【Yuchu Tsai】評論
紐文英「啟智教育課程與教學設計」p51提到民86年公布的新課綱修訂的方向主要以領域導向取代學科導向
【Jia-Xian Su】評論
感覺其它選項也沒錯阿～
【YTwo Chen】評論
個人淺見B.以職業重建替代職業訓練
【wen536449】評論
類題→102年南投特校(B)16.下列是數項針對新近啟智教育觀念變革似是而非的敘述，何者最不正確？ (A) 以功能性行為分析取代特殊個案輔導諮商。 (B) 以優勢能力的開發替代弱勢能力的補救教學。 (C) 以個人中心需求導向設計個別化教育計畫。 (D) 以職務再設計的觀點融入職業教學活動設計。