【評論主題】五、有一油槽如下圖，最初含 20℃，600kg 的油，此槽為完全攪拌均勻，且槽的進出流率均為 10 kg/min，現利用蒸氣來加熱此槽，其加熱速率為： Q• (kJ / min) ＝15 (160－T
【評論內容】
更正 不是將評鑑改完創造
而是從新規納與修改 最高層次為創造
【評論主題】五、有一油槽如下圖，最初含 20℃，600kg 的油，此槽為完全攪拌均勻，且槽的進出流率均為 10 kg/min，現利用蒸氣來加熱此槽，其加熱速率為： Q• (kJ / min) ＝15 (160－T
【評論內容】
Bloom的教學目標，最初是分成認知領域、動作技能領域、情意領域。然後再依據領域分成不同層次。其中認知領域教學目標，由最簡單到最複雜的六個層次，依序為知識(Knowledge)、理解(Comprehension)、應用(Application)、分析(Analysis)、綜合(Synthesis)、評鑑(Evaluation)。
(這才是BLOOM的說法，題目是問BLOOM的說法，請看清楚)
2001年，Anderson、Krathwohl、Airasian、Cruikshank、Mayer、Pintrich、Raths與Wittrock主編《A taxonomy for learning teaching, and assessing: A revision of Bloom's taxonomy of educational objectives》一書中，修訂Bloom認知分類為「認知歷程向度(Cognitive Process Dimension)」(動詞)、「知識歷程向度(Know...
【評論主題】二、在下圖電路中，開關 S 已經閉合很長一段時間，並在 t = 0 s 瞬間打開。試求：在 t ≥ 0 s之電容器兩端電壓 v(t)（10 分）以及流入電感器的電流 i(t)（10 分）。
【評論內容】曠課=3日長期缺(曠)課=7日 僅供參考
【評論主題】五、臺灣鰹鮪大型圍網漁場位於何處？（5 分）其形成漁場之原因為何？（10 分）又其找尋漁場之方法為何？（5 分）試述之。
【評論內容】
內在穩定=能力
內在不穩定=努力
外在穩定=工作難度
外在不穩定=運氣
【評論主題】1下列何者是新修訂的九年一貫課程大綱的重大議題？(1)資訊教育 (2)生命教育 (3)性別平等教育 (4)海洋教育 (5)人權教育 (6)品德教育(A)1234 (B)1345 (C)2345 (D)
【評論內容】還人家兩隻海參
【評論主題】3.著有「純粹理性批判」一書，認為『沒有內容的思想是空的，沒有概念的直觀是盲的』，這一位教育哲學家是：(A)杜威(J.Dewey) (B)康德(I.Kant)(C)涂爾幹(E.Durkheim) (D
【評論內容】沒有內容的思想是"空的"(康德)，沒有概念的直觀是盲的
【評論主題】75.若您在某一測驗的得分為80，您願進入哪一班級以使分數較為有利：(A)平均數70，標準差10(B)平均數75，標準差5(C)平均數60，標準差15(D)平均數76，標準差2
【評論內容】
A= Z=1
B= Z=1
C= Z=1.33
D= Z=2
【評論主題】27、就教育的任務而言，國民教育是一種：(A)社會教育(B)國語教育(C)普通教育(D)強迫教育
【評論內容】 就任務而言 ─ ─ 國語教育
就性質而言 ─ ─ 強迫教育
就內容而言 ─ ─ 普通教育
【評論主題】下列哪一項不是特殊教育法相關教育人員所規範的工作?(A)對資賦優異學生擬訂個別化教育計畫(B)每2年接受評鑑一次(C)提供必要之教育輔助器材及相關支持服務(D)應每年重新評估學生教育安置之事當性
【評論內容】A B 都錯
【評論主題】( )18.有關一般教學模式(GMI)，下列何者不是該模式的流程步驟之ㄧ：(A)準備教學目標 (B)預估學生起點行為(C)組織學習材料 (D)進行測驗與評鑑
【評論內容】一般教學模式(GMI)=教學目標=起點行為=教學活動=教學評量
【評論主題】10.認知失調的原因是因為個人缺乏作成正確行動判斷所需的知識。(A)0(B)X
【評論內容】當個體知覺有兩個認知（包括觀念、態度、行為等）彼此不能調和一致時，會感覺心理衝突，促使個體放棄或改變認知之一，遷就另一認知，以恢復調和一致的狀態。這就是認知失調
【評論主題】20.教師效能訓練是以何種主義理念為取向?(A)人本主義 (B)行為主義 (C)人文主義 (D)經驗主義
【評論內容】
甲、 從組成的成分而言教師效能通常包含認知與情意層面。理想或合於規範的教師使學生產生肯定改變的可能性，以及是否引起此種改變；情意層面是效能感與自尊心的結合。
乙、 從實質內容而言教師效能的涵意囊括教師對學生的表現、學生的學習、教學歷程、組成的成分及層面。教師效能是教師本身持有專業方面的信念，透過此種信念，教師相信自身有能力改變學生的學習，協助學生從事有效的學習活動。
都是以學生為出發點~所以選人本主義 這是我的看法 僅供參考
【評論主題】45.a.國小及國中校長任期一任為三年；b.補習及進修教育法所定之短期補習教育不得視為非學校型態之實驗教育；c.教科圖書審定委員會的教師代表比例不得少於1/3；d.校長遴選委員會的家長會代表比例不得少
【評論內容】
最好能舉例一下!!
【評論主題】45.a.國小及國中校長任期一任為三年；b.補習及進修教育法所定之短期補習教育不得視為非學校型態之實驗教育；c.教科圖書審定委員會的教師代表比例不得少於1/3；d.校長遴選委員會的家長會代表比例不得少
【評論內容】非學校型態之實驗教育 請問有大大可以解釋嗎?
【評論主題】48. 「想出強調角色特質，選出最好的一個，將它發展為一個短篇故事」，這件任務所需的是Torrance所說的哪種思考能力？(A)精緻力(B)變通力(C)流暢力(D)敏覺力。
【評論內容】
陶倫斯=精緻力
【評論主題】94.下列何者不是各校「課程發展委員會」之職掌範疇：(A)教學評鑑 (B)研擬各領域教學目標 (C)決定各學習領域之學習節數 (D)審查各領域教學使用之自編教材。
【評論內容】課程發展委員會之職掌如下： 【1】 充分考量學校條件、社區特性、家長期望、學生需要等相關因素，結合全體教師和社區資源，發展學校本位課程，並審慎規劃全校總體課程計畫。 【2】 審查各學習領域課程計畫，內容包涵：「學年／學期學習目標、單元活動主題、相對應能力指標、時數、備註」等項目，且應融入有關兩性、環境、資訊、家政、人權、生涯發展等六大議題。 【3】 統整各學習領域課程計畫發展學校總體課程計畫。 【4】 應於每學期開學前一個月，擬定下一學期學校總體課程計畫。 【5】 擬定「選用教科用書辦法」。 【6】 審查自編教科用書。 【7】 決定各學習領域之學習節數及彈性學習節數。 【8】 決定應開設之選修課程。 【9】 審查各學習領域發展小組之計畫與執行成效。 【10】 規劃教師專業成長進修計畫，增進專業成長。 【11】 負責課程與教學的評鑑，並進行學習評鑑。 【12】 其他有關課程發展事宜。
【評論主題】23. 關於維高斯基(L.Vygotsky)的認知發展理論，下列敘述何者不正確：(A)文化創造的符號能幫助認知發展(B)幼兒通過私自話語(private speech)將社會知識內化為個人知識(C)近
【評論內容】近側發展區是指兒童獨自解決問題時所實際發展的層次，與在成人指導或能力更好的同儕合作下，解決問題時所表現出潛在發展層次之間的距離。
【評論主題】20.下列哪一位學者的教育學說較不具「文化批判與再製理論」的色彩？(A)帕森士(T. Parsons) (B)布迪爾(P. Bourdieu)(C)艾波(M. Apple) (D)季胡(H. Giro
【評論內容】
帕森士(怕生事)=不惹事=合諧
【評論主題】71.下列對於打人的敘述那一些屬於他律階段？○1只要我喜歡打人隨時都可以。 ○2老師說打人是不對的，所以我不會打人。 ○3班規規定不可以打人，所以我不會打人。 ○4打人的人同學會不喜歡他，所以我不會打
【評論內容】
選項4 個體是因為打人(他人)的行為，而產生後續反應(所以我不打人)
所以還算是他律 僅供參考
【評論主題】38. Covington對的學生的學習動機採取何種解釋的說法？(A)自我投入論觀點(B)自我價值論觀點(C)自我效能論觀點(D)自我實現論觀點。
【評論內容】
班度拉~自我效能論
卡芬頓~自我價值論
【評論主題】45.國民小學中辦理教師敘薪與提敘的單位是下列何者？ (A)會計室 (B)總務處 (C)教務處 (D)人事室。
【評論內容】
可是我實習的學校，給薪的行政人員是總務處的出納組!!
人事室都是辦理教職員出缺席、請假相關事項!!
【評論主題】76.莫裡生所創之單元教學法分教學過程的五個步驟中，最後一個步驟是(A)自學(B)複講(C)組織(D)提示
【評論內容】試題自祖父=試探.提示.自學.組織.複講
【評論主題】31.關於漢代「董仲舒」的描述，下列哪一項最正確？(A)主張性善(B)主張性惡(C)是一位經學家(D)是一位不仕的隱士
【評論內容】董仲舒是經學家