【評論主題】16. My mom told me to hand wash my dirty clothesbecause there was something wrong with our washing__
【評論內容】
machine machine machine 寫三遍 機器人
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【評論主題】【題組】焦硫酸：____
【評論內容】射飛鏢是吧 ㄏㄏ 解圍
【評論主題】三、非選擇題：（(4).(12).(15)每格 2 分，其餘每一格 1 分，共 30 分）（請依格號作答） 1. 試依發表的先後次序排列下例化學史實： （1） (甲)燃素說 (乙)火的使用 (丙)道耳
【評論內容】第四節 助人歷程
【評論主題】2、.兩質點 A、B 同時由塔頂，以相同的初速 v0 拋出：A 被垂直向上拋出，B 被垂直下拋。請問兩質點落地的時間差為【 】。（請以 v0 和 g 的關係式表示）
【評論內容】這題究竟哪裡不對阿？ 我選全部都對
【評論主題】10. 心理晤談可分為五個步驟，以下何者為正確的順序？ 甲.澄清 乙.面質 丙.直接詢問 丁.開放式問句 戊.促進 (A) 甲丙丁戊乙 (B) 丙甲戊丁乙 (C) 丁戊甲乙丙 (D) 戊乙甲丙丁
【評論內容】開放 促進 澄清 面質 詢問
【評論主題】30.下列有關常模的描述，何者有誤？(A)常模是一種標準，它是根據標準化的樣本在測驗上的實際表現所建立的(B)常模是解釋測驗分數的依據(C)常模的功用之一是表明個人分數在常模團體中的相對位置(D)常模
【評論內容】陳家陽下冊 54
【評論主題】29.下列有關效度的描述，何者有誤？(A)效度是指測驗分數的正確性(B)效度在使用的目的及情境方面，具有一種普遍性的特質(C)效度的判斷，主要是依據測驗分數的使用目的或測驗結果的解釋(D)效度是程度上
【評論內容】陳家陽33
【評論主題】22. 某生一再感到強烈又無法控制的短暫、突然又無緣故的焦慮，此種焦慮在DSM-IV 稱之為(A) 恐懼症 (B) 恐慌症(C) 泛焦慮症 (D) 壓力異常症
【評論內容】關鍵字：一瞬間的大量高峰恐懼 恐慌症（PANIC DISORDER）
From: 中心診所醫院精神科 王克民醫師
Comments恐慌症是一種常見的慢性疾病，更是急診室中的常客，主要症狀為心悸、呼吸急促、焦慮及恐懼等，因為常被患者及第一線的醫生誤認為心臟病發作或有某些重大潛在的疾病，而做了許多不必要的檢查，非但浪費了醫療資源，延誤了治療時效，更導致病患的社會功能、職業功能的障礙及經濟拮据。在此我們做一簡易的介紹，提供第一線醫生、病患及家屬對恐慌症的認識。
恐慌症的特徵是自發性的（SPONTANEOUS ATTACK）恐慌發作（PANIC ATTACK），主要症狀是在事先毫無預警情況下，突然發生極度的恐懼、害怕和不適感，同時伴隨著心悸、大汗、顫抖、呼...
【評論主題】Asperger氏疾患患者的症狀不包含：(A)缺乏自發地尋求與他人分享快樂的能力(B)一般性語言遲緩(C)無彈性的固著儀式行為(D)刻板的興趣模式
【評論內容】亞氏的孩子 社交障礙幾乎全有 有些還有學習障礙，但智商其實和一般人都一樣。
【評論主題】學校輔導老師為學生進行適當課程規劃或協助找適當實習工作安排，這項輔導工作為:(A)轉介服務 (B)安置服務 (C)評鑑計劃 (D)研究服務。
【評論內容】學校輔導工作 P 5
【評論主題】【題組】焦硫酸：____
【評論內容】射飛鏢是吧 ㄏㄏ 解圍
【評論主題】三、非選擇題：（(4).(12).(15)每格 2 分，其餘每一格 1 分，共 30 分）（請依格號作答） 1. 試依發表的先後次序排列下例化學史實： （1） (甲)燃素說 (乙)火的使用 (丙)道耳
【評論內容】第四節 助人歷程
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【評論內容】陳家陽下冊 54
【評論主題】29.下列有關效度的描述，何者有誤？(A)效度是指測驗分數的正確性(B)效度在使用的目的及情境方面，具有一種普遍性的特質(C)效度的判斷，主要是依據測驗分數的使用目的或測驗結果的解釋(D)效度是程度上
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【評論主題】22. 某生一再感到強烈又無法控制的短暫、突然又無緣故的焦慮，此種焦慮在DSM-IV 稱之為(A) 恐懼症 (B) 恐慌症(C) 泛焦慮症 (D) 壓力異常症
【評論內容】關鍵字：一瞬間的大量高峰恐懼 恐慌症（PANIC DISORDER）
From: 中心診所醫院精神科 王克民醫師
Comments恐慌症是一種常見的慢性疾病，更是急診室中的常客，主要症狀為心悸、呼吸急促、焦慮及恐懼等，因為常被患者及第一線的醫生誤認為心臟病發作或有某些重大潛在的疾病，而做了許多不必要的檢查，非但浪費了醫療資源，延誤了治療時效，更導致病患的社會功能、職業功能的障礙及經濟拮据。在此我們做一簡易的介紹，提供第一線醫生、病患及家屬對恐慌症的認識。
恐慌症的特徵是自發性的（SPONTANEOUS ATTACK）恐慌發作（PANIC ATTACK），主要症狀是在事先毫無預警情況下，突然發生極度的恐懼、害怕和不適感，同時伴隨著心悸、大汗、顫抖、呼...
【評論主題】Asperger氏疾患患者的症狀不包含：(A)缺乏自發地尋求與他人分享快樂的能力(B)一般性語言遲緩(C)無彈性的固著儀式行為(D)刻板的興趣模式
【評論內容】亞氏的孩子 社交障礙幾乎全有 有些還有學習障礙，但智商其實和一般人都一樣。
【評論主題】學校輔導老師為學生進行適當課程規劃或協助找適當實習工作安排，這項輔導工作為:(A)轉介服務 (B)安置服務 (C)評鑑計劃 (D)研究服務。
【評論內容】學校輔導工作 P 5
【評論主題】3.下列關於生於憂患死於安樂一文的敘述，何者正確？ (A)「困於心，衡於慮」的主語是「別人」，「而後作」的 主語是「自己」(B)「徵於色，發於聲，而後喻」的主語皆是「自己」(C)本文運用排比及正反對比
【評論內容】
衡於慮 才是指別人
【評論主題】2.下列選項「 」中的字，何組讀音完全相同？(A)「版」築／客家「粄」條／「皈」依佛門(B)猛虎出「柙」／「狎」近／話「匣」子(C)慧「黠」／經濟「拮」据／「擷」取 (D)「狙」擊／「沮」喪／驟然崩「
【評論內容】
1.「 ㄅㄢˇ 」 ㄓㄨˋ ／ ㄎㄜˋ ㄐㄧㄚ 「 粄 」 ㄊㄧㄠˊ ／ 「 ㄍㄨㄟ 」 ㄧ ㄈㄛˊ ㄇㄣˊ
2.ㄇㄥˇ ㄏㄨˇ cㄏㄨ 「 ㄒㄧㄚˊ 」 ／ 「 ㄒㄧㄚˊ 」 ㄐㄧㄣˋ ／ ㄏㄨㄚˋ 「 ㄒㄧㄚˊ 」 ㄗˇ
3.ㄏㄨㄟˋ 「 ㄒㄧㄚˊ 」 ／ ㄐㄧㄥ ㄐㄧˋ 「 ㄐㄧㄝˊ 」 ㄐㄩˋ ／ 「 ㄒㄧㄝˊ 」 ㄑㄩˇ
4.「 ㄐㄩ 」 ㄐㄧ ／ 「 ㄐㄩˇ 」 ㄙㄤ ／ ㄓㄡˋ ㄖㄢˊ ㄅㄥ 「 ㄘㄨˊ 」
【評論主題】3. 根據段考範圍課文，下列詞語注釋何者正確？(A)享堂：提供佳餚的餐廳(B)蹴然：踢到東西的樣子(C)土人：未經開化的人種(D)芻豆：祭祀天地的供品。
【評論內容】
享堂—供奉和祭祀的殿堂。
土人—指已住了好幾代的當地人。芻豆：馬的飼料。芻，音ㄔㄨˊ，餵養牲畜的草料。
【評論主題】1. 「然非精潔即不受」、「若無事然」、「殆欲斃然」、「今則不然」以上四個「然」字的意思，何者相同？ (A)一、二句同 (B)三、四句同 (C)二、三句同 (D)四句皆同。
【評論內容】
然非精潔即不受 ---如果
「若無事然」、 語助詞
「殆欲斃然」、 語助詞
「今則 不然」 如此、這樣、如許、如斯 、恁 (ㄖㄣˋ)、恁地
以上四個「然」
【評論主題】1.()在尼布加尼撒二世在位時，某一座城池幾乎被洗劫一空，城牆被拆毀，神廟、王宮和許多民宅被焚燒，全城活著的居民全被擄到巴比倫，這就是歷史上有名的「巴比倫之囚」。請問這座城市是 (A)尼尼微 (B)孟
【評論內容】
耶路撒冷 課本有寫
【評論主題】3.西亞文明起源於幼發拉底河與底格里斯河之間，此處土地肥沃利於農業發展。請問：兩河流域之間土地的名稱為下列何者？ (A)印度河平原 (B)美索不達米亞平原 (C)德干高原 (D)恆河平原。
【評論內容】
美索不達米亞（阿拉米語：ܒܝܬ ܢܗܪܝܢ，希臘語：Μεσοποταμία，阿拉伯語：بلاد الرافدين，英語：Mesopotamia）是古希臘對兩河流域的稱謂，意為「（兩條）河流之間的地方」[1]，這兩條河指的是幼發拉底河和底格里斯河，在兩河之間的美索不達米亞平原上產生和發展的古文明稱為兩河文明或美索不達米亞文明，它大體位於現今的伊拉克，其存在時間從公元前4000年到公元前2世紀，是人類最早的文明。由於這兩條河流每年出現氾濫，所以下游土壤肥沃，富含有機物和礦物質，水源和土壤提供種植糧食的必需品，成為孕育文明的基礎，但同時該地氣候乾旱缺水，所以當地人公元前4000年就開始運用灌溉技術[2]，灌溉為當地帶來大規模...
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【評論主題】三、非選擇題：（(4).(12).(15)每格 2 分，其餘每一格 1 分，共 30 分）（請依格號作答） 1. 試依發表的先後次序排列下例化學史實： （1） (甲)燃素說 (乙)火的使用 (丙)道耳
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【評論主題】10. 心理晤談可分為五個步驟，以下何者為正確的順序？ 甲.澄清 乙.面質 丙.直接詢問 丁.開放式問句 戊.促進 (A) 甲丙丁戊乙 (B) 丙甲戊丁乙 (C) 丁戊甲乙丙 (D) 戊乙甲丙丁
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【評論主題】30.下列有關常模的描述，何者有誤？(A)常模是一種標準，它是根據標準化的樣本在測驗上的實際表現所建立的(B)常模是解釋測驗分數的依據(C)常模的功用之一是表明個人分數在常模團體中的相對位置(D)常模
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Comments恐慌症是一種常見的慢性疾病，更是急診室中的常客，主要症狀為心悸、呼吸急促、焦慮及恐懼等，因為常被患者及第一線的醫生誤認為心臟病發作或有某些重大潛在的疾病，而做了許多不必要的檢查，非但浪費了醫療資源，延誤了治療時效，更導致病患的社會功能、職業功能的障礙及經濟拮据。在此我們做一簡易的介紹，提供第一線醫生、病患及家屬對恐慌症的認識。
恐慌症的特徵是自發性的（SPONTANEOUS ATTACK）恐慌發作（PANIC ATTACK），主要症狀是在事先毫無預警情況下，突然發生極度的恐懼、害怕和不適感，同時伴隨著心悸、大汗、顫抖、呼...
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【評論內容】關鍵字：一瞬間的大量高峰恐懼 恐慌症（PANIC DISORDER）
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【評論內容】陳家陽33
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【評論內容】關鍵字：一瞬間的大量高峰恐懼 恐慌症（PANIC DISORDER）
From: 中心診所醫院精神科 王克民醫師
Comments恐慌症是一種常見的慢性疾病，更是急診室中的常客，主要症狀為心悸、呼吸急促、焦慮及恐懼等，因為常被患者及第一線的醫生誤認為心臟病發作或有某些重大潛在的疾病，而做了許多不必要的檢查，非但浪費了醫療資源，延誤了治療時效，更導致病患的社會功能、職業功能的障礙及經濟拮据。在此我們做一簡易的介紹，提供第一線醫生、病患及家屬對恐慌症的認識。
恐慌症的特徵是自發性的（SPONTANEOUS ATTACK）恐慌發作（PANIC ATTACK），主要症狀是在事先毫無預警情況下，突然發生極度的恐懼、害怕和不適感，同時伴隨著心悸、大汗、顫抖、呼...
【評論主題】Asperger氏疾患患者的症狀不包含：(A)缺乏自發地尋求與他人分享快樂的能力(B)一般性語言遲緩(C)無彈性的固著儀式行為(D)刻板的興趣模式
【評論內容】亞氏的孩子 社交障礙幾乎全有 有些還有學習障礙，但智商其實和一般人都一樣。
【評論主題】學校輔導老師為學生進行適當課程規劃或協助找適當實習工作安排，這項輔導工作為:(A)轉介服務 (B)安置服務 (C)評鑑計劃 (D)研究服務。
【評論內容】學校輔導工作 P 5
【評論主題】46. 下列哪一種課程評鑑的模式，旨在比較標準和表現，分析其中的差距，做為課程方案改進的依據？(A) 差距模式(discrepancy model) (B) 感應模式(responsive model
【評論內容】外貌模式：1.先在因素 - 背景資料
【評論主題】18、關於貝克的認知學派的認知扭曲，下列配對何者錯誤(A)過度推論---某高中校長看到某個同學理貝克漢頭，便強調：「所有的學生都是缺乏自律的，學校必須對學生髮型有所規範才行」(B)個人化---某學生申
【評論內容】B 投射吧
【評論主題】依據「國民教育法及其施行細則」規定，下列何者無頇經過校務會議之議決？ (A)校務發展計畫 (B)學校各項重要章則 (C)校長交議事項 (D)學校課程發展計畫
【評論內容】
第 十四 條 本法第十條第一項所定校務重大事項，其內容如下：
一、校務發展計畫。
二、學校各種重要章則。
三、依法令規定應經校務會議議決之事項。
四、校長交議事項。
【評論主題】依相關法令規定，國民小學教師從事部分辦公時間進修、研究，每人每週公假時數最高以幾小時為限？(A)4 小時 (B)6 小時(C)8 小時(D)12 小時。
【評論內容】一、依據教育部100年3月24日臺人（二）字第1000033592B號函辦理。二、旨揭函（本府100年2月9日府教學字第1000018014號函諒達）係教育部基於教師法第17條第1項規定教師負有積極維護學生受教之權益及輔導或管教學生等義務之精神，並考量民眾及學生家長觀感，就教師進修研究獎勵辦法第4條第1項第2款及第5條第2項有關利用部分辦公時間進修之教師所作通案原則規定。三、惟如屬教師兼行政主管職務者，得依教師請假規則第4條第1項第11款：「因教學或研究需要，依服務學校訂定之章則或經主管教育行政機關主動薦送、指派或同意，於授課之餘利用部分辦公時間進修、研究，每週在八小時以內。但兼任行政職務教師寒暑假期間之公假時數得酌予延長，不受八小時之限制」規定辦理。
【評論主題】【題組】5.Sports Anaemia :
【評論內容】標題: [考題] 93桃園國小時間: Sun Oct 31 23:07:19 2010當學生緊張的時候，發現「吸吮手指」可以舒緩情緒於是每當緊張的時候便會吸吮手指，這是一種：A.正增強B.負增強C.正統條件化D.部分增強答案是：正增強
【評論主題】一、依「公共危險物品及可燃性高壓氣體設置標準暨安全管理辦法」之規定，六類物品製造場所，其外牆或相當於該外牆之設施外側，與場所外鄰近場所之「安全距離」的規定為何？當考量到製造場所中各種作業流程可能具有連
【評論內容】1.開學兩週內 - 成立家長會2.開學一個月內 - 班級家長大會3.開學 1- 3 週內 舉辦學校日 通常小學第二週 國中第三週
【評論主題】1. 若甲數＝9.99×108，則甲數為___1____位數。
【評論內容】
人際互動
3-1-1
分享自己在團體中與他人相處的經驗。
3-1-2
體會團隊合作的意義，並能關懷團隊的成員。
3-2-1
參加團體活動，並能適切表達自我、與人溝通。
3-2-2
參與各類自治活動，並養成自律、遵守紀律與負責的態度。
3-3-1
以合宜的態度與人相處，並能有效的處理人際互動的問題。
3-3-2
覺察不同性別者的互動方式，展現合宜的行為。
3-4-1
參與各項團體活動，與他人有效溝通與合作，並負責完成分內工作。
3-4-2
體會參與團體活動的歷程，並嘗試改善團體活動。
社會關懷與服務
3-1-3
分享參與班級服務的經驗，主動幫助他...
【評論主題】1.某次數學段考以 100 分為滿分，試題分為每題 2 分的選擇題、每題 3 分的填充題和每題 4 分的計算題，已知填充題比選擇題多 6 題，計算題比選擇題少 2 題，則此次段考共有多少題？(習作 p
【評論內容】
生活管理
2-1-1
經常保持個人的整潔，並維護班級與學校共同的秩序與整潔。
2-2-1
實踐個人生活所需的技能，提升生活樂趣。
2-2-2
覺察不同性別者在生活事務的異同，並欣賞其差異。
2-3-1
規劃個人運用時間、金錢，所需的策略與行動。
2-4-1
妥善計劃與執行個人生活中重要事務。
2-4-2
探討人際交往與未來家庭、婚姻的關係。
生活適應與創新
2-1-2
分享學前與入學後生活上的異同與想法。
2-2-3
參與家庭事務，分享與家人休閒互動的經驗和感受。
2-3-2
分享自己適應新環境的策略。
2-3-3
覺察家...
【評論主題】14.可能的:
【評論內容】我真的是累了 竟然選到C
【評論主題】3. My brothers are waiting for me in front of the school now. (用every afternoon改寫此句)________________
【評論內容】國民中小學除應將性別平等教育融入課程外，每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少四小時。我手殘
【評論主題】【題組】(d) Sample variance
【評論內容】出題者不懂社工專業... 社工也有行為改變技術 - - .....
【評論主題】何者不是民國 93 年 06 月 23 日公布之「性別平等法」制訂的規定？ (A)學校之性別平等教育委員會，置委員五人至二十一人，採任期制 (B)以輔導室主任為主任委員 (C)女性委員應占委員總數二分
【評論內容】我竟然遺忘了學生代表
【評論主題】三、爭取辦理國際體育運動賽會有何優缺點？舉例說明之。（25 分）
【評論內容】自閉症 言語功能 三歲前就有徵兆 亞司柏格 3歲時語言還是維持良好功能ADHD 七歲
【評論主題】【題組】 ⑷環境教育
【評論內容】最沒有其餘關係阻撓
【評論主題】9.PE保鮮膜為【 17 】聚合物。
【評論內容】量子領導是一種重視整體互動與視情境變化而權變的領導概念，與系統理論、混沌理論及權變領導理論有異曲同工之妙。量子領導揚棄絕對觀點，改而重視多元發展，接受模糊與弔詭。線上測驗: http://yamol.tw/user-100000728958812.htm#ixzz1jdHLl5LB
【評論主題】【題組】焦硫酸：____
【評論內容】射飛鏢是吧 ㄏㄏ 解圍
【評論主題】四、何謂「附合契約」？請說明保險契約為附合契約之主要理由為何？基於保障保險消費 者之基本權益，通常可採行那些因應方法？請分予說明之。（20分）
【評論內容】適應 成就 工作 主要四成功力打工主
【評論主題】2.有兩個位移向量，其量值分別為3公尺和4公尺，則兩個向量合成後的最大值及最小值各為多少公尺？10%
【評論內容】基於人本心理學，屬存在主義學派之一支 1940年代。
【評論主題】J.某人射擊命中率為，欲使其在 n 次射擊中，至少命中一次的機率大於，則 n 之最小值42為 。（已知log2 0.3010，log3 0.4771）
【評論內容】 自我覺察、生涯覺察與生涯規劃是九年一貫生涯發展議題的三個主要內涵，Swain所提出個人、教育與職業資料、個人與環境的關係交互作用會影響生涯決定的生涯規劃的理念，可作為領域教師發展融入生涯發展議題之教學設計的參考。
【評論主題】三、非選擇題：（(4).(12).(15)每格 2 分，其餘每一格 1 分，共 30 分）（請依格號作答） 1. 試依發表的先後次序排列下例化學史實： （1） (甲)燃素說 (乙)火的使用 (丙)道耳
【評論內容】第四節 助人歷程
【評論主題】2、.兩質點 A、B 同時由塔頂，以相同的初速 v0 拋出：A 被垂直向上拋出，B 被垂直下拋。請問兩質點落地的時間差為【 】。（請以 v0 和 g 的關係式表示）
【評論內容】這題究竟哪裡不對阿？ 我選全部都對
【評論主題】3.各理論對於焦慮的看法，下列何者有誤？(A)心理動力取向認為焦慮來自於三我(本我、自我、超我)與外在環境的衝突(B)認知取向認為焦慮來自於認知扭曲(C)存在取向認為焦慮為人生中的常態，成長的來源(D
【評論內容】心理動力：現實焦慮（外界） +神經性+道德性焦慮
【評論主題】4.反應 CO(g)＋NO2(g) → CO2(g)＋NO(g) 的活化能為 134 kJ，在 25 ℃時，CO、NO2、CO2、NO 的莫耳生成熱分別為－104、34、－394、90 kJ，回答下列
【評論內容】諮商是輔導人員工作
【評論主題】【題組】(４) 60 秒時，N2O 的濃度多大？
【評論內容】Prochasks、Norcross和DiClemente(1994)
【評論主題】【題組】(４) 60 秒時，N2O 的濃度多大？
【評論內容】根據Egan(1975)的觀點，輔導歷程可分為關係建立期，自我探索期，自我了解期，及問題解決期
【評論主題】【題組】81. The desert marathon runners had to e______e extreme heat and thirst, which ordinarypeople mi
【評論內容】謝謝二樓
【評論主題】【題組】81. The desert marathon runners had to e______e extreme heat and thirst, which ordinarypeople mi
【評論內容】可以面質喔？
【評論主題】【題組】 ⑶債務人為什麼要提供抵押品？（10 分）
【評論內容】嘉陽 88 ：展開論 福祿貝爾
【評論主題】【題組】 ⑵訂購點。
【評論內容】好難....竟然細到這種地步...
【評論主題】四、【題組】⑴如圖為圓柱型杯，內半徑 3 cm，高 20 cm。若杯內裝水 16 cm，並以等旋轉角速度 ω（angular speed）旋轉，求穩定（steady）表面水位的表示式。（15 分）
【評論內容】謝謝唷 懂囉
【評論主題】一、設求 y(t)。（10 分）
【評論內容】0.0
【評論主題】41.核心課程是由哪一位學者所倡導？(A)皮亞傑（Piaget） (B)史肯納（Skinner） (C)布魯納（Bruner） (D)布魯姆（Bloom）
【評論內容】bloom是精熟學習bruner是核心課程+ 邏旋式課程
【評論主題】23. 家族治療理論與傳統之心理諮商模式，對問題的看法最大的不同是： (A)家族治療理論將問題看成是循環性因果，傳統之心理諮商模式將問題看成是線性因果關係 (B)家族治療理論著重改變每個家庭成員之內在
【評論內容】家族也許注重的不是個別內在，而是互動產生的 結構、規則。
【評論主題】34.難度是指題目的難易度，以P值為代表。鑑別度是指測驗題目是否具有區別學生能力高低的作用，以D值為代表。有試題的P=0.9，D=0.1。請問，下列何者是對此一題目的正確敘述？(A)高難度，低鑑別度
【評論內容】這題敗在語文能力高難度值 不等於 高難度
【評論主題】陳老師每堂課進入正式教學前，總是會先幫學生複習即將學習內容的相關經驗，以提升學習成效。此種作法為以下哪一種觀念之應用？(A)訊號處理(Information process)(B)前導組織(Advan
【評論內容】想太多有時還真不好 唉
【評論主題】40.下列哪一項對個人中心治療法的描述是錯誤的？(A)重視童年的經驗(B)人的煩惱源自於優勢與劣勢人格的對峙(C)只要提供某種特定型態的關係，就能促進個人的成長與改變(D)真誠、關懷、同理的態度，就是
【評論內容】輔導專業-93國立新化高工教甄試題 很多題目都有爭議 怒！
【評論主題】8. 下列何者為好的諮商員特質?(A) 沒有較特殊的價值觀(B) 傾向於嚴格遵守規則(C) 機械且刻板(D) 關心安全感,沒有財富需求
【評論內容】......
【評論主題】67.下列輔導模式演變摘要何者有誤？(A) J.Brewer 輔導即教育(B) W.Proctor 帕森斯模式(C) A.J.Jones 輔導是做決定(D) K.B.Hoyt 輔導即一群人的服務
【評論內容】B 輔導是 適應以及分配。
【評論主題】129. 台灣有哪些社服團體?(A) 生命線(B) 勵友中心(C) 青少年門診中心(D) 以上皆是
【評論內容】社會服務團體 就是人民團體分類之一。
【評論主題】108.下列何者屬於[第三個向度涉及且助人的基本策略]中的制約策略?(A)示範作用(B)行為改變(C)認知改變(D)家族治療
【評論內容】關鍵自應該只有一個 制約。
【評論主題】129. 台灣有哪些社服團體?(A) 生命線(B) 勵友中心(C) 青少年門診中心(D) 以上皆是
【評論內容】嚴格而言 青少年門診中心 不算人民團體 - - 懂得太多 反而沒有分數
【評論主題】131.教育.輔導.諮商和心理治療,這四種助人專業的範圍最小的為何?(A) 教育(B) 輔導(C) 諮商(D) 心理輔導
【評論內容】題目有錯 最後選項是是：心理輔導
【評論主題】32.小珊與小琳參加國中基本學力測驗，小珊四科滿分、國文錯三題，小琳兩科滿分、國文、英文、數學各錯一題，請問針對兩人的成績，下面哪一個敘述是正確的？(A)兩人都錯三題，所以兩人的總分一樣(B)小琳的總
【評論內容】http://www.bctest.ntnu.edu.tw/9801score.html
【評論主題】4.個案研究常用的方法中,下列何種方法所蒐集的資料,較具主觀色彩? (A) 調查法(B) 訪視法 (C) 晤談法 (D) 觀察法
【評論內容】題目應該是 比較不具備 主觀色彩 才能選A 調查法 是絕對客觀
【評論主題】10. 心理晤談可分為五個步驟，以下何者為正確的順序？ 甲.澄清 乙.面質 丙.直接詢問 丁.開放式問句 戊.促進 (A) 甲丙丁戊乙 (B) 丙甲戊丁乙 (C) 丁戊甲乙丙 (D) 戊乙甲丙丁
【評論內容】開放 促進 澄清 面質 詢問
【評論主題】66. 青年期的壓力類型，哪一類是屬於可預期且可避免的壓力情境，但人們卻是容易陷入其中:(A)課業要求 (B)抽菸 (C)月經不順 (D)失去心愛的家人
【評論內容】關鍵字：可預期+避免。
【評論主題】以下何者概念與阿德勒(Adler)所提倡的個人心理學無關? (A)自卑情結 (B)家庭星座 (C)求權意志 (D)自我防衛
【評論內容】德勒 很反對Freud
【評論主題】2.關於輔導組織的敘述，下列何者為是：(A)分權式的輔導組織是由輔導專業人員或專設輔導單位來實施(B)集權式輔導組織的優點是減少輔導人員經費(C)綜合式輔導組織的優點是讓輔導人員提供專業的輔導服務(D
【評論內容】思考方法：集中 在輔導室 Or 分散給每個教師 。
【評論主題】50.對於性侵害學生治療策略不包括：(A)每日自我照顧(B)與加害者對話(C)尋求心理治療(D)以上皆對
【評論內容】是嗎~ 之前我看過陳若章老師寫的：寫信給加害者。 這不算嗎 - - + 看越多錯越多