【林小舞】評論
如果說自然主義是「以兒童為中心」，杜威的經驗論則是以「兒童的經驗為中心」，前者是將兒童的經驗當作教育的終極價值；後者則將兒童的經驗當作向上提昇的動力（Dewey,1902）。所以（C）應改為杜威倡導「兒童經驗為中心」教育觀
【劉瑀之】評論
他(杜威)說：「教育的自身並沒有什麼目的。只有人，父母，教師才有目的。」
【Alan Liao】評論
我有看到杜威的理念:「兒童中心」,想知道「兒童中心」和「兒童經驗中心」差異在?我還是看不懂最佳解的說明,我國文理解太差
【108國小正式老師】評論
杜威說：「教育歷程沒有本身以外的目的；它就是自身的目的。」又說：「教育此一抽象概念並沒有目的，只有成人、父母和教師等人才有目的。」意指教育沒有固定目的，固定目的來自成人世界。杜威指出教育應該是靈活的，必須依照兒童的能力和需要調整目標，他反對設定一個呆板固定的目的來要求每一個兒童，而忽略個性。一個好的目的，必須是當事人「視野之中的目標」(end-in-view)，只有如此，當事人才看得見目標，並使目標產生指導行動方式和方向的功能。教育的自身是協助兒童成長的歷程，如果以兒童的成長為念，就會考慮兒童本身的根器和需要，部會作出揠苗助長的事。所以，教育無幫助兒童順利成長以外的目的。
【謝謝阿..】評論
杜威說：「教育歷程沒有本身以外的目的；它就是自身的目的。」又說：「教育此一抽象概念並沒有目的，只有成人、父母和教師等人才有目的。」意指教育沒有固定目的，固定目的來自成人世界。杜威指出教育應該是靈活的，必須依照兒童的能力和需要調整目標，他反對設定一個呆板固定的目的來要求每一個兒童，而忽略個性。一個好的目的，必須是當事人「視野之中的目標」(end-in-view)，只有如此，當事人才看得見目標，並使目標產生指導行動方式和方向的功能。教育的自身是協助兒童成長的歷程，如果以兒童的成長為念，就會考慮兒童本身的根器和需要，部會作出揠苗助長的事。所以，教育無幫助兒童順利成長以外的目的。
【花花公組撐兔狼】評論
109台北國中教甄29. 下列有關杜威（J. Dewey）教育理念，何者最為正確﹖(A)完全贊同兒童中心教育觀 → 改 兒童經驗中心(B)忽視教師在教學時對學生的指導功能(C)重視傳統經典的教育價值(D)強調努力與興趣並重的學習方式答案：D
【Always have f】評論
下列對於杜威（J. Dewey）的教育理論與實踐之敘述，何者正確？(A)杜威強調學習興趣的重要性，貶抑努力之價值 → 興趣和努力同樣重要(B)杜威認為好的教育目的應是兒童所能領會的「視野中的目的」（end-in-view）(C)杜威倡導「兒童中心」教育觀 → 兒童經驗中心(D)杜威的實驗學校強調職業教育的重要性 → 該校宗旨為實驗生活教育的理想，培養互助合作的民主生活方式
【謝謝阿摩..】評論
杜威說：「教育歷程沒有本身以外的目的；它就是自身的目的。」又說：「教育此一抽象概念並沒有目的，只有成人、父母和教師等人才有目的。」意指教育沒有固定目的，固定目的來自成人世界。杜威指出教育應該是靈活的，必須依照兒童的能力和需要調整目標，他反對設定一個呆板固定的目的來要求每一個兒童，而忽略個性。一個好的目的，必須是當事人「視野之中的目標」(end-in-view)，只有如此，當事人才看得見目標，並使目標產生指導行動方式和方向的功能。教育的自身是協助兒童成長的歷程，如果以兒童的成長為念，就會考慮兒童本身的根器和需要，部會作出揠苗助長的事。所以，教育無幫助兒童順利成長以外的目的。
【萬歲小貓熊上岸啦（111台】評論
109台北國中教甄29. 下列有關杜威（J. Dewey）教育理念，何者最為正確﹖(A)完全贊同兒童中心教育觀 → 改 兒童經驗中心(B)忽視教師在教學時對學生的指導功能(C)重視傳統經典的教育價值(D)強調努力與興趣並重的學習方式答案：D
【Faith】評論
下列對於杜威（J. Dewey）的教育理論與實踐之敘述，何者正確？(A)杜威強調學習興趣的重要性，貶抑努力之價值 → 興趣和努力同樣重要(B)杜威認為好的教育目的應是兒童所能領會的「視野中的目的」（end-in-view）(C)杜威倡導「兒童中心」教育觀 → 兒童經驗中心(D)杜威的實驗學校強調職業教育的重要性 → 該校宗旨為實驗生活教育的理想，培養互助合作的民主生活方式