性技能的教學(C)強化生活管理技能的訓練 (D)強調生態評量與課程的連結
【評論內容】必備技能指的是國中階段學生應具備的技能,例如:聽.說.讀.寫.考試.....
【評論主題】16.下列敘述何者為錯誤？(A)兩正整數無公因數時，稱這兩正整數互質(B)個位數為0,2,4,6,8的整數，都為偶數(C)1不是質數(D)83是質數
【評論內容】樓上 題目不就是選錯的嗎?
【評論主題】想要引起大人注意的孩子，會在下列哪種情境中發生自傷的行為？(A)遊戲室內沒有任何玩具(B)遊戲室內有很多其偏好的玩具，大人在遊戲室內看書(C)大人與孩子一起玩玩具，但大人一直指示孩子要如何玩(D)遊戲
【評論內容】a為什麼不行+1
【評論主題】（甲）小新怕資料分散開來，把三頁的傳真內容編上頁碼／（乙）小雪認為收件人只有一個傳真號碼，因此可以不用寫上收件人的姓名／（丙）小亮將B4大小的資料，影印縮小為A4大小傳送／（丁）小麗怕對方不知道是誰將
【評論內容】
通常是一個辦公室用一台傳真機.....沒有收件人的名字 不曉得是誰的文件
國文為什麼考這個鬼東西= =?
【評論主題】下列何者並非視覺障礙者會遇到的困難？(A)無法看清楚文字(B)無法分辨紅色或綠色(C)雖然可以看到一個詞或句子，卻無法朗讀出來(D)東西掉在地上時，無法看到它掉在哪裡
【評論內容】有看沒有懂 不就是無法理解？就是因為不理解決所以讀不出來
【評論主題】1、 某系統採用二的補數法表示負數，參考如下邏輯圖，分別將 -10 , -20 , -30 依序放入 A,B,C中， 經過位元運算後，得到十進位數值為__(1)__。
【評論內容】請問什麼是支配式合成詞?
【評論主題】◎而浮生若夢，（10.）？古人秉燭夜遊，良有以也。況陽春召我以烟景，（11.）。【題組】 10
【評論內容】疑問同3F
【評論主題】四、告訴與自訴有何不同？兩者間有何關係？試說明之。（25 分）
【評論內容】應該是20世紀潮流？
【評論主題】一、【題組】 ⑴已知函數 f ( x) =，在 x = 0 處連續，求 k 值。（15 分）
【評論內容】疑問+1
【評論主題】【題組】35. (A) which (B) whom (C) what (D) of which
【評論內容】請問為什麼不能用what?
【評論主題】7. The large purse had a long strap, and she carried it ____ across hershoulder. (A) slung (B) sling
【評論內容】strap n.皮帶，帶子
【評論主題】10. I like grocery shopping late at night when the store isn’t crowded.But boxes placed in the aisle
【評論內容】shelve n.架子
【評論主題】38.以下這副對聯：「棟梁砥華夏／桃李芳九州」最可能和哪副對聯出現在同一處(A)東西漢，南北宋，人物備考／山海經，水滸傳，今古奇觀(B)四載門前蒙教育／十年樹木長風雲(C)爆竹千聲，同辭舊歲／梅花
【評論內容】桃李:弟子
【評論主題】46.輔助性科技的評估通常是以跨專業團隊合作的模式進行。團隊成員中「職能治療師」主要負責何種任務？(A) 環境的改造 (B) 疾病預防 (C) 實施心理測驗 (D) 評估精細動作
【評論內容】請問環境改造 應該偏向誰執行呢?特教老師?
【評論主題】對於日據台時期的教育，下列描述何者有誤？(A)禁止「放足」及「斷髮」運動 (B)晚期盛行「皇民化」運動 (C)重視師資之培育 (D)一般國民之教育普及率提高
【評論內容】應該是裹足和編髮是清代社會的惡習....?
【評論主題】22.根據修正「特殊教育法」(民102)，特殊教育學生入學年齡，應向下延伸到幾歲？(A)五歲 (B)兩歲(C)一歲 (D)三歲
【評論內容】102.1.23公布 向下延伸至二歲
【評論主題】87.主張教導身心障礙學生實際生活中重要的技能，使其能在社區中獨立生活的課程，稱為：(A)發展性 (B)功能性 (C)生態性 (D)以上皆是
【評論內容】
紐文英老師<啟智教育課程與教學設計中有提到
功能性課程和生態課程 最大差別:在於家長參與
Ex 功能性課程:老師教學生"搭電梯" 但學生生活在鄉下環境 家中亦無電梯 有達到功能性課程的定義 卻淪為教師認為的功能性
生態課程: 需要評量學生的生態環境+重視家長參與參與
【評論主題】7、智能障礙的孩子，其智力是低於同年齡組兒童之(A)平均數(B)一個標準差(C)兩個標準差(D)三個標準差。
【評論內容】手眼不協調.....= =