【評論主題】關於現實治療學派 Glasser 的 WDEP 何者有誤？ (A)Want:你想要得到甚麼 (B)Decision and doing:當事人的決定與行為 (C)Evaluation:評估其行為的有效
【評論內容】(D)應本應該是計畫與承諾呀！
【評論主題】學校為了輔導上的需要，有時會給學生實施一些心理測驗，在選擇測驗時最優先要考慮的是什麼？(A)測驗是否具有實用性(B)測驗是否有良好的信度及效度(C)測驗是否有常模(D)測驗的價格是否符合預算
【評論內容】一個沒有實用性的測驗有信效度有什麼用
【評論主題】學校為了輔導上的需要，有時會給學生實施一些心理測驗，在選擇測驗時最優先要考慮的是什麼？(A)測驗是否具有實用性(B)測驗是否有良好的信度及效度(C)測驗是否有常模(D)測驗的價格是否符合預算
【評論內容】一個沒有實用性的測驗有信效度有什麼用
【評論主題】六、請完成下列的合成反應：（可使用任何無機試劑，每小題 10 分，共 20 分）【題組】
【評論內容】這和教育的關係是
【評論主題】50.佩怡進入國中後開始顯現「自戀型人格障礙」(narcissistic personality disorder)，請問下列何者是自戀型人格障礙的特徵？(A)傾向於對小事情反應過度 (B)對可能被人
【評論內容】這題出題其實就有問題了，國中生的人格還不穩定，不可能被診斷「自戀型人格」
【評論主題】21.抱持「當我們生活中經驗到太少的樂事時，我們就有憂鬱的危險」的觀點的心理衛生專業人員，下列何種理論最能夠解釋其對憂鬱症病因的觀點？(A)心理動力理論 (B)生物醫學理論(C)行為理論 (D)認知理
【評論內容】重點是放在「經驗」這二個字嗎？如果改成「認知」才是選（ｄ）
【評論主題】學校為了輔導上的需要，有時會給學生實施一些心理測驗，在選擇測驗時最優先要考慮的是什麼？(A)測驗是否具有實用性(B)測驗是否有良好的信度及效度(C)測驗是否有常模(D)測驗的價格是否符合預算
【評論內容】一個沒有實用性的測驗有信效度有什麼用
【評論主題】學校為了輔導上的需要，有時會給學生實施一些心理測驗，在選擇測驗時最優先要考慮的是什麼？(A)測驗是否具有實用性(B)測驗是否有良好的信度及效度(C)測驗是否有常模(D)測驗的價格是否符合預算
【評論內容】一個沒有實用性的測驗有信效度有什麼用
【評論主題】學校為了輔導上的需要，有時會給學生實施一些心理測驗，在選擇測驗時最優先要考慮的是什麼？(A)測驗是否具有實用性(B)測驗是否有良好的信度及效度(C)測驗是否有常模(D)測驗的價格是否符合預算
【評論內容】一個沒有實用性的測驗有信效度有什麼用
【評論主題】關於現實治療學派 Glasser 的 WDEP 何者有誤？ (A)Want:你想要得到甚麼 (B)Decision and doing:當事人的決定與行為 (C)Evaluation:評估其行為的有效
【評論內容】(D)應本應該是計畫與承諾呀！
【評論主題】34. 諮詢是學校輔導工作的重要服務功能之一，以下有關諮詢的陳述何者為誤？(A)諮詢是預防導向的間接心理服務 (B)諮詢者服務的對象僅是被諮詢者一人(C)諮詢者與被諮詢者的關係是平等的 (D)諮詢者的
【評論內容】d 的答案很有問題吧！如果不同學派，可能就不會覺得自己諮詢者的角色是個專家！
【評論主題】下列何者描述不是後現代思潮對生涯諮商的影響結果？ (A)強調諮商師不再是專家 (B)強調諮商工作是協助當事人為自己的生命與生涯做詮釋 (C)強調當事人個人特質和環境的客觀適配 (D)強調現實係由社會所
【評論內容】此題官方答案為C、D皆給分
【評論主題】32.「棒球投手經常會在投出球前拉拉帽子」，此行為比較能由下列哪一現象形容？ (A)古典制約的類化現象(B)工具制約的迷信現象 (C)認知學習的自我肯定現象 (D)社會學習的模仿現象。
【評論內容】我不覺得只有迷信能解釋這一題
【評論主題】教育行政專業倫理的敘述下列何者不正確 (A)是一種價值判斷不牽涉事實 (B)具有客觀公平性 (C)常陷入道德兩難 (D)以公平正義為目標
【評論內容】題目有誤，語意奇怪，參考五樓！
【評論主題】11.以下何種技術，是理情治療較常應用的技術？(A)定義用語的技術 (B)教導與說明的技術 (C)矛盾對抗的技術。
【評論內容】矛盾對抗的技術-完形的技術
【評論主題】81.學校午餐首重營養均衡。六大類食物的分類中，下列哪一項是錯誤的分類方式？ (A)五榖根莖類 (B)肉魚豆蛋奶類(C)蔬菜類 (D)油脂類
【評論內容】現在名稱又跟上圖不一樣囉
【評論主題】14、下列何項認知行為取向治療師發展了建構取向的敘說治療觀點(cnp)？(A)Ellis(B)Beck(C)Michenbaum(D)Bandura
【評論內容】答案是(C)
【評論主題】14、下列何項認知行為取向治療師發展了建構取向的敘說治療觀點(cnp)？(A)Ellis(B)Beck(C)Michenbaum(D)Bandura
【評論內容】麥新懋（Donald Meichenbaum）整合「建構敘事觀點（constructive narrative
【評論主題】3•請簡要說明：Karl Fisher reagent
【評論內容】題目不完全，應該寫疑似性侵事件未通報
【評論主題】一、身分認證（authentication）在資安防禦裡是一項基本重要的防禦機制。傳統利用使用者名稱（Identifier, ID）及密碼（password）的方式，很容易被竊取而造成資安的一大漏洞，
【評論內容】根據COREY的書，1.獨斷的推論：是指沒有充分且相關的證據隨便下結論。2.個人化：一種使外在事件與自己發生關聯的傾向，即使沒有任何實際的理由你仍做了這種連結。感覺個人化比較獨斷推論更天馬行空，無任何關連，所以答案應該是B才對吧！
【評論主題】1. 「怵惕惻隱」之心：
【評論內容】建議修改題幹！
【評論主題】3.各理論對於焦慮的看法，下列何者有誤？(A)心理動力取向認為焦慮來自於三我(本我、自我、超我)與外在環境的衝突(B)認知取向認為焦慮來自於認知扭曲(C)存在取向認為焦慮為人生中的常態，成長的來源(D
【評論內容】存在主義說為焦慮和自由是一體二面，焦慮的種類有二：其一為「一般性焦慮」，其二為「神經性焦慮」。
【評論主題】【題組】(２)反應 CO2(g)＋NO(g) → CO(g)＋NO(g) 的活化能為若干？
【評論內容】原本的架構是把人與問題合在一起，外化之後的架構是把問題和人分開了！
【評論主題】【題組】(B)若小明想購買一家小企業，該企業期望的永續現金流量每年 2,000 元，但風險情況不明。小明購買時認為該企業的 beta 是 0.5，但事後發現 beta 應為 1，請問小明溢付了多少錢？
【評論內容】角色衝突亦是！
【評論主題】【題組】 ⑸臺灣及離島沿岸海域的海洋生物多樣性可能因那些人為因素而下降？有那些措施或政策可以具體保護臺灣海洋生物多樣性？
【評論內容】這題今年可以刪了！而且這個應該分在教育制度
【評論主題】一、技職教育有那些主要功能？請剖析我國技職教育近年來的辦理成效是否發揮技職教育應有之功能？（25 分）
【評論內容】人事會計不算嗎？
【評論主題】二、何謂海水酸化（Ocean acidification）？海洋酸化將對海洋生態以及人類生活帶來那些影響？（20 分）
【評論內容】是否可以把"今年"改了
【評論主題】【題組】 ⑵陽極處理（Anodizing ）
【評論內容】這一題跟本是在考國立和市立之別=.=
【評論主題】42. 技安因為上課對數學老師吐嘈、口出髒話，被數學老師轉介到輔導室去。技安一進門，輔導老師(起身)就說：「你是技安？我是張老師。來，請你坐下來。這一節課老師都在這裡，我們可以聊一聊，看你希望老師如何
【評論內容】看不到上題
【評論主題】「生物學」「心理學」屬於史賓賽的哪一種生活活動??(A)與自我生存直接有關活動(B)與自我生存間接有關活動(C)養兒育女活動(D)從事社會和政治活動
【評論內容】其實Spencer認為五項都很重要！
【評論主題】48.面對學生的考試焦慮問題，何者是最適當的輔導策略？(A)指導其放鬆技巧 (B)教導其正向的思考態度 (C)教導其反駁焦慮的方法 (D)轉介精神科醫師，診斷是否有焦慮症
【評論內容】我覺得這個題目很死板，每個學生的需求都不一樣，有的適合從認知著手，有的適合從行為著手！
【評論主題】40.下列哪一項對個人中心治療法的描述是錯誤的？(A)重視童年的經驗(B)人的煩惱源自於優勢與劣勢人格的對峙(C)只要提供某種特定型態的關係，就能促進個人的成長與改變(D)真誠、關懷、同理的態度，就是
【評論內容】非常不同意這一題的答案，(A)應該是精神分析。(B)應該是完形
【評論主題】90.Freud所創立的精神分析學派包括了：Ⅰ分析學派 Ⅱ個體心理學派 Ⅲ潛意識學派 Ⅳ正統學派(A)ⅠⅡⅢ(B)ⅡⅢⅣ(C)ⅠⅡⅣ(D)ⅠⅢⅣ
【評論內容】這題答題，會讓人只看到一堆直線
【評論主題】80.下列何者非帕森斯模式的缺點?(A)輔導方法抽象不具體(B)不能預先評估輔導方法是否恰當(C)理論假設有誤(D)缺乏實際運用的效果及可信度
【評論內容】看不出樓上的回答與題目的關係！
【評論主題】38.哪一項不是能力本位師範教育的項目？(A)版書(B)說故事(C)琴法(D)全民英檢中高級
【評論內容】每次都覺得"輔導原理題庫"的題庫怪怪的！
【評論主題】39. 幾年聯邦立法通過「殘障兒童教育法案」,使得後來的個別教育計畫(IEP)應運而生?(A) 1973(B) 1974(C) 1975(D) 1976
【評論內容】訂立IEP後"依舊氣我"(1975)！
【評論主題】28.下列何者是指約請家長與子女同來晤談，利用團體輔導技術，增進家庭中父母與子女的溝通與了解?(A)個人治療(B)團體治療(C)閱讀治療(D)家族治療
【評論內容】家族治療並非每次都是一群人！BOWEN有時候也會採取個別處理的策略
【評論主題】79. 從行為改變中可以知道，下列何者無法消除不好行為和情緒？A . 獎勵法B. 嫌惡法C. 系統減敏法D. 消弱法
【評論內容】我覺得A答案並不合理，獎勵法應可以減少不好的行為，舉例來說學生上課常出現玩東西的行為，如老師與學生約定上課不玩東西，即給予獎勵，不就消除學生不好的行為了嗎？
【評論主題】62.下列何者不是輔導的要素？(A)正確的思考(B)崇高的情操(C)具體的行動(D)無比的耐心
【評論內容】大家不要吵了，這一題非常沒有意義！題目根本出不好，看到是輔導原理題庫出來的題目笑一笑就好！
【評論主題】22. 下列那一項不是行為治療師的功能:(A) 指出維繫問題行為的條件狀況(B) 設定行為目標(C) 向當事人揭示他們思考中不合邏輯的本質(D) 實施改變計畫
【評論內容】重點在於"行為"治療師
【評論主題】98. 某研究者編製一套智力測驗，以受試樣本在此智力測驗的分數和其學業成績的相關係數來估計測驗效度，則此相關係數提供何種效度證據？(A)內容效度 (B)同時效度(C)預測效度(D)構念效度
【評論內容】我覺得應該是效標關連效度，建構效度應該是區辨與輻合效度等。
【評論主題】5. 根據現實治療法的觀點，下列的描述何者正確？(A)適當的懲罰有助於行為改變。(B)使用契約，是治療程序的一部份。(C)洞察是行為改變的必要條件。(D)治療的焦點是態度與感受。
【評論內容】wdep的p
【評論主題】24.下列有關『輔導活動』的敘述何者有誤ˉ(A)ˉ各校輔導老師應協助導師實施輔導活動 (B)國中每年級每週均有一小時輔導活動時間 (C)輔導活動成績考查依據國中學生成績考查辦法辦理 (D)國民中學應定
【評論內容】這一題已經好幾百年了，是否可以刪了！
【評論主題】19.下列哪種行業是何倫（Holland）所稱的傳統型的人格？(A)秘書(B)勞工(C)輔導人員(D)推銷員
【評論內容】
Holland類型論(1985)主要應用於生涯規畫藉以協助受測者了解自己人格特質，選擇能反應自己人格特質的職業，而其結果與職業之間的適配度亦會影響工作上的成就、滿意度、維持「身心」健康的職業適應能力。Holland將其區分為六個種類：R、I、A、S、E、C，而人亦會很自然地去傾向於追求內在希冀的工作環境，並於其中施展個人特長。
1. 實用型：需要動手環境中從事明確固定的工作，依既定的規則一步一步地製造完成有實際用途的物品。喜歡從事機械、電子、土木建築、農業等工作。
2. 研究型： 善於觀察、思考、分析、推理 喜歡用頭腦依自己的步調解決問題，並追根究底。
3. 藝術型： 直覺敏銳、善於表達和創新。希望藉文字、聲音等形式來表達創造力和感...
【評論主題】24. 依據個別輔導的流程，下列各個實施步驟請依順序排列。(a)界定案主問題(b)對案主問題成因形成暫時性假設(c)收集案主資料(d)形成輔導策略（e）評估執行輔導策略之效果（f）執行輔導策略。(A)
【評論內容】教育行政是先界定問題再收集資料！
【評論主題】學校為了輔導上的需要，有時會給學生實施一些心理測驗，在選擇測驗時最優先要考慮的是什麼？(A)測驗是否具有實用性(B)測驗是否有良好的信度及效度(C)測驗是否有常模(D)測驗的價格是否符合預算
【評論內容】一個沒有實用性的測驗有信效度有什麼用
【評論主題】Cl 未婚懷孕，她說：「我實在很害怕，不知道該怎麼辦?如果是你，你會怎麼辦?」Co：這種事發生在任何人身上都會不知所措，我也不例外，勇於面對，應是個好選擇。請問Co 的回應使用何種諮商技巧？(A)同理
【評論內容】AD皆可，請修改！
【評論主題】Glasser 認為人都為滿足需求而生活，而滿足需求必須在共融的關係（involvement）中，以合於3R 的行為為之。請問三R 是指什麼？ 甲.Rational 乙 .Reality丙.Reinf
【評論內容】right 不是應該翻作權力嗎？
【評論主題】34.現代化的主要特徵是：(A)社會安定與文化創新 (B)科技進步與文化創新(C)科技進步與經濟繁榮(D)經濟繁榮與社會安定
【評論內容】這種考題好無意義！
【評論主題】由於心理的緊張與不安而引起的身體不適應症狀的學生,是屬於那一類型的適應欠佳學生?(A)情緒困擾(B)心身症候 (C)反社會行為 (D)低成就。
【評論內容】錯了吧！應該是身心症，生理影響心理才叫心生症
【評論主題】32、下列敘述何者是錯誤的？(A)輔導是一種溝通的工作(B)輔導是教育行政中的一環(C)輔導首重個別諮商(D)輔導是一項專業工作
【評論內容】輔導重的不是個別諮商，應該是發展性輔導
【評論主題】特殊教育的事務在教育部是歸哪一司管理：(A)高等教育(B)社會教育(C)中等教育(D)國民教育
【評論內容】可以刪改題目了，再考下去無意義
【評論主題】校務發展策略中最重要，也是最基礎的環節在於擬定學校的發展願景。請問學校的發展願景是何人決定？(A)校長個人的價值與哲學(B)經由校務會議提案討論而成(C)校長、行政人員與家長共同研擬而成(D)經由校內
【評論內容】刪了好了現在都在講求學校本位管理了，還以校長為發願人，這是哪個年代的答案？
【評論主題】33. 目前國中生進入高中的多元入學主要管道為何？(A)直升入學、甄選入學、申請入學 (B)直升入學、推薦甄選、申請入學(C)推薦甄選、申請入學、學區分發入學 (D)甄選入學、申請入學、登記
【評論內容】明年就可以刪了！而且這個還漏了一個免試！
【評論主題】17.法國教育行政制度深具地方分權的特色。(A)是 (B)否
【評論內容】這題答案不應該是b嗎？法國是中央集權呀！