【評論主題】21. Some people consider this necessary, others find this acceptable, _____ think this is just a was
【評論內容】
"Some" people con☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ...
【評論主題】徐老師在數學課上提供資優學生進階的數學應用練習,而對於概念不太清楚的學生提供額外的鷹架協助其了解,這是屬於哪一種調整方式?(A)學習內容的調整(B)學習歷程的調整(C)學習環境的調整(D)評量方式的調
【評論內容】徐老師在數學課上提供資優學生進階的數學應用練習 (全班都是資優學生,全班都做進階的數學應用練習)而對於概念不太清楚的學生
【評論主題】以下哪一項不是特殊教育班評鑑項目?(A)學生輔導(B)課程教學(C)社群互動(D)績效表現
【評論內容】第 3 條 本部應對前條學校辦理特...
【評論主題】34. 下列詞語中,選出「」內代表的並非實際方位的選項:(A)「南」面再拜就死(B) 追亡逐「北」 (C) 若舍鄭以為「東」道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害(D) 昨夜「西」風凋碧樹。
【評論內容】(A)「南」面再拜就死:宋朝王室在南方,...
【評論主題】有關陳述性知識的說法,下列哪些較為正確?(甲)陳述性知識是習得程序性知識的充分必要條件(乙)陳述性知識是屬於一種靜態的知識,而程序性知識則是動態的(丙)陳述性知識中的「儲存」是指以各種不同方式來統整新
【評論內容】陳述是程序.....看完整詳...
【評論主題】18、語言治療師對有構音問題的幼兒,在幼兒嘴巴附近塗上果醬,讓幼兒練習舌頭靈活能力的方法,是運用下列那一種增強物(A)自然增強物 (B)社會性增強物(C)活動性增強物 (D)操弄性增強物
【評論內容】增強物的類別增強物一般可分為下列五種,在...
【評論主題】1.依據我國現行特殊教育法,那些學生需要為其擬定個別化教育計畫?甲、所有特殊學生 乙、普通班之身心障礙學生丙、特教班之身心障礙學生 丁、資賦優異資源班學生(A)甲乙丙丁 (B)甲乙丙 (C)乙丙 (D
【評論內容】名稱不一樣,要小心資優高中以下:「個別輔...
【評論主題】關於98年特教法的內容何者有誤? (A)特殊教育評鑑每三年一次 (B)各級學校應提供特殊教育學生家庭諮詢 (C)特殊教育學生家長至少一人為學校家長會委員 (D)國中小應成立特殊教育推行委員會
【評論內容】
第46 條
各級學校應提供特殊教育學生家庭諮詢、輔導、親職教育及轉介等支持服務。
前項所定支持服務,其經費及資源由各級主管機關編列預算辦理。
身心障礙學生家長至少應有一人為該校家長會常務委員或委員,參與學校特殊教育相關事務之推動。
【評論主題】24.依「身心障礙者權益保障法」規定,對於「具有就業意願,而就業能力不足,無法進入競爭性就業市場,需長期就業支持之身心障礙者」,各級勞工主管機關應依其職業輔導評量結果,提供何種服務?(A)職業訓練(B
【評論內容】第 33 條 各級勞工主管機關應依...
【評論主題】下列何者不屬於職業輔導評量之內容?(A)身心障礙者狀況與功能表現 (B)職務再設計 (C)休閒興趣 (D)工作人格
【評論內容】身心障礙者職業輔導評量實施方式及補助準則...
【評論主題】英國平民教育之父?(A)蘭卡斯特(B)福祿貝爾(C)拉薩爾(D)裴斯塔洛奇
【評論內容】【中國】 平民教育之父-晏陽初(Y.C....
【評論主題】下列何者最符合新近啟智教育觀念的變革?(A)以領域取代學科進行課程設計 (B)以職務再設計替代職業技能訓練 (C)以應用行為分析取代行為改變技術 (D)以開發優勢能力替代弱勢能力的補強
【評論內容】感覺其它選項也沒錯阿~
【評論主題】22.下列有關中國小說的敘述,錯誤的是:(A)先秦時代的「小說」是街談巷語、道聽塗說;文學價值不高(B)魏晉時代有志人小說、志怪小說,不過雖名為小說,但實際上只是一些零星記事,即筆記形式(C)唐朝小說
【評論內容】話本是宋代的白話小說,當時流行一種名為「...
【評論主題】12.「昔有二人,共種甘蔗而作誓言:『種好者賞;其不好者,當重罰之。』時二人中,一者念言:『甘蔗極甜。若壓取汁,還灌甘蔗樹,甘美必甚,得勝於彼。』即壓甘蔗取汁用溉。冀望滋味,返敗種子,所有甘蔗,一切都
【評論內容】這題不能選(D)嗎?用錯方法,徒勞無功? 1. 緣木求魚 注音一式 ㄩㄢˊ ㄇㄨˋ ㄑ|ㄡˊ ㄩˊ 相似詞 刻舟求劍 相反詞 爬到樹上去找魚。語本孟子˙梁惠王上:「以若所為,求若所欲,猶緣木而求魚也。」比喻用錯方法,徒勞無功。後漢書˙卷十一˙劉玄傳:「今以所重加非其人,望其毗益萬分,興化致理,譬猶緣木求魚,升山採珠。」孤本元明雜劇˙卓文君˙第三折:「盼功名如守株待兔,要求進若緣木求魚。」亦作「求魚緣木」。
【評論主題】39. 四六文是什麼文體的別稱? (A)古詩 (B)駢文 (C)辭賦 (D)樂府。
【評論內容】駢文是古代中國一種特有的文言文文體,其句...
【評論主題】68. 下列何者為「百分等級等於60的百分位數為85分」所代表的意義? (A)受試者得分60分,勝過15%的人 (B)受試者得分60分,勝過85%的人 (C)受試者得分85 分,勝過60%的人 (D)
【評論內容】
在統計學上,會先將收集得來的資料由小至大或由大至小排列,經由排列之後的資料才再加以分析解釋。以下定義是指已將資料由小至大排序之後的判斷方式。
一、百分位數:
1. 將資料分成相等的一百個部份,中間的99個切割點可以稱之為第1、第2,…及第99個百分位數。
2. 百分位數是一各位置量數,旨在將有序資料量的相對位置標示出來,可由此看出資料的集中或分散的情形,整體資料是偏高還是偏低。
二、百分等級(Percentile Rank,簡稱PR值):
1. 係指原始分數低於某個分數的人數百分比,且只取整數值。百分等級是應用最廣的測驗分數表示方法。也就是分數高過多少百分比的人數。
2. 而百分等級即為排名序列之間的一範圍,旨在比較該範圍相對於全體資料的大小。
【評論主題】運用交互教學法(reciprocal teaching)於「認識交通工具」的教學,教師說:「你什麼時候會跟家人坐計程車嗎?」這是交互教學的哪一種活動? (A)預測(B)發問(C)摘要(D)釐清。
【評論內容】不是應該是由學生來提問??
【評論主題】43. 依據今年七月將實施之國際健康功能與身體障礙分類系統(The International Classification of Functioning,Disabilities, and Heal
【評論內容】資料來源:http://nrr.spc.ntnu.edu.tw/news/news.php?Sn=65
【評論主題】有關於特幼兒如廁訓練之輔導策略,下列敘述何者正確? (A)區辨行為(differential reinforcement of other behavior, DRO)的功能在幫助幼兒了解期望的行為為
【評論內容】樓上說的好像是區別性增強不相容行為(differential reinforcement of incompatible behavior,DRI):增強與不適當目標行為的不相容行為。
【評論主題】對於使用輪椅的肢體障礙幼兒,下列哪一項有關教室物理環境的規劃較為適當? (A)各教室的出入口,其寬度為85 公分(B)座位安排在教室內側的窗戶邊,比較不會影響動線(C)班級教室安排在身心障礙廁所旁,讓
【評論內容】建築物無障礙設施設計規範★★★★★:...
【評論主題】學前特教課程設計的原則,下列敘述何者錯誤? (A)零推論(B)休閒娛樂也是課程之一(C)主要採用生態及動態評量(D)與發展年齡相當的課程。
【評論內容】學前不是適合用發展性課程嗎??
【評論主題】58. 以下哪項描述不屬於感覺統合障礙的行為表徵? (A)習慣性發出清喉嚨的聲音 (B)常從椅子上跌下來,坐不穩 (C)挫折容忍度低,缺乏自信 (D)維持注意力的時間短暫
【評論內容】資料來源:http://210.240.193.239/...
【評論主題】關於 ICF(International Classification of Functioning, Disability and Health)的鑑定方式,下列何者為真?(A) ICF 強調社會模
【評論內容】
當時的疑義:
☆☆☆...
【評論主題】特教班老師想了解其生活技能教學之成效,應該使用下列哪一種評量來了解學生的學習表現?(A)生態評量 (B)動態評量 (C)檔案評量 (D)實作評量
【評論內容】A怎麼會對,生態評量是生態課程前的一環工作吧
【評論主題】普通班教師發現班上一位學生有嚴重攻擊行為,因而提出轉介。身為資源班老師的你,應該優先採取下列哪一個行動?(A)進行行為觀察 (B)進行個別施測 (C)訪談相關教師 (D)轉介兒童心智科
【評論內容】對學生沒有一定的了解就去找其他相關老師感覺有點不積極耶
【評論主題】「眼神凝視」是屬於擴大溝通系統與替代性溝通(簡稱 AAC)中的哪一個組合成份?(A)技術 (B)策略 (C)符號 (D)輔具
【評論內容】符號分為兩種1.非輔助符號:眼神、表情、...
【評論主題】41. 下列何者是有關幼兒讀寫萌發課程的特質?A讓幼兒探索紙筆,隨意書寫 B讓幼兒玩視覺分辨的遊戲 C提供幼兒豐富的念讀語文環境 D教導握筆方式與練習國字(A)AB (B)BC (C)CD (D)AC
【評論內容】跟視覺分辨應該跟寫字多少有點關係
【評論主題】18、語言治療師對有構音問題的幼兒,在幼兒嘴巴附近塗上果醬,讓幼兒練習舌頭靈活能力的方法,是運用下列那一種增強物(A)自然增強物 (B)社會性增強物(C)活動性增強物 (D)操弄性增強物
【評論內容】增強物的類別增強物一般可分為下列五種,在...
【評論主題】1.依據我國現行特殊教育法,那些學生需要為其擬定個別化教育計畫?甲、所有特殊學生 乙、普通班之身心障礙學生丙、特教班之身心障礙學生 丁、資賦優異資源班學生(A)甲乙丙丁 (B)甲乙丙 (C)乙丙 (D
【評論內容】名稱不一樣,要小心資優高中以下:「個別輔...
【評論主題】下列何者不屬於職業輔導評量之內容?(A)身心障礙者狀況與功能表現 (B)職務再設計 (C)休閒興趣 (D)工作人格
【評論內容】身心障礙者職業輔導評量實施方式及補助準則...
【評論主題】英國平民教育之父?(A)蘭卡斯特(B)福祿貝爾(C)拉薩爾(D)裴斯塔洛奇
【評論內容】【中國】 平民教育之父-晏陽初(Y.C....
【評論主題】39. 四六文是什麼文體的別稱? (A)古詩 (B)駢文 (C)辭賦 (D)樂府。
【評論內容】駢文是古代中國一種特有的文言文文體,其句...
【評論主題】58. 以下哪項描述不屬於感覺統合障礙的行為表徵? (A)習慣性發出清喉嚨的聲音 (B)常從椅子上跌下來,坐不穩 (C)挫折容忍度低,缺乏自信 (D)維持注意力的時間短暫
【評論內容】資料來源:http://210.240.193.239/...
【評論主題】「眼神凝視」是屬於擴大溝通系統與替代性溝通(簡稱 AAC)中的哪一個組合成份?(A)技術 (B)策略 (C)符號 (D)輔具
【評論內容】符號分為兩種1.非輔助符號:眼神、表情、...
【評論主題】關於98年特教法的內容何者有誤? (A)特殊教育評鑑每三年一次 (B)各級學校應提供特殊教育學生家庭諮詢 (C)特殊教育學生家長至少一人為學校家長會委員 (D)國中小應成立特殊教育推行委員會
【評論內容】
第46 條
各級學校應提供特殊教育學生家庭諮詢、輔導、親職教育及轉介等支持服務。
前項所定支持服務,其經費及資源由各級主管機關編列預算辦理。
身心障礙學生家長至少應有一人為該校家長會常務委員或委員,參與學校特殊教育相關事務之推動。
【評論主題】學前特教課程設計的原則,下列敘述何者錯誤? (A)零推論(B)休閒娛樂也是課程之一(C)主要採用生態及動態評量(D)與發展年齡相當的課程。
【評論內容】學前不是適合用發展性課程嗎??
【評論主題】43. 依據今年七月將實施之國際健康功能與身體障礙分類系統(The International Classification of Functioning,Disabilities, and Heal
【評論內容】資料來源:http://nrr.spc.ntnu.edu.tw/news/news.php?Sn=65
【評論主題】關於98年特教法的內容何者有誤? (A)特殊教育評鑑每三年一次 (B)各級學校應提供特殊教育學生家庭諮詢 (C)特殊教育學生家長至少一人為學校家長會委員 (D)國中小應成立特殊教育推行委員會
【評論內容】
第46 條
各級學校應提供特殊教育學生家庭諮詢、輔導、親職教育及轉介等支持服務。
前項所定支持服務,其經費及資源由各級主管機關編列預算辦理。
身心障礙學生家長至少應有一人為該校家長會常務委員或委員,參與學校特殊教育相關事務之推動。
【評論主題】24.依「身心障礙者權益保障法」規定,對於「具有就業意願,而就業能力不足,無法進入競爭性就業市場,需長期就業支持之身心障礙者」,各級勞工主管機關應依其職業輔導評量結果,提供何種服務?(A)職業訓練(B
【評論內容】第 33 條 各級勞工主管機關應依身心障礙者之需求,自行或結合民間資源,提供無障礙個別化職業重建服務。 前項所定職業重建服務,包括職業輔導評量、職業訓練、就業服務、職務再設計、創業輔導及其他職業重建服務。 第 34 條 各級勞工主管機關對於具有就業意願及就業能力,而不足以獨立在競爭性.....
【評論主題】17.有關身心障礙學生生涯輔導與轉銜的實施,下列何者較為正確?(A)於幼稚園大班、小六、國三和高三實施(B)於學前剛入學時、小一、國一與高一實施(C)於高中職三年級上學期時,配合勞工局公告實施(D)應
【評論內容】不一定有讀幼稚園 & 敘述較不完整
【評論主題】下列何者最符合新近啟智教育觀念的變革?(A)以領域取代學科進行課程設計 (B)以職務再設計替代職業技能訓練 (C)以應用行為分析取代行為改變技術 (D)以開發優勢能力替代弱勢能力的補強
【評論內容】感覺其它選項也沒錯阿~
【評論主題】12.「昔有二人,共種甘蔗而作誓言:『種好者賞;其不好者,當重罰之。』時二人中,一者念言:『甘蔗極甜。若壓取汁,還灌甘蔗樹,甘美必甚,得勝於彼。』即壓甘蔗取汁用溉。冀望滋味,返敗種子,所有甘蔗,一切都
【評論內容】這題不能選(D)嗎?用錯方法,徒勞無功? 1. 緣木求魚 注音一式 ㄩㄢˊ ㄇㄨˋ ㄑ|ㄡˊ ㄩˊ 相似詞 刻舟求劍 相反詞 爬到樹上去找魚。語本孟子˙梁惠王上:「以若所為,求若所欲,猶緣木而求魚也。」比喻用錯方法,徒勞無功。後漢書˙卷十一˙劉玄傳:「今以所重加非其人,望其毗益萬分,興化致理,譬猶緣木求魚,升山採珠。」孤本元明雜劇˙卓文君˙第三折:「盼功名如守株待兔,要求進若緣木求魚。」亦作「求魚緣木」。
【評論主題】68. 下列何者為「百分等級等於60的百分位數為85分」所代表的意義? (A)受試者得分60分,勝過15%的人 (B)受試者得分60分,勝過85%的人 (C)受試者得分85 分,勝過60%的人 (D)
【評論內容】
在統計學上,會先將收集得來的資料由小至大或由大至小排列,經由排列之後的資料才再加以分析解釋。以下定義是指已將資料由小至大排序之後的判斷方式。
一、百分位數:
1. 將資料分成相等的一百個部份,中間的99個切割點可以稱之為第1、第2,…及第99個百分位數。
2. 百分位數是一各位置量數,旨在將有序資料量的相對位置標示出來,可由此看出資料的集中或分散的情形,整體資料是偏高還是偏低。
二、百分等級(Percentile Rank,簡稱PR值):
1. 係指原始分數低於某個分數的人數百分比,且只取整數值。百分等級是應用最廣的測驗分數表示方法。也就是分數高過多少百分比的人數。
2. 而百分等級即為排名序列之間的一範圍,旨在比較該範圍相對於全體資料的大小。
【評論主題】有關於特幼兒如廁訓練之輔導策略,下列敘述何者正確? (A)區辨行為(differential reinforcement of other behavior, DRO)的功能在幫助幼兒了解期望的行為為
【評論內容】樓上說的好像是區別性增強不相容行為(differential reinforcement of incompatible behavior,DRI):增強與不適當目標行為的不相容行為。
【評論主題】對於使用輪椅的肢體障礙幼兒,下列哪一項有關教室物理環境的規劃較為適當? (A)各教室的出入口,其寬度為85 公分(B)座位安排在教室內側的窗戶邊,比較不會影響動線(C)班級教室安排在身心障礙廁所旁,讓
【評論內容】建築物無障礙設施設計規範室內出入口:門扇打開時,地面應平順不得設置門檻,且門框間之距離不得小於90 公分;另折疊門應以推開後,扣除折疊之門扇後之距離不得小於80 公分
【評論主題】學前特教課程設計的原則,下列敘述何者錯誤? (A)零推論(B)休閒娛樂也是課程之一(C)主要採用生態及動態評量(D)與發展年齡相當的課程。
【評論內容】學前不是適合用發展性課程嗎??
【評論主題】培正夫婦都帶有杭丁頓氏舞蹈症(Huntington’s disease)的顯性基因(A*a)。請問他們所生的子女有多少機率,會得到這種顯性遺傳疾病? (A)25% (B)50% (C)75% (D)1
【評論內容】體染色體顯性遺傳
【評論主題】運用交互教學法(reciprocal teaching)於「認識交通工具」的教學,教師說:「你什麼時候會跟家人坐計程車嗎?」這是交互教學的哪一種活動? (A)預測(B)發問(C)摘要(D)釐清。
【評論內容】不是應該是由學生來提問??
【評論主題】關於特殊教育學生升學高級中等學校或特殊教育學校高職部之轉銜,以下哪一項說明正確?(A)身心障礙和資賦優異學生皆為轉銜服務的對象(B)學生原就讀學校應於畢業前二個月召開轉銜會議(C)學生原就讀學校應於學
【評論內容】怎麼改呢??
【評論主題】特教班老師想了解其生活技能教學之成效,應該使用下列哪一種評量來了解學生的學習表現?(A)生態評量 (B)動態評量 (C)檔案評量 (D)實作評量
【評論內容】A怎麼會對,生態評量是生態課程前的一環工作吧
【評論主題】普通班教師發現班上一位學生有嚴重攻擊行為,因而提出轉介。身為資源班老師的你,應該優先採取下列哪一個行動?(A)進行行為觀察 (B)進行個別施測 (C)訪談相關教師 (D)轉介兒童心智科
【評論內容】對學生沒有一定的了解就去找其他相關老師感覺有點不積極耶
【評論主題】41. 下列何者是有關幼兒讀寫萌發課程的特質?A讓幼兒探索紙筆,隨意書寫 B讓幼兒玩視覺分辨的遊戲 C提供幼兒豐富的念讀語文環境 D教導握筆方式與練習國字(A)AB (B)BC (C)CD (D)AC
【評論內容】跟視覺分辨應該跟寫字多少有點關係
【評論主題】43. 依據今年七月將實施之國際健康功能與身體障礙分類系統(The International Classification of Functioning,Disabilities, and Heal
【評論內容】資料來源:http://nrr.spc.ntnu.edu.tw/news/news.php?Sn=65
【評論主題】關於98年特教法的內容何者有誤? (A)特殊教育評鑑每三年一次 (B)各級學校應提供特殊教育學生家庭諮詢 (C)特殊教育學生家長至少一人為學校家長會委員 (D)國中小應成立特殊教育推行委員會
【評論內容】
第46 條
各級學校應提供特殊教育學生家庭諮詢、輔導、親職教育及轉介等支持服務。
前項所定支持服務,其經費及資源由各級主管機關編列預算辦理。
身心障礙學生家長至少應有一人為該校家長會常務委員或委員,參與學校特殊教育相關事務之推動。
【評論主題】43. 依據今年七月將實施之國際健康功能與身體障礙分類系統(The International Classification of Functioning,Disabilities, and Heal
【評論內容】資料來源:http://nrr.spc.ntnu.edu.tw/news/news.php?Sn=65
【評論主題】學前特教課程設計的原則,下列敘述何者錯誤? (A)零推論(B)休閒娛樂也是課程之一(C)主要採用生態及動態評量(D)與發展年齡相當的課程。
【評論內容】學前不是適合用發展性課程嗎??
【評論主題】李白《春夜宴從弟桃花園序》「羣季俊秀,皆為惠連。」:「羣季」意謂何者?(A)四季 (B)景色 (C)諸姓季者 (D)諸弟
【評論內容】李白《春夜宴從弟桃花園序》
【評論主題】文章用字深奧而令人費解,稱之為(A)滿紙荒唐 (B)詰屈聱牙 (C)難分軒輊 (D)滿目瘡痍
【評論內容】ㄐ|ㄝˊ ㄑㄩ ㄠˊ |ㄚˊ
【評論主題】43.在問題行為發生前所出現的特定人物是屬於下列那一項目? (A)遙遠前事 (B)立即前事 (C)隱含前事 (D)情境事件。(E)情緒事件。
【評論內容】http://www2.nutn.edu.tw/gac646/website950625/message3_1.htm
【評論主題】關於98年特教法的內容何者有誤? (A)特殊教育評鑑每三年一次 (B)各級學校應提供特殊教育學生家庭諮詢 (C)特殊教育學生家長至少一人為學校家長會委員 (D)國中小應成立特殊教育推行委員會
【評論內容】
第46 條
各級學校應提供特殊教育學生家庭諮詢、輔導、親職教育及轉介等支持服務。
前項所定支持服務,其經費及資源由各級主管機關編列預算辦理。
身心障礙學生家長至少應有一人為該校家長會常務委員或委員,參與學校特殊教育相關事務之推動。
【評論主題】43. 依據今年七月將實施之國際健康功能與身體障礙分類系統(The International Classification of Functioning,Disabilities, and Heal
【評論內容】資料來源:http://nrr.spc.ntnu.edu.tw/news/news.php?Sn=65
【評論主題】學前特教課程設計的原則,下列敘述何者錯誤? (A)零推論(B)休閒娛樂也是課程之一(C)主要採用生態及動態評量(D)與發展年齡相當的課程。
【評論內容】學前不是適合用發展性課程嗎??
【評論主題】李白《春夜宴從弟桃花園序》「羣季俊秀,皆為惠連。」:「羣季」意謂何者?(A)四季 (B)景色 (C)諸姓季者 (D)諸弟
【評論內容】李白《春夜宴從弟桃花園序》
【評論主題】文章用字深奧而令人費解,稱之為(A)滿紙荒唐 (B)詰屈聱牙 (C)難分軒輊 (D)滿目瘡痍
【評論內容】ㄐ|ㄝˊ ㄑㄩ ㄠˊ |ㄚˊ
【評論主題】43.在問題行為發生前所出現的特定人物是屬於下列那一項目? (A)遙遠前事 (B)立即前事 (C)隱含前事 (D)情境事件。(E)情緒事件。
【評論內容】http://www2.nutn.edu.tw/gac646/website950625/message3_1.htm
【評論主題】關於98年特教法的內容何者有誤? (A)特殊教育評鑑每三年一次 (B)各級學校應提供特殊教育學生家庭諮詢 (C)特殊教育學生家長至少一人為學校家長會委員 (D)國中小應成立特殊教育推行委員會
【評論內容】
第46 條
各級學校應提供特殊教育學生家庭諮詢、輔導、親職教育及轉介等支持服務。
前項所定支持服務,其經費及資源由各級主管機關編列預算辦理。
身心障礙學生家長至少應有一人為該校家長會常務委員或委員,參與學校特殊教育相關事務之推動。
【評論主題】43. 依據今年七月將實施之國際健康功能與身體障礙分類系統(The International Classification of Functioning,Disabilities, and Heal
【評論內容】資料來源:http://nrr.spc.ntnu.edu.tw/news/news.php?Sn=65
【評論主題】學前特教課程設計的原則,下列敘述何者錯誤? (A)零推論(B)休閒娛樂也是課程之一(C)主要採用生態及動態評量(D)與發展年齡相當的課程。
【評論內容】學前不是適合用發展性課程嗎??
【評論主題】李白《春夜宴從弟桃花園序》「羣季俊秀,皆為惠連。」:「羣季」意謂何者?(A)四季 (B)景色 (C)諸姓季者 (D)諸弟
【評論內容】李白《春夜宴從弟桃花園序》
【評論主題】文章用字深奧而令人費解,稱之為(A)滿紙荒唐 (B)詰屈聱牙 (C)難分軒輊 (D)滿目瘡痍
【評論內容】ㄐ|ㄝˊ ㄑㄩ ㄠˊ |ㄚˊ
【評論主題】43.在問題行為發生前所出現的特定人物是屬於下列那一項目? (A)遙遠前事 (B)立即前事 (C)隱含前事 (D)情境事件。(E)情緒事件。
【評論內容】http://www2.nutn.edu.tw/gac646/website950625/message3_1.htm
【評論主題】李白《春夜宴從弟桃花園序》「羣季俊秀,皆為惠連。」:「羣季」意謂何者?(A)四季 (B)景色 (C)諸姓季者 (D)諸弟
【評論內容】李白《春夜宴從弟桃花園序》
【評論主題】文章用字深奧而令人費解,稱之為(A)滿紙荒唐 (B)詰屈聱牙 (C)難分軒輊 (D)滿目瘡痍
【評論內容】ㄐ|ㄝˊ ㄑㄩ ㄠˊ |ㄚˊ
【評論主題】43.在問題行為發生前所出現的特定人物是屬於下列那一項目? (A)遙遠前事 (B)立即前事 (C)隱含前事 (D)情境事件。(E)情緒事件。
【評論內容】http://www2.nutn.edu.tw/gac646/website950625/message3_1.htm
【評論主題】李白《春夜宴從弟桃花園序》「羣季俊秀,皆為惠連。」:「羣季」意謂何者?(A)四季 (B)景色 (C)諸姓季者 (D)諸弟
【評論內容】李白《春夜宴從弟桃花園序》
【評論主題】文章用字深奧而令人費解,稱之為(A)滿紙荒唐 (B)詰屈聱牙 (C)難分軒輊 (D)滿目瘡痍
【評論內容】ㄐ|ㄝˊ ㄑㄩ ㄠˊ |ㄚˊ
【評論主題】43.在問題行為發生前所出現的特定人物是屬於下列那一項目? (A)遙遠前事 (B)立即前事 (C)隱含前事 (D)情境事件。(E)情緒事件。
【評論內容】http://www2.nutn.edu.tw/gac646/website950625/message3_1.htm
【評論主題】下列何者較符合通用設計(UDL)多元表徵(representation)的理念?(A)讓學生完成家庭作業的方法有多種選擇(B)採用不同形式的評量方法瞭解學生學習成效(C)邀請不同領域的專家到班上與同學
【評論內容】學習路徑
【評論主題】徐老師在數學課上提供資優學生進階的數學應用練習,而對於概念不太清楚的學生提供額外的鷹架協助其了解,這是屬於哪一種調整方式?(A)學習內容的調整(B)學習歷程的調整(C)學習環境的調整(D)評量方式的調
【評論內容】徐老師在數學課上提供資優學生進階的數學應用練習 (全班都是資優學生,全班都做進階的數學應用練習)而對於概念不太清楚的學生
【評論主題】關於98年特教法的內容何者有誤? (A)特殊教育評鑑每三年一次 (B)各級學校應提供特殊教育學生家庭諮詢 (C)特殊教育學生家長至少一人為學校家長會委員 (D)國中小應成立特殊教育推行委員會
【評論內容】
第46 條
各級學校應提供特殊教育學生家庭諮詢、輔導、親職教育及轉介等支持服務。
前項所定支持服務,其經費及資源由各級主管機關編列預算辦理。
身心障礙學生家長至少應有一人為該校家長會常務委員或委員,參與學校特殊教育相關事務之推動。
【評論主題】24.依「身心障礙者權益保障法」規定,對於「具有就業意願,而就業能力不足,無法進入競爭性就業市場,需長期就業支持之身心障礙者」,各級勞工主管機關應依其職業輔導評量結果,提供何種服務?(A)職業訓練(B
【評論內容】
第 33 條
各級勞工主管機關應依身心障礙者之需求,自行或結合民間資源,提供無障礙個別化職業重建服務。
前項所定職業重建服務,包括職業輔導評量、職業訓練、就業服務、職務再設計、創業輔導及其他職業重建服務。
第 34 條
各級勞工主管機關對於具有就業意願及就業能力,而不足以獨立在競爭性就業市場工作之身心障礙者,應依其工作能力,提供個別化就業安置、訓練及其他工作協助等支持性就業服務。
各級勞工主管機關對於具有就業意願,而就業能力不足,無法進入競爭性就業市場,需長期就業支持之身心障礙者,應依其職業輔導評量結果,提供庇護性就業服務。
【評論主題】17.有關身心障礙學生生涯輔導與轉銜的實施,下列何者較為正確?(A)於幼稚園大班、小六、國三和高三實施(B)於學前剛入學時、小一、國一與高一實施(C)於高中職三年級上學期時,配合勞工局公告實施(D)應
【評論內容】不一定有讀幼稚園 & 敘述較不完整
【評論主題】下列何者最符合新近啟智教育觀念的變革?(A)以領域取代學科進行課程設計 (B)以職務再設計替代職業技能訓練 (C)以應用行為分析取代行為改變技術 (D)以開發優勢能力替代弱勢能力的補強
【評論內容】感覺其它選項也沒錯阿~
【評論主題】12.「昔有二人,共種甘蔗而作誓言:『種好者賞;其不好者,當重罰之。』時二人中,一者念言:『甘蔗極甜。若壓取汁,還灌甘蔗樹,甘美必甚,得勝於彼。』即壓甘蔗取汁用溉。冀望滋味,返敗種子,所有甘蔗,一切都
【評論內容】這題不能選(D)嗎?用錯方法,徒勞無功? 1. 緣木求魚 注音一式 ㄩㄢˊ ㄇㄨˋ ㄑ|ㄡˊ ㄩˊ 相似詞 刻舟求劍 相反詞 爬到樹上去找魚。語本孟子˙梁惠王上:「以若所為,求若所欲,猶緣木而求魚也。」比喻用錯方法,徒勞無功。後漢書˙卷十一˙劉玄傳:「今以所重加非其人,望其毗益萬分,興化致理,譬猶緣木求魚,升山採珠。」孤本元明雜劇˙卓文君˙第三折:「盼功名如守株待兔,要求進若緣木求魚。」亦作「求魚緣木」。
【評論主題】43. 依據今年七月將實施之國際健康功能與身體障礙分類系統(The International Classification of Functioning,Disabilities, and Heal
【評論內容】資料來源:http://nrr.spc.ntnu.edu.tw/news/news.php?Sn=65
【評論主題】68. 下列何者為「百分等級等於60的百分位數為85分」所代表的意義? (A)受試者得分60分,勝過15%的人 (B)受試者得分60分,勝過85%的人 (C)受試者得分85 分,勝過60%的人 (D)
【評論內容】
在統計學上,會先將收集得來的資料由小至大或由大至小排列,經由排列之後的資料才再加以分析解釋。以下定義是指已將資料由小至大排序之後的判斷方式。
一、百分位數:
1. 將資料分成相等的一百個部份,中間的99個切割點可以稱之為第1、第2,…及第99個百分位數。
2. 百分位數是一各位置量數,旨在將有序資料量的相對位置標示出來,可由此看出資料的集中或分散的情形,整體資料是偏高還是偏低。
二、百分等級(Percentile Rank,簡稱PR值):
1. 係指原始分數低於某個分數的人數百分比,且只取整數值。百分等級是應用最廣的測驗分數表示方法。也就是分數高過多少百分比的人數。
2. 而百分等級即為排名序列之間的一範圍,旨在比較該範圍相對於全體資料的大小。
【評論主題】學前特教課程設計的原則,下列敘述何者錯誤? (A)零推論(B)休閒娛樂也是課程之一(C)主要採用生態及動態評量(D)與發展年齡相當的課程。
【評論內容】學前不是適合用發展性課程嗎??
【評論主題】有關於特幼兒如廁訓練之輔導策略,下列敘述何者正確? (A)區辨行為(differential reinforcement of other behavior, DRO)的功能在幫助幼兒了解期望的行為為
【評論內容】樓上說的好像是區別性增強不相容行為(differential reinforcement of incompatible behavior,DRI):增強與不適當目標行為的不相容行為。
【評論主題】對於使用輪椅的肢體障礙幼兒,下列哪一項有關教室物理環境的規劃較為適當? (A)各教室的出入口,其寬度為85 公分(B)座位安排在教室內側的窗戶邊,比較不會影響動線(C)班級教室安排在身心障礙廁所旁,讓
【評論內容】建築物無障礙設施設計規範室內出入口:門扇打開時,地面應平順不得設置門檻,且門框間之距離不得小於90 公分;另折疊門應以推開後,扣除折疊之門扇後之距離不得小於80 公分
【評論主題】培正夫婦都帶有杭丁頓氏舞蹈症(Huntington’s disease)的顯性基因(A*a)。請問他們所生的子女有多少機率,會得到這種顯性遺傳疾病? (A)25% (B)50% (C)75% (D)1
【評論內容】體染色體顯性遺傳
【評論主題】運用交互教學法(reciprocal teaching)於「認識交通工具」的教學,教師說:「你什麼時候會跟家人坐計程車嗎?」這是交互教學的哪一種活動? (A)預測(B)發問(C)摘要(D)釐清。
【評論內容】不是應該是由學生來提問??
【評論主題】關於特殊教育學生升學高級中等學校或特殊教育學校高職部之轉銜,以下哪一項說明正確?(A)身心障礙和資賦優異學生皆為轉銜服務的對象(B)學生原就讀學校應於畢業前二個月召開轉銜會議(C)學生原就讀學校應於學
【評論內容】怎麼改呢??
【評論主題】普通班教師發現班上一位學生有嚴重攻擊行為,因而提出轉介。身為資源班老師的你,應該優先採取下列哪一個行動?(A)進行行為觀察 (B)進行個別施測 (C)訪談相關教師 (D)轉介兒童心智科
【評論內容】對學生沒有一定的了解就去找其他相關老師感覺有點不積極耶
【評論主題】特教班老師想了解其生活技能教學之成效,應該使用下列哪一種評量來了解學生的學習表現?(A)生態評量 (B)動態評量 (C)檔案評量 (D)實作評量
【評論內容】A怎麼會對,生態評量是生態課程前的一環工作吧
【評論主題】41. 下列何者是有關幼兒讀寫萌發課程的特質?A讓幼兒探索紙筆,隨意書寫 B讓幼兒玩視覺分辨的遊戲 C提供幼兒豐富的念讀語文環境 D教導握筆方式與練習國字(A)AB (B)BC (C)CD (D)AC
【評論內容】跟視覺分辨應該跟寫字多少有點關係
【評論主題】小櫻是位消極完美主義的一般智能資賦優異學生,她可能具備下列哪些特徵?(A) 害怕失敗、要求滿分 (B) 害怕失敗、作業絕不拖延(C) 喜歡多做嘗試、要求滿分 (D) 作業絕不拖延、喜歡多做嘗
【評論內容】作業絕不拖延喜歡多做嘗試都是有積極的行動
【評論主題】對於輕度智障的高職學生的教學應強調哪些能力? a.成就感,b.基本職業能力,c.專精職業能力,d.職業態度,e.基本認知能力(A) abcd(B) bcde(C) abde(D) abce(E) ab
【評論內容】專精職業能力為何不能選??
【評論主題】25、智能障礙幼兒在學習方面的特徵,「不」包含以下何者?(A) 對學習具有失敗預期(B) 作業速率較一般人慢(C) 不善於組織學習材料(D) 學習遷移的困難
【評論內容】如果是機械化的作業速率,就不一定會比一般人慢吧~
【評論主題】21.下列何者可能為判定學習障礙學生和輕度智能障礙學生的差異?(A)智力(B)文化刺激不足(C)個人內在能力顯著差異(D)經評估後確定一般教育所提供之學習輔導無顯著成效
【評論內容】同意樓上
【評論主題】35.由「詩莊、詞媚、曲俚俗」的特質來看,下列何者最可能是元曲?(A)暮從碧山下,山月隨人歸。卻顧所來徑,蒼蒼橫翠微。(B)柳陰直,煙裡絲絲弄碧。隨堤上,曾見幾番,拂水飄緜送行色。(C)低茅舍,賣酒家
【評論內容】(A)選項少一個字...