【評論主題】5.「在日內瓦的老城中漫步，你可以權當一回歷史家，那裡的建築向你訴說著歷史：爭取獨立和自由的歷史，充滿著血雨腥風的歷史，專制和寬容互相鬥爭的歷史，演化著世事變遷的歷史。你可以權當一回建築學家，那裡匯集
【評論內容】(A) 邁向獨立和自由的過程寧靜而祥和→...
【評論主題】【題組】40.管仲曾射公子小白而桓公用之，承上文，桓公所彰顯的精神最適切的是下列哪一選項？(A)貴公(B)貴生(C)重己(D)重士
【評論內容】●「貴公」是指以公正為貴。●管仲曾射公子...
【評論主題】19.張潮《幽夢影》：「我不知我之生前，當春秋之季，曾一識「□□」否？當典午之時，曾一看衛玠否？當義煕之世，曾一醉「□□」否？當天寶之代，曾一睹「□□」否？當元豐之朝，曾一晤「□□」否？千古之上，相思
【評論內容】我不知我之生前，當春秋之季，曾一識西施否...
【評論主題】18.下列詩作為遊歷花蓮而寫的是哪一選項？(A)秀姑山下穴金開，探險人多名士來。到處奇峰皆寶藏，未精格致愧趨陪(B)驅車亭午走輕雷，遙向圓山大路來。到此直教塵慮靜，置身恍似在蓬萊(C)層巒疊谷利源開，
【評論內容】(A) 秀姑山下穴金開，探險人多名士來。...
【評論主題】48. 夕霧國小是非山非市國小，該校學生自主學習能力不強，認同楷模少。家長多為單親或隔代教養，忙碌且教育理念有待溝通。教師多年輕缺少教學經驗，但高度認同十二年國教改革，進修後積極嘗試多元創新的教學方法
【評論內容】S：內部優勢 (超越競爭者的能力和條★)...
【評論主題】50. 「移覺摹寫」是把某個感覺器官上的感受，轉移用另一感覺器官上的感受去描寫出來。例如朱自清在〈荷塘月色〉一文中，「光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲」，用了移覺技巧來形容光與影。下列哪一段
【評論內容】(A) 牽牛花一大片紫席捲而來，讓人感到如波濤洶湧的大合唱般 → 以聽覺表達視覺
【評論主題】22「知道思念從此生根」一句屬形象化的轉化，與下列何者用法一樣？(A)別人是用兩隻腳走路，他卻是長著翅膀飛的(B)我的日子滴在時間流裡，沒有聲音，也沒有影子(C)新綠的枝子頑皮的張開翅膀，托著嬌豔的花
【評論內容】(A) 別人是用兩隻腳走路，他卻是長著翅膀飛的 → 擬物
【評論主題】5.「在日內瓦的老城中漫步，你可以權當一回歷史家，那裡的建築向你訴說著歷史：爭取獨立和自由的歷史，充滿著血雨腥風的歷史，專制和寬容互相鬥爭的歷史，演化著世事變遷的歷史。你可以權當一回建築學家，那裡匯集
【評論內容】(A) 邁向獨立和自由的過程寧靜而祥和→...
【評論主題】【題組】40.管仲曾射公子小白而桓公用之，承上文，桓公所彰顯的精神最適切的是下列哪一選項？(A)貴公(B)貴生(C)重己(D)重士
【評論內容】●「貴公」是指以公正為貴。●管仲曾射公子...
【評論主題】19.張潮《幽夢影》：「我不知我之生前，當春秋之季，曾一識「□□」否？當典午之時，曾一看衛玠否？當義煕之世，曾一醉「□□」否？當天寶之代，曾一睹「□□」否？當元豐之朝，曾一晤「□□」否？千古之上，相思
【評論內容】我不知我之生前，當春秋之季，曾一識西施否...
【評論主題】18.下列詩作為遊歷花蓮而寫的是哪一選項？(A)秀姑山下穴金開，探險人多名士來。到處奇峰皆寶藏，未精格致愧趨陪(B)驅車亭午走輕雷，遙向圓山大路來。到此直教塵慮靜，置身恍似在蓬萊(C)層巒疊谷利源開，
【評論內容】(A) 秀姑山下穴金開，探險人多名士來。...
【評論主題】48. 夕霧國小是非山非市國小，該校學生自主學習能力不強，認同楷模少。家長多為單親或隔代教養，忙碌且教育理念有待溝通。教師多年輕缺少教學經驗，但高度認同十二年國教改革，進修後積極嘗試多元創新的教學方法
【評論內容】S：內部優勢 (超越競爭者的能力和條★)...
【評論主題】50. 「移覺摹寫」是把某個感覺器官上的感受，轉移用另一感覺器官上的感受去描寫出來。例如朱自清在〈荷塘月色〉一文中，「光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲」，用了移覺技巧來形容光與影。下列哪一段
【評論內容】(A) 牽牛花一大片紫席捲而來，讓人感到如波濤洶湧的大合唱般 → 以聽覺表達視覺
【評論主題】22「知道思念從此生根」一句屬形象化的轉化，與下列何者用法一樣？(A)別人是用兩隻腳走路，他卻是長著翅膀飛的(B)我的日子滴在時間流裡，沒有聲音，也沒有影子(C)新綠的枝子頑皮的張開翅膀，托著嬌豔的花
【評論內容】(A) 別人是用兩隻腳走路，他卻是長著翅膀飛的 → 擬物
【評論主題】43. 入聲是古漢語的四聲之一，讀音短促，韻尾以濁塞音快速收結。以下何首詩押「入聲韻」︰(A)人閒桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中 (B)眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山 (C
【評論內容】
入聲韻以[-p]、[-t]、[-k]為塞音韻尾
(A)空、中→平聲韻
(B)閒、山→平聲韻
(C)斜、花→平聲韻
(D)滅[mit]、雪[süt]→入聲韻
【評論主題】10.以下各詩句，都與中國古典小說有關，請選出配對正確的選項：(A)冥搜鎮日一編中，多少幽魂曉夢通。五夜燃犀探祕錄，十年縱博借神叢。董狐豈獨人倫鑒，干寶真傳造化功。常笑阮家無鬼論，愁雲颯颯起悲風。──
【評論內容】(A) 冥搜鎮日一編中，多少幽魂曉夢通。...
【評論主題】46. 某一測驗的信度係數為 .75，測驗分數的標準差為 4，其測量標準誤（SEM）為何？(A) 0.25 (B) 1 (C) 2 (D) 3
【評論內容】測量標準誤(standard error ☆☆ ...
【評論主題】38. 關於速度測驗的敘述，下列何者正確？(A)幾乎所有人可以在時間內做完所有的題目(B)題目難度隨題數漸漸增加(C)通常都由高難度的題目構成(D)通常皆在受試者的能力範圍之內
【評論內容】
速度測驗(Speed Test) 速度測驗係指測量個體反應速度快慢的一種測量工具；亦即在有限時間內測量個體工作反應速度的能力。此種測驗的難度通常都較低，但其時間限制則較嚴格，沒有人有足夠的時間做完所有的試題。在教育測驗中，速度測驗使用並不普遍，多數教學目標均先重視精熟學習，然後才加強速度快慢。由於速度測驗作答時間的限制十分嚴格，位於後面的題目必定只有極少數人有時間作答，因而試題即使再容易，所求得的難度必因只有少數人能作答而變得很高。能力越強者，其作答速度越快，也較可能答完位置較後的試題，將造成前面試題難度較低，而較後試題難度較高，以致題目與外在效標或測驗總分的相關很低，試題題目分析所求得的各項指數，也只是試題位置的反應，並非試題的真正難度、效度或內部的一致性。因此，目前尚無一套令人滿意的速度測驗題目分析法。如果題目分析資料是來自速度測驗，施測者在解釋時則需特別審慎。在求信度的方法中，一般而言，折半法及庫李信度法不適合估計速度測驗的信度；重測法及複本法則可用來估計速度測驗的信度。資料來源：https://terms.naer.edu.tw/detail/1310868/===================================Q.關於速度測驗的敘述，下列何者正確？ (A) 幾乎所有人可以在時間內做完所有的題目 → 時間限制則較嚴格，沒有人有足夠的時間做完所有的試題(B) 題目難度隨題數漸漸增加 → 測驗的難度通常都較低，只是能力越強者，其作答速度越快，也較可能答完位置較後的試題，將造成前面試題難度較低，而較後試題難度較高，以致題目與外在效標或測驗總分的相關很低，試題題目分析所求得的各項指數，也只是試題位置的反應，並非試題的真正難度、效度或內部的一致性。(C) 通常都由高難度的題目構成 → 測驗的難度通常都較低(D) 通常皆在受試者的能力範圍之內
【評論主題】5. 下列各項競賽獎牌上的題辭，使用正確的選項是:(A)作文:錦心繡口 (B)書法:鞭辟入裡(C)演說:翰苑之光 (D)音樂:含英咀華。
【評論內容】(B)鞭辟入裡：形容文章或議論中所陳述...
【評論主題】33-36為題組 閱讀下文，回答問題。 隨著蔣勳低沉的嗓音，楊牧、黃春明、陳育虹等詩人一行行描繪島嶼的文字，緩緩地在空白的投影背幕中浮現，如長軸畫般悠悠捲動。影像中因排版所產生的字句間距
【評論內容】
(A)楊牧、黃春明、陳育虹等人均以聲音參與演出→以文字描繪島嶼，而非聲音參與演出
(B)書寫島嶼的文學作品，漸次投影在背景布幕上→「詩人一行行描繪島嶼的文字，緩緩 地在空白的投影背幕中浮現，如長軸畫般悠悠捲動。」
(C)舞者藉畫軸的拉開與聚合，創造出空間的移動→形容文字投影在背幕上如長軸般捲動，而非真的有畫軸
(D)舞者的情慾歛藏不外顯，彼此之間亦極少互動→第五段描繪出舞者彼此之間的互動
【評論主題】30-32為題組 閱讀下文，回答問題。 甲：孫子荊以有才，少所推服，唯雅敬王武子。武子喪，時名士無不至者；子荊後來，臨屍慟哭，賓客莫不垂涕。哭畢，向靈床曰：「卿常好我作驢鳴，今我為卿作。」體似聲真，賓
【評論內容】原文翻譯：孫子荊（孫楚 西晉詩人）仗著自...
【評論主題】【題組】20. 上文認為「經典化的作者，是讀者反饋的產物」，圖像也是讀者反饋的一種形式。甲、乙二圖皆以陶潛的歸隱生活為背景，下列敘述，最無法從圖中獲悉的是： (A)甲圖藉「採菊東籬」、「見南山」表現陶
【評論內容】
高瞻遠矚：形容見識廣大。
樂極生悲：形容一個人快樂到極點轉而發生悲哀的事情。
無法從甲乙圖看出以上意涵。
【評論主題】【題組】18. 作者認為歷來批評家對杜甫〈遣興〉一詩，所產生的誤讀是：(A)以為杜甫嘲諷陶潛猶未能達道(B)以為杜甫批評陶潛的詩風枯槁(C)認為杜甫質疑陶潛的隱士形象(D)認為杜甫藉陶潛自嘲窮困潦倒
【評論內容】
然而在過去的數世紀內，批評家一直誤讀杜甫，或者可以說是對杜甫解讀陶潛的誤讀。由於批評家常將「枯槁」解作「風格上的平淡」，自然而然會認定杜甫以其〈遣興〉 一詩來批評陶潛的詩風。
【評論主題】17-20 為題組 閱讀下文，回答 17-20 題。 陶醉於田園的陶潛，是否曾為他決定隱居後悔過？是否有時候也想過另外一種生活？清代以降的批評家已開始質疑陶潛作為一個隱士的「單純性」—詩
【評論內容】
(B) 陶潛與屈原、諸葛亮相同，均懷有濟世之志
「陶潛酷似臥龍豪(諸葛亮)， 萬古潯陽松菊高。莫信詩人竟平淡，二分梁甫一分騷(屈原的作品：離騷)。」很顯然，龔自珍並沒有把陶潛 當作一個平淡的人。對龔氏及其同時代的人而言，陶潛代表了一個典型的知識分子，有出仕的凌雲之志(濟世之志)卻扼腕而棄之—因為生不逢時。
臥龍豪
【評論主題】37.杏林子是眾所皆知的「生命的鬥士」，其作品充滿為生命奮鬥的意志；藍約翰曾被總統譽為「生命的勇士」，其所創作的陶藝作品令人由衷感佩。下列哪一句話最能形容上述二人的生命哲學？(A)每個人都應發揮自己生
【評論內容】
題目僅提及兩人的作品「充滿生命奮鬥的意志」和「令人由衷敬佩」，未提及兩人是領導者或有關懷、回饋社會的行為。
從兩人的稱號「生命的鬥士」、「生命的勇士」亦可察覺兩人是勇於面對困境，努力突破限制、活出自我，而非完全不在乎困境。
【評論主題】15.吃冰的滋味一文「一旦把冰抽離，相信每個人的童年都會黯然失色。」這句話旨在強調下列何者？(A)冰品是童年僅存的歡樂回憶(B)冰品是小朋友對童年唯一的共同記憶(C)冰品豐富了童年的生活，與童年的關係
【評論內容】
冰品非所有人童年「唯一」的歡樂回憶，作者旨在強調冰品增添了童年的色彩，是不可或缺的回憶之一。
【評論主題】24. 下列關於中國「小說」的流變與發展，敘述適當的是：(A)六朝的志怪小說，形式為短篇文言，以鬼神怪異為題材，如《聊齋誌異》(B)唐代小說又稱「傳奇」，形式為短篇白話，以史筆立傳，如〈虯髯客傳〉(C
【評論內容】（A)六朝志怪小說，如：干寶《搜神記》（☆...
【評論主題】3. 下列文句，完全沒有錯別字的是：(A)凡做事踏實，不文過拭非的人，日後成就頗令人拭目以待(B)工業革命以後，傳統手工藝漸趨勢微，產業轉型勢在必行(C)你們彼此惡性競爭，讓第三方作收漁利，豈不是太不
【評論內容】(A)文過飾非（B)式微（☆)...
【評論主題】【題組】42.關於運用教材所學理解右框文字的說明，適當的是：(A)與〈始得西山宴遊記〉中「不與培塿為類」相近，〈昏鏡詞〉亦 運用藉物寫人手法，並隱有嘲諷之意宜 (B)與〈桃花源記〉和〈桃花源詩〉的「序
【評論內容】
譯文制鏡工陳列十面鏡子於商人的櫃中。在櫃中看上去，只有一枚清澈，九枚都是霧茫茫的。有人說，好壞的區別太大了，制鏡工微笑著說：不是每面鏡子都不能做到清澈。因為商人的意願，僅僅是能賣出鏡子而已，現在來市集的人，一定是細心周到的挑選，選擇與自己容貌相宜者。那清澈的鏡子不能掩蓋瑕疵，不是面目姣好的人就不能用，故喜昏鏡者十居其九，而喜明鏡者十難有一。我對此深有感慨，作出了《昏鏡詞》。昏鏡不是用優質的青銅所制，它模糊不清，光澤已經消失。容貌醜陋的人往往自欺欺人，說這昏鏡竟與其他明鏡無異。在昏鏡中既看不到自己的缺陷，就可以隨心想像自己是如何美麗。陋容者一日照它四五次，自以為漂亮得全城人都傾慕不已。他用有花紋的錦繡製成這鏡帶，又用美玉做的匣子來盛放這鏡子。像秦宮寶鏡那樣的明鏡難道不貴重嗎？但因它不合心意，反而被陋容者所棄。引用出處：https://www.arteducation.com.tw/shiwenv_678741b25a18.html
【評論主題】30. 使用「題辭」，必須考量相應的社交場合。如：「甲、適用於新婚，以表達道賀之意；乙、適用於長輩壽慶，以表達慶賀之意；丙、適用於教育機構開辦，以表達祝賀之意。」上列甲、乙、丙中，依序最適合填入的選項
【評論內容】(A)琴瑟重調：再婚(非新婚) ★鶴...
【評論主題】20. 馬致遠〈壽陽曲〉：「鳴榔罷，閃暮光。綠楊隄、數聲漁唱。掛柴門幾家閒曬網，都撮在捕漁圖上。」的情境是：(A)善惡兩忘 (B)浪漫情懷 (C)憂喜參半 (D)怡然自得
【評論內容】
鳴榔罷，閃暮光，綠楊堤數聲漁唱。...
【評論主題】12. 「甲、荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝 乙、忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯 丙、寒蟬聒梧桐，日夕長悲鳴 丁、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」上引詩句，何者是夏季景物的描寫？(A)甲 (B)乙 (
【評論內容】甲、荷盡(荷葉敗盡)已無擎雨蓋，菊殘(菊...
【評論主題】28.下列各組語詞用字完全正確的是哪一個選項？(A)循私舞弊／徇規蹈矩 (B)觵籌交錯／怙惡不惓(C)如雷貫耳／魚貫而入 (D)磬竹難書／挺而走險
【評論內容】(A)循私舞弊／徇規蹈矩：徇私舞弊、循規...
【評論主題】21.作為虛字用的「且」字，其義甚廣，下列文句中「且」字的意思為「即將」的是哪一個選項？(A)河漢清「且」淺，相去復幾許 (B)漢兵死者過半，漢矢「且」盡(C)「且」有真人而後有真知 (D)「且」吾所
【評論內容】(A)河漢清「且」淺，相去復幾許： ...
【評論主題】【題組】32. 關於這段寫作經驗的描述，下列說明何者最為貼切？(A)作者的寫作速度非常之快，不須多加琢磨 (B)作者的靈感從生活中自然湧現，並非為文造情(C)作者從早到晚，非常勤奮地構想寫作內容 (D
【評論內容】
從「迫不及待的短句」和「不速之客」可判斷描述對象為「靈感」，文中提到靈感都是「突然」出現的，出現在「天空的雲尾、沐浴的澡盆，晾衣的衣架、窗旗、陽光、切菜的砧板」這些屬於日常生活的情境。
因此最符合的答案應選擇 (B)作者的靈感從生活中自然湧現，並非為文造情
【評論主題】38. 「 羅馬的雕塑可以如此細細閱讀。 希臘為了追求藝術的崇高理想，常常放棄一些細節的精準，以達到美化的效果。」如果想透過網路查詢出處，鍵入何者可以最快找到？(A)羅馬的雕塑可以如此細細閱讀(B)為
【評論內容】
(A)選項有確切提及「主語」
(B)(C)(D)未有「主語」，容易有搜尋偏差
【評論主題】27. 張騰蛟善於描寫人物的動作情態，刻畫清道婦「默默認真工作」的形象特色。下列何者未表現此特色？(A)婦道人家做起事情來當然是溫柔文雅的(B)她們也是慣於選擇一些難掃的地段去搶著清掃(C)她們也經常
【評論內容】
(A)婦道人家做起事情來當然是溫柔文雅的
→描述一般人對於婦女行為處事的刻板印象，未從具體事件細膩刻劃清道婦「默默認真工作」的形象
【評論主題】23.關於〈 我在圖書館的一天〉 一文，下列敘述何者正確？(A) 說明圖書館可做哪些特別設計以吸引遊客前來觀光(B) 各段詳細敘寫北投圖書館的建築歷史(C) 以閒適筆調記敘在北投圖書館一天中的所見所感
【評論內容】
(A)(B)(D)文本皆未提及。
【評論主題】人類非常喜愛甜味，在酸、甜、苦、辣、鹹等味道中，只有甜味可自成一道餐飲――「甜點」。1 公克的蔗糖可以產生 4 大卡的熱量，這對一般人來說並不會造成威脅，但是對於患有糖尿病或是需要限制糖分攝取的人來說
【評論內容】
(A)代糖不會使人變胖→代糖仍有熱量(B)人工甜味劑就是代糖→代糖又稱為人工甜味劑(C)1 公克的蔗糖可以產生 4 卡的熱量→1 公克的蔗糖可以產生 4 大卡的熱量(D)患有代謝異常的遺傳疾病患者不可食用代糖→食用代糖時需謹慎挑選
【評論主題】(二) 幽默詩 鄭板橋 細雨濛濛夜沉沉，梁上君子進我門。 屋內詩書存千卷，床頭金銀無半文。 出門休驚黃尾犬，越牆莫損蘭花盆。 天寒不及披衣送，趁著夜色趕豪門。【題組】31.由這首詩的內容來看，小偷最後
【評論內容】江浙一帶流傳著一首清代文人鄭板橋的退賊詩...
【評論主題】21.會考將近，小興準備祭品前往文昌帝君廟拜拜，祈求金榜題名，請問以下哪一樣不恰當？ (A)青蔥 (B)芹菜 (C)落花生 (D)粽子。
【評論內容】(A)青蔥 → 諧音「聰(蔥)明」(B)★★ → ...
【評論主題】【題組】4.匈
【評論內容】象形、指事：不可拆解，獨體為文會意、形聲...
【評論主題】【閱讀題組三】 石虎與老虎一樣，都是食肉目的貓科動物，但體型卻與老虎差很多。石虎與家貓體型相仿，體重約3-6公斤，吻部短、耳朵圓，體色由灰褐色到黃褐色不一，身體、四肢和尾部都有黑色斑點
【評論內容】(A)石虎主要在晚上活動，尤其傍晚和清晨...
【評論主題】42. 呂坤《呻吟語》：「貧不足羞，可羞貧而□□；賤不足惡，可惡賤而□□；老不足歎，可歎老而□□；死不足悲，可悲死而□□。」(A)無志／無能／虛生／無聞(B)多諂／多貪／無理／有憾(C)無志／多貪／虛
【評論內容】
▲原文：貧不足羞，可羞是貧而無志；賤不作惡，可惡是賤而無能；老不足嘆，可嘆是老而虛生；死不足悲，可悲是死而無補。
▲譯文：貧窮並不值得羞愧，令人羞愧的是貧窮而沒有志向；地位卑賤並不值得厭惡，令人厭惡的是地位卑賤而不知充實自己的能力；年老並不值得嘆息，令人嘆息的是老而虛度此生；死也不值得悲傷，令人悲傷的是死去而默默無聞。
【評論主題】33. 《儒林外史》第一回開卷詞：「人生南北多歧路，將相神仙也要凡人做；百代興亡朝復暮，江風吹倒前朝樹。功名富貴無憑據，費盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處？」這闋詞開宗明義地揭示此書
【評論內容】(A) 〈好了歌〉世人都曉神仙好，只有功...
【評論主題】31. 古人以為宇宙萬物皆由「氣」構成，「氣」也因此成為涵意豐富的詞。下列對於「氣」的敘述，何者有誤？(A)「氣」可指冷熱溫度的變化，如「悠悠乎與顥氣具，而莫得其涯」。(B)「氣」可指展現於外的性格或
【評論內容】(A)悠悠乎與「顥氣」具，而莫得其涯： ...
【評論主題】水殿①清風玉戶開，飛光千點去還來。無風無月長門②夜，偏到牖前照綠苔。 （羅鄴‧詠□） 注①水殿：臨水的殿堂。②長門：後比喻失寵后
【評論內容】翻譯：在臨水的殿堂，玉雕砌成的門被清風微...
【評論主題】(5)水殿（１）清風玉戶開，飛光千點去還來。無風無月長門（２）夜，偏到牖前照綠苔。（羅鄴 詠□） 【注釋】（１）水殿：臨水的殿堂。（２）長門：後比喻失寵后妃居住的地方。【題組】9.本詩所要歌詠的動物為
【評論內容】翻譯：在臨水的殿堂，玉雕砌成的門被清風微...
【評論主題】77.下列對於杜威（J. Dewey）的教育理論與實踐之敘述，何者正確？(A)杜威強調學習興趣的重要性，貶抑努力之價值(B)杜威認為好的教育目的應是兒童所能領會的「視野中的目的」（end-in-vie
【評論內容】
下列對於杜威（J. Dewey）的教育理論與實踐之敘述，何者正確？
(A)杜威強調學習興趣的重要性，貶抑努力之價值 → 興趣和努力同樣重要
(B)杜威認為好的教育目的應是兒童所能領會的「視野中的目的」（end-in-view）
(C)杜威倡導「兒童中心」教育觀 → 兒童經驗中心
(D)杜威的實驗學校強調職業教育的重要性 → 該校宗旨為實驗生活教育的理想，培養互助合作的民主生活方式
【評論主題】77.下列對於杜威（J. Dewey）的教育理論與實踐之敘述，何者正確？(A)杜威強調學習興趣的重要性，貶抑努力之價值(B)杜威認為好的教育目的應是兒童所能領會的「視野中的目的」（end-in-vie
【評論內容】
下列對於杜威（J. Dewey）的教育理論與實踐之敘述，何者正確？
(A)杜威強調學習興趣的重要性，貶抑努力之價值 → 興趣和努力同樣重要
(B)杜威認為好的教育目的應是兒童所能領會的「視野中的目的」（end-in-view）
(C)杜威倡導「兒童中心」教育觀 → 兒童經驗中心
(D)杜威的實驗學校強調職業教育的重要性 → 該校宗旨為實驗生活教育的理想，培養互助合作的民主生活方式