問題詳情

課程進行當中，老師要確定聽障學生小岩對教學內容的理解程度，則採用以下哪一種策略較佳？
(A)安排小組討論
(B)要求小岩複述內容
(C)口頭以問句提問
(D)進行隨堂聽寫測驗

參考答案

答案：C
難度：適中0.581395
統計：A(123),B(255),C(725),D(35),E(0) #
個人：尚未作答書單：各種效度的比較、記憶、交互教學法

用户評論

【Peilin Hu】評論

重複一次內容不一定有理解，可能只是仿說而已，問問題能回答比較能表示有聽懂

【江依蓁】評論

感謝樓上

【Duncan Chen】評論

但是他是聽障生，提問時，他聽到的程度如何?!

【Hsin Hui Wang】評論

我也有一樣的困惑,他是聽障生,只給予口頭提問能確定學生理解嗎