【評論主題】20. 《岳陽樓記》中所言「不以物喜，不以己悲」之意，以下解讀何者為非？(A)自得其樂(B)無入而不自得(C)不役於物(D)超然物外。
【評論內容】不以物喜，不以己悲出自北宋文学家范仲淹的名著《岳阳楼记》，意思就是不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。
【評論主題】18. 下列的文意敘述，何者有誤？(A)「莊周貸栗」說明「外物不可必」的道理(B)「郢書燕說」乃言「穿鑿附會」，並暗批儒墨二家「法先王」之見未必合理(C)在〈對楚王問〉中，宋玉以鳳、鯤和鷃、鯢相比，說
【評論內容】對楚王問--宋玉(國學治要五-古文治要卷二)【原文】楚襄王問於宋玉曰：「先生其有遺行[1]與？何士民衆庶不譽之甚也？」宋玉對曰：「唯！然！有之。願大王寬其罪，使得畢其辭。客有歌於郢[2]中者，其始 曰【下里巴人】[3]，國中屬而和者數千人；其為【陽阿薤(ㄒㄧㄝˋ謝)露】[4]，國中屬而和者數百人；其為【陽春白雪】[5]，國中屬而和者數十人； 引商刻羽，雜以流徵(ㄓˇ只)[6]，國中屬而和者不過數人而已。是其曲彌[7]高，其和彌寡。故鳥有鳳而魚有鯤[8]。鳳凰上擊九千里，絕雲霓，負蒼 天，足亂浮雲，翱翔乎杳(ㄧㄠˇ咬)冥之上；夫藩籬之鷃(ㄧㄢˋ雁)[9]，豈能與之料天地之高哉？鯤魚朝發於崑崙[10]之墟，暴[11]鬐(ㄑㄧˊ 其)[12]於碣(ㄐㄧㄝˊ...
【評論主題】39.下列括號內注音何者有誤？(複選)(A)大腹「便便」：ㄅㄧㄢˊㄅㄧㄢˊ (B)不畏「橫逆」：ㄏㄥˊ ㄋㄧˋ(C)「倨傲」不馴：ㄐㄩˋ ㄠˋ (D)「忸怩」：ㄋㄩˋ ㄋㄧˊ
【評論內容】原本題目:39.下列括號內注音何者有誤？(A)大腹「便便」：ㄅㄧㄢˊㄅㄧㄢˊ (B)不畏「橫逆」：ㄏㄥˊ ㄋㄧˋ(C)「倨傲」不訓：ㄐㄩˋ ㄠˋ (D)「忸怩」：ㄋㄩˋ ㄋㄧˊ修改成為39.下列括號內注音何者有誤？(複選)(A)大腹「便便」：ㄅㄧㄢˊㄅㄧㄢˊ (B)不畏「橫逆」：ㄏㄥˊ ㄋㄧˋ(C)「倨傲」不訓：ㄐㄩˋ ㄠˋ (D)「忸怩」：ㄋㄩˋ ㄋㄧˊ
【評論主題】「謹訂於十二月二十日下午六時，敬備菲酌，恭請闔第光臨」的「訂」字，在請帖中尚可用何字替代： (A)詀 (B)詹 (C)瞻 (D)譫。
【評論內容】原本答案為B,修改為B,C
【評論主題】25.下列出現在〈論語〉中的「者」字，何者字義不同？(A)老「者」安之，朋友信之，少「者」懷之(B)夫仁「者」，己欲立而立人，己欲達而達人(C)夫子聖「者」與？(D)暴虎馮河，死而無悔「者」，吾不與也
【評論內容】
1.但願老人能享受安樂，少兒能得到關懷，朋友能夠信任我。
2.所謂仁人，衹要能做到自己想成功時先幫別人成功，自己想得到時先幫別人得到。
3.孔子是傳遞上天『綱常倫理』正道使命，推動『世界大同』理想的聖人吧？
4.赤手空拳和老虎搏鬥，徒步涉水過河，死了都不會後悔的人，我是不會和他在一起共事的。
【評論主題】請選出下列各組詞語「 」內字形相同的選項：(A) ㄍㄨˋ步自封／ㄍㄨˋ若金湯(B) 濫ㄕㄤ伊始／曲水流ㄕㄤ(C) 功業彪ㄅㄧㄥˇ／ㄅㄧㄥˇ性堅貞(D) ㄈㄣˋ懣不已／ㄈㄣˋㄈㄣˋ不平
【評論內容】原本答案為B,修改為B,D
【評論主題】請選出下列各組詞語「 」內字形相同的選項：(A) ㄍㄨˋ步自封／ㄍㄨˋ若金湯(B) 濫ㄕㄤ伊始／曲水流ㄕㄤ(C) 功業彪ㄅㄧㄥˇ／ㄅㄧㄥˇ性堅貞(D) ㄈㄣˋ懣不已／ㄈㄣˋㄈㄣˋ不平
【評論內容】原本題目:請選出下列各組詞語「 」內字形相同的選項：(A) ㄍㄨˋ步自封／ㄍㄨˋ若金湯(B) 濫ㄕㄤ伊始／曲水流ㄕㄤ(C) 功業彪ㄅㄧㄥˇ／ㄅㄧㄥˇ性堅貞(D) ㄈㄣˋ懣不已／ㄈㄣˋㄈㄣˋ不帄修改成為請選出下列各組詞語「 」內字形相同的選項：(A) ㄍㄨˋ步自封／ㄍㄨˋ若金湯(B) 濫ㄕㄤ伊始／曲水流ㄕㄤ(C) 功業彪ㄅㄧㄥˇ／ㄅㄧㄥˇ性堅貞(D) ㄈㄣˋ懣不已／ㄈㄣˋㄈㄣˋ不平
【評論主題】49 教師之解聘，下列何者不必經教師評審委員會之審議？(A)教師行為不檢有損師道，經有關機關查證屬實者(B)教學不力或不能勝任工作，有具體事實或違反聘約情節重大者(C)經學校性別平等教育委員會調查確認
【評論內容】
法條有修,經教師評審委員會之審議的只有12~14條所以答案是不是應該為CD=======================================================教師聘任後除有下列各款之一者外，不得解聘、停聘或不續聘：
一、受有期徒刑一年以上判決確定，未獲宣告緩刑。
二、曾服公務，因貪污瀆職經有罪判決確定或通緝有案尚未結案。
三、曾犯性侵害犯罪防治法第二條第一項所定之罪，經有罪判決確定。
四、依法停止任用，或受休職處分尚未期滿，或因案停止職務，其原因尚未消滅。
五、褫奪公權尚未復權。
六、受監護或輔助宣告，尚未撤銷。
七、經合格醫師證明有精神病尚未痊癒。
八、經學校性別平等教育委員會或依法組成之相關委員會調查確認有性侵害行為屬實。
...
【評論主題】「謹訂於十二月二十日下午六時，敬備菲酌，恭請闔第光臨」的「訂」字，在請帖中尚可用何字替代： (A)詀 (B)詹 (C)瞻 (D)譫。
【評論內容】原本答案為B,修改為B,C
【評論主題】39.下列括號內注音何者有誤？(複選)(A)大腹「便便」：ㄅㄧㄢˊㄅㄧㄢˊ (B)不畏「橫逆」：ㄏㄥˊ ㄋㄧˋ(C)「倨傲」不馴：ㄐㄩˋ ㄠˋ (D)「忸怩」：ㄋㄩˋ ㄋㄧˊ
【評論內容】原本題目:39.下列括號內注音何者有誤？(A)大腹「便便」：ㄅㄧㄢˊㄅㄧㄢˊ (B)不畏「橫逆」：ㄏㄥˊ ㄋㄧˋ(C)「倨傲」不訓：ㄐㄩˋ ㄠˋ (D)「忸怩」：ㄋㄩˋ ㄋㄧˊ修改成為39.下列括號內注音何者有誤？(複選)(A)大腹「便便」：ㄅㄧㄢˊㄅㄧㄢˊ (B)不畏「橫逆」：ㄏㄥˊ ㄋㄧˋ(C)「倨傲」不訓：ㄐㄩˋ ㄠˋ (D)「忸怩」：ㄋㄩˋ ㄋㄧˊ
【評論主題】25.下列出現在〈論語〉中的「者」字，何者字義不同？(A)老「者」安之，朋友信之，少「者」懷之(B)夫仁「者」，己欲立而立人，己欲達而達人(C)夫子聖「者」與？(D)暴虎馮河，死而無悔「者」，吾不與也
【評論內容】
1.但願老人能享受安樂，少兒能得到關懷，朋友能夠信任我。
2.所謂仁人，衹要能做到自己想成功時先幫別人成功，自己想得到時先幫別人得到。
3.孔子是傳遞上天『綱常倫理』正道使命，推動『世界大同』理想的聖人吧？
4.赤手空拳和老虎搏鬥，徒步涉水過河，死了都不會後悔的人，我是不會和他在一起共事的。
【評論主題】請選出下列各組詞語「 」內字形相同的選項：(A) ㄍㄨˋ步自封／ㄍㄨˋ若金湯(B) 濫ㄕㄤ伊始／曲水流ㄕㄤ(C) 功業彪ㄅㄧㄥˇ／ㄅㄧㄥˇ性堅貞(D) ㄈㄣˋ懣不已／ㄈㄣˋㄈㄣˋ不平
【評論內容】原本答案為B,修改為B,D
【評論主題】請選出下列各組詞語「 」內字形相同的選項：(A) ㄍㄨˋ步自封／ㄍㄨˋ若金湯(B) 濫ㄕㄤ伊始／曲水流ㄕㄤ(C) 功業彪ㄅㄧㄥˇ／ㄅㄧㄥˇ性堅貞(D) ㄈㄣˋ懣不已／ㄈㄣˋㄈㄣˋ不平
【評論內容】原本題目:請選出下列各組詞語「 」內字形相同的選項：(A) ㄍㄨˋ步自封／ㄍㄨˋ若金湯(B) 濫ㄕㄤ伊始／曲水流ㄕㄤ(C) 功業彪ㄅㄧㄥˇ／ㄅㄧㄥˇ性堅貞(D) ㄈㄣˋ懣不已／ㄈㄣˋㄈㄣˋ不帄修改成為請選出下列各組詞語「 」內字形相同的選項：(A) ㄍㄨˋ步自封／ㄍㄨˋ若金湯(B) 濫ㄕㄤ伊始／曲水流ㄕㄤ(C) 功業彪ㄅㄧㄥˇ／ㄅㄧㄥˇ性堅貞(D) ㄈㄣˋ懣不已／ㄈㄣˋㄈㄣˋ不平
【評論主題】68.教育部於九十八年度推動的「台灣有品運動」，主要包含下列哪四項計畫的推展來完成人人有品(品德、品質、品味)的目標： a.品德教育、 b.環境永續、 c.創新教學、 d.藝術扎根、 e.終身閱讀？
【評論內容】品德教育、 環境永續、 藝術扎根、 終身閱讀王 (環境永續)品(品德教育)易(藝術扎根)讀(終身閱讀)
【評論主題】4.《特殊教育法》規定，各級政府應從寬編列特教預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例，在地方政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例？(A) 1%、3% (B) 2%、4% (C) 3%
【評論內容】原本題目:4.《特殊教育法》規定，各級政府應從寬編列特教預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例，在地方政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例？(A) 1%、3% (B) 2%、4% (C) 3%、5% (D) 4%、6%修改成為4.《特殊教育法》規定，各級政府應從寬編列特教預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例，在地方政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例？(A) 1%、3% (B) 2%、4% (C) 3%、5% (D) 4%、6% (E) 4.5%、5%
【評論主題】68.教育部於九十八年度推動的「台灣有品運動」，主要包含下列哪四項計畫的推展來完成人人有品(品德、品質、品味)的目標： a.品德教育、 b.環境永續、 c.創新教學、 d.藝術扎根、 e.終身閱讀？
【評論內容】品德教育、 環境永續、 藝術扎根、 終身閱讀王 (環境永續)品(品德教育)易(藝術扎根)讀(終身閱讀)
【評論主題】4.《特殊教育法》規定，各級政府應從寬編列特教預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例，在地方政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例？(A) 1%、3% (B) 2%、4% (C) 3%
【評論內容】原本題目:4.《特殊教育法》規定，各級政府應從寬編列特教預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例，在地方政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例？(A) 1%、3% (B) 2%、4% (C) 3%、5% (D) 4%、6%修改成為4.《特殊教育法》規定，各級政府應從寬編列特教預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例，在地方政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例？(A) 1%、3% (B) 2%、4% (C) 3%、5% (D) 4%、6% (E) 4.5%、5%
【評論主題】20. 1922年「臺灣教育令」實施「內臺共學制」後，中學校之修業年限為何？(A)3年(B)4年(C)5年(D)6年
【評論內容】西元1922年實行「內台共學制」
【評論主題】17.1999年由歐洲各國所共同簽署的波隆尼亞宣言（Bologna Declaration），是致力於歐洲那一階段教育的統合？(A)初等教育(B)中等教育(C)職業教育(D)高等教育
【評論內容】1999年歐洲29國教育部長簽署了波隆尼亞宣言，旨在促進歐洲地區高等教育的發展與合作，並期望透過這項宣言，能讓學生與學者擁有更健全的學術環境，並建構歐洲高等教育區一概念，如今，歐洲一共有47個國家加入了此協議。2011年3月9日臺灣歐洲聯盟中心訪問學者系列演講，邀請到Dr. Peter A Zervakis，談論德國與歐洲整合：實行波隆尼亞的挑戰。
【評論主題】16.下列那個國際組織定期出版《教育概覽》（Education at a Glance），以指標方式呈現主要國家的教育現況？(A)聯合國教科文組織（UNESCO）(B)經濟合作暨發展組織（OECD）(
【評論內容】各國政府尋求改善國民的社會與經濟前景的有效政策，出台提高教育效率的激勵措施，動員資源以滿足不斷提高的需求時，國際比較就得到他們越來越多的重視。為了回應這樣的需求，0ECD教育署開發分析了一系列具有國際可比性的量化指標，並將分析結果分年度發表在《教育概覽》一書中。這些指標使得教育政策制定者和教育工作者能夠參照別國教育情況認識本國教育體系，並與OECD的國別政策評論一起，為各國政府的政策改革提供支持並對採取的改革予以評價。
【評論主題】14.校長在學校組織中必須同時扮演兩種角色，當他必須滿足全體同仁的個人需求時，則其扮演的是何種角色？(A)工具性（instrumental）角色(B)控制性（conductive）角色(C)情意性（e
【評論內容】校園裡的行政文化
【評論主題】7.魯士王國於1779年首先在哈勒（Halle）大學設立教育學講座，聘請何人為教育學教授？(A)康德（I.Kant）(B)特拉普（E.C.Trapp）(C)貝爾（A.Bell）(D)巴斯道（J.B.B
【評論內容】1776-首位在寇尼斯堡大學教授教育學(教育學講座教授)→康德
【評論主題】4. 18世紀之前的歐洲中等教育是下列何種屬性的教育？(A)古典人文教育(B)家庭倫理教育(C)社會生活教育(D)職業技術教育
【評論內容】大學教育發起--中古(中古大學有11th 義大利 沙列諾大學*醫學
【評論主題】68.教育部於九十八年度推動的「台灣有品運動」，主要包含下列哪四項計畫的推展來完成人人有品(品德、品質、品味)的目標： a.品德教育、 b.環境永續、 c.創新教學、 d.藝術扎根、 e.終身閱讀？
【評論內容】品德教育、 環境永續、 藝術扎根、 終身閱讀王 (環境永續)品(品德教育)易(藝術扎根)讀(終身閱讀)
【評論主題】4.《特殊教育法》規定，各級政府應從寬編列特教預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例，在地方政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例？(A) 1%、3% (B) 2%、4% (C) 3%
【評論內容】原本題目:4.《特殊教育法》規定，各級政府應從寬編列特教預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例，在地方政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例？(A) 1%、3% (B) 2%、4% (C) 3%、5% (D) 4%、6%修改成為4.《特殊教育法》規定，各級政府應從寬編列特教預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例，在地方政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例？(A) 1%、3% (B) 2%、4% (C) 3%、5% (D) 4%、6% (E) 4.5%、5%
【評論主題】4.《特殊教育法》規定，各級政府應從寬編列特教預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例，在地方政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例？(A) 1%、3% (B) 2%、4% (C) 3%
【評論內容】原本題目:4.《特殊教育法》規定，各級政府應從寬編列特教預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例，在地方政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例？(A) 1%、3% (B) 2%、4% (C) 3%、5% (D) 4%、6%修改成為4.《特殊教育法》規定，各級政府應從寬編列特教預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例，在地方政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例？(A) 1%、3% (B) 2%、4% (C) 3%、5% (D) 4%、6% (E) 4.5%、5%
【評論主題】4.《特殊教育法》規定，各級政府應從寬編列特教預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例，在地方政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例？(A) 1%、3% (B) 2%、4% (C) 3%
【評論內容】原本題目:4.《特殊教育法》規定，各級政府應從寬編列特教預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例，在地方政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例？(A) 1%、3% (B) 2%、4% (C) 3%、5% (D) 4%、6%修改成為4.《特殊教育法》規定，各級政府應從寬編列特教預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例，在地方政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例？(A) 1%、3% (B) 2%、4% (C) 3%、5% (D) 4%、6% (E) 4.5%、5%
【評論主題】20. 《岳陽樓記》中所言「不以物喜，不以己悲」之意，以下解讀何者為非？(A)自得其樂(B)無入而不自得(C)不役於物(D)超然物外。
【評論內容】不以物喜，不以己悲出自北宋文学家范仲淹的名著《岳阳楼记》，意思就是不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。
【評論主題】18. 下列的文意敘述，何者有誤？(A)「莊周貸栗」說明「外物不可必」的道理(B)「郢書燕說」乃言「穿鑿附會」，並暗批儒墨二家「法先王」之見未必合理(C)在〈對楚王問〉中，宋玉以鳳、鯤和鷃、鯢相比，說
【評論內容】對楚王問--宋玉(國學治要五-古文治要卷二)【原文】楚襄王問於宋玉曰：「先生其有遺行[1]與？何士民衆庶不譽之甚也？」宋玉對曰：「唯！然！有之。願大王寬其罪，使得畢其辭。客有歌於郢[2]中者，其始 曰【下里巴人】[3]，國中屬而和者數千人；其為【陽阿薤(ㄒㄧㄝˋ謝)露】[4]，國中屬而和者數百人；其為【陽春白雪】[5]，國中屬而和者數十人； 引商刻羽，雜以流徵(ㄓˇ只)[6]，國中屬而和者不過數人而已。是其曲彌[7]高，其和彌寡。故鳥有鳳而魚有鯤[8]。鳳凰上擊九千里，絕雲霓，負蒼 天，足亂浮雲，翱翔乎杳(ㄧㄠˇ咬)冥之上；夫藩籬之鷃(ㄧㄢˋ雁)[9]，豈能與之料天地之高哉？鯤魚朝發於崑崙[10]之墟，暴[11]鬐(ㄑㄧˊ 其)[12]於碣(ㄐㄧㄝˊ...
【評論主題】49 教師之解聘，下列何者不必經教師評審委員會之審議？(A)教師行為不檢有損師道，經有關機關查證屬實者(B)教學不力或不能勝任工作，有具體事實或違反聘約情節重大者(C)經學校性別平等教育委員會調查確認
【評論內容】
法條有修,經教師評審委員會之審議的只有12~14條所以答案是不是應該為CD=======================================================教師聘任後除有下列各款之一者外，不得解聘、停聘或不續聘：
一、受有期徒刑一年以上判決確定，未獲宣告緩刑。
二、曾服公務，因貪污瀆職經有罪判決確定或通緝有案尚未結案。
三、曾犯性侵害犯罪防治法第二條第一項所定之罪，經有罪判決確定。
四、依法停止任用，或受休職處分尚未期滿，或因案停止職務，其原因尚未消滅。
五、褫奪公權尚未復權。
六、受監護或輔助宣告，尚未撤銷。
七、經合格醫師證明有精神病尚未痊癒。
八、經學校性別平等教育委員會或依法組成之相關委員會調查確認有性侵害行為屬實。
...
【評論主題】「謹訂於十二月二十日下午六時，敬備菲酌，恭請闔第光臨」的「訂」字，在請帖中尚可用何字替代： (A)詀 (B)詹 (C)瞻 (D)譫。
【評論內容】原本答案為B,修改為B,C
【評論主題】25.下列出現在〈論語〉中的「者」字，何者字義不同？(A)老「者」安之，朋友信之，少「者」懷之(B)夫仁「者」，己欲立而立人，己欲達而達人(C)夫子聖「者」與？(D)暴虎馮河，死而無悔「者」，吾不與也
【評論內容】
1.但願老人能享受安樂，少兒能得到關懷，朋友能夠信任我。
2.所謂仁人，衹要能做到自己想成功時先幫別人成功，自己想得到時先幫別人得到。
3.孔子是傳遞上天『綱常倫理』正道使命，推動『世界大同』理想的聖人吧？
4.赤手空拳和老虎搏鬥，徒步涉水過河，死了都不會後悔的人，我是不會和他在一起共事的。
【評論主題】39.下列括號內注音何者有誤？(複選)(A)大腹「便便」：ㄅㄧㄢˊㄅㄧㄢˊ (B)不畏「橫逆」：ㄏㄥˊ ㄋㄧˋ(C)「倨傲」不馴：ㄐㄩˋ ㄠˋ (D)「忸怩」：ㄋㄩˋ ㄋㄧˊ
【評論內容】原本題目:39.下列括號內注音何者有誤？(A)大腹「便便」：ㄅㄧㄢˊㄅㄧㄢˊ (B)不畏「橫逆」：ㄏㄥˊ ㄋㄧˋ(C)「倨傲」不訓：ㄐㄩˋ ㄠˋ (D)「忸怩」：ㄋㄩˋ ㄋㄧˊ修改成為39.下列括號內注音何者有誤？(複選)(A)大腹「便便」：ㄅㄧㄢˊㄅㄧㄢˊ (B)不畏「橫逆」：ㄏㄥˊ ㄋㄧˋ(C)「倨傲」不訓：ㄐㄩˋ ㄠˋ (D)「忸怩」：ㄋㄩˋ ㄋㄧˊ
【評論主題】請選出下列各組詞語「 」內字形相同的選項：(A) ㄍㄨˋ步自封／ㄍㄨˋ若金湯(B) 濫ㄕㄤ伊始／曲水流ㄕㄤ(C) 功業彪ㄅㄧㄥˇ／ㄅㄧㄥˇ性堅貞(D) ㄈㄣˋ懣不已／ㄈㄣˋㄈㄣˋ不平
【評論內容】原本答案為B,修改為B,D
【評論主題】請選出下列各組詞語「 」內字形相同的選項：(A) ㄍㄨˋ步自封／ㄍㄨˋ若金湯(B) 濫ㄕㄤ伊始／曲水流ㄕㄤ(C) 功業彪ㄅㄧㄥˇ／ㄅㄧㄥˇ性堅貞(D) ㄈㄣˋ懣不已／ㄈㄣˋㄈㄣˋ不平
【評論內容】原本題目:請選出下列各組詞語「 」內字形相同的選項：(A) ㄍㄨˋ步自封／ㄍㄨˋ若金湯(B) 濫ㄕㄤ伊始／曲水流ㄕㄤ(C) 功業彪ㄅㄧㄥˇ／ㄅㄧㄥˇ性堅貞(D) ㄈㄣˋ懣不已／ㄈㄣˋㄈㄣˋ不帄修改成為請選出下列各組詞語「 」內字形相同的選項：(A) ㄍㄨˋ步自封／ㄍㄨˋ若金湯(B) 濫ㄕㄤ伊始／曲水流ㄕㄤ(C) 功業彪ㄅㄧㄥˇ／ㄅㄧㄥˇ性堅貞(D) ㄈㄣˋ懣不已／ㄈㄣˋㄈㄣˋ不平
【評論主題】張潮《幽夢影》「種花須見其開，待月須見其滿，著書須見其成，美人須見其暢適。」由這段話可推知作者最強調的品德是什麼？(A) 待人應謙虛隨和 (B) 處世應先懂得尊重上司(C) 為學在平日勤奮 (D) 凡
【評論內容】原本題目:張潮《幽夢影》「種花頇見其開，待月頇見其滿，著書頇見其成，美人頇見其暢適。」由這段話可推知作者最強調的品德是什麼？(A) 待人應謙虛隨和 (B) 處世應先懂得尊重上司(C) 為學在帄日勤奮 (D) 凡事應能耐心持之以恆修改成為張潮《幽夢影》「種花須見其開，待月須見其滿，著書須見其成，美人須見其暢適。」由這段話可推知作者最強調的品德是什麼？(A) 待人應謙虛隨和 (B) 處世應先懂得尊重上司(C) 為學在平日勤奮 (D) 凡事應能耐心持之以恆
【評論主題】請選出下列各組詞語「 」內字形相同的選項：(A) ㄍㄨˋ步自封／ㄍㄨˋ若金湯 (B) 濫ㄕㄤ伊始／曲水流ㄕㄤ(C) 功業彪ㄅㄧㄥˇ／ㄅㄧㄥˇ性堅貞 (D) ㄈㄣˋ懣不已／ㄈㄣˋㄈㄣˋ不平
【評論內容】原本題目:請選出下列各組詞語「 」內字形相同的選項：(A) ㄍㄨˋ步自封／ㄍㄨˋ若金湯 (B) 濫ㄕㄤ伊始／曲水流ㄕㄤ(C) 功業彪ㄅㄧㄥˇ／ㄅㄧㄥˇ性堅貞 (D) ㄈㄣˋ懣不已／ㄈㄣˋㄈㄣˋ不帄修改成為請選出下列各組詞語「 」內字形相同的選項：(A) ㄍㄨˋ步自封／ㄍㄨˋ若金湯 (B) 濫ㄕㄤ伊始／曲水流ㄕㄤ(C) 功業彪ㄅㄧㄥˇ／ㄅㄧㄥˇ性堅貞 (D) ㄈㄣˋ懣不已／ㄈㄣˋㄈㄣˋ不平
【評論主題】小倫和媽媽在四月中旬走進書店，看到牆上貼有「兒童月」的促銷活動海報：家有小書蟲，閱讀生活樂無窮凡 4 / 4 ～ 5 / 4 於店內單筆消費滿 1200 元，即贈「小小書蟲百元圖書抵用券」兩張，恕不累
【評論內容】原本題目: 小倫和媽媽在四月中旬走進書店，看到牆上貼有「兒童月」的促銷活動海報：他們共挑選了三本兒童繪本，二本圖鑑，四本食譜，店員開立消費總額為2380元的發票一張。根據海報內容，下列何者可以明確得知？(A)根據小倫與媽媽此次的消費金額，他們可獲贈圖書抵用券兩張(B)贈買圖鑑和食譜的金額，不可列入兌換圖書抵用券的消費總額(C)若小倫的媽媽持有會員卡，本次消費可再享有會員的折扣優惠(D)小倫可於下次來這家書店時，用抵用券購買他喜愛的音樂CD修改成為 小倫和媽媽在四月中旬走進書店，看到牆上貼有「兒童月」的促銷活動海報：家有小書蟲，閱讀生活樂無窮凡 4 / 4 ～ 5 / 4 於店內單筆消...
【評論主題】68.教育部於九十八年度推動的「台灣有品運動」，主要包含下列哪四項計畫的推展來完成人人有品(品德、品質、品味)的目標： a.品德教育、 b.環境永續、 c.創新教學、 d.藝術扎根、 e.終身閱讀？
【評論內容】品德教育、 環境永續、 藝術扎根、 終身閱讀王 (環境永續)品(品德教育)易(藝術扎根)讀(終身閱讀)
【評論主題】主張有隱性和顯性兩種知識及知識螺旋的概念之學者是：(A)野中郁次郎（Nonaka）和竹內弘高（Takeuchi）(B)巴何夫和斐瑞希（Barghoff & Pareschi）(C)歐迪爾（O’ Del
【評論內容】
野中郁次郎(Nonaka)和竹內弘高(Takeuchi) 主張有隱性和顯性兩種知識及知識螺旋(日式管理)
野中後來特別強調隱性知識
（一）隱性知識(tacit knowledge)：還未檔書面案化，存在於管理者和員工經驗、大腦和專業技能中。
（二）外顯知識(explicit knowledge)：已經檔案化的知識，可以透過報告、分析、手冊、說明書、實踐、電子郵件、軟體程式等方式來表達。
野中郁次郎“知識螺旋”，個人的內隱知識，可以透過建立分享的平臺互相累積，轉化為整個組織層次的智慧
Nonaka和Takeuchi(1995)提出知識轉換(知識螺旋)(knowledge conversion)的四種模式:
〈一〉社會化、共同化(socialization)：由內隱知識轉換到內隱知識
〈二〉外部化(external...
【評論主題】6.神奇的_________
【評論內容】原本題目:17. 「差人去看參差的差別差多少」，請問上引句子中四個「差」字的正確念法是：(A)ㄘㄞ、ㄘ、ㄔㄚˋ、ㄔㄚ (B)ㄔㄞ、ㄘㄚ、ㄔㄚˋ、ㄔㄚ (C)ㄔㄞ、ㄘ、ㄔㄚˋ、ㄔㄚ (D)ㄔㄞ、ㄘ、ㄔㄚ、ㄔㄚˋ。修改成為17. 「差人去看參差的差別差多少」，請問上引句子中四個「差」字的正確念法是：(A)ㄘㄞ、ㄘ、ㄔㄚˋ、ㄔㄚ (B)ㄔㄞ、ㄘㄚ、ㄔㄚˋ、ㄔㄚ (C)ㄔㄞ、ㄘ、ㄔㄚˋ、ㄔㄚ (D)ㄔㄞ、ㄘ、ㄔㄚ、ㄔㄚ。
【評論主題】【題組】4.白丁：
【評論內容】
學生自學取向的教學策略：融合布魯納的發現學習論＆人本主義的學習理論。
1. 在教師引導下發現學習（強調教材結構性、加重教師輔導者的角色）
2. 在合作學習中追求新知（教師參與引導而不主導）
3. 寓求知於生活的教學活動
張春興教心P.480......書中有,所以只能背了!
【評論主題】72.Bob’s parents e______e the importance of education and encourage him to study further.
【評論內容】這題廢法條了....應刪除名 稱高級中等學校多元入學招生辦法（92.05.23訂定）...
【評論主題】一、甲受乙之脅迫，將其所有之 A 地出賣於乙，並移轉 A 地所有權予乙。乙向丙借款200 萬元，乃以 A 地為丙設定抵押權供擔保。嗣後甲基於受乙脅迫之情事，對乙為撤銷其出賣 A 地及移轉所有權之意思表
【評論內容】原本題目:37 中央政府應寬列預算，專款辦理原住民族教育；其比率合計不得少於中央主管教育行政機關預算總額？(A)百分之一．一 (B)百分之一．二 (C)百分之一．三 (D)百分之一．四修改成為37 中央政府應寬列預算，專款辦理原住民族教育；其比率合計不得少於中央主管教育行政機關預算總額？(A)百分之一．一 (B)百分之一．九 (C)百分之一．三 (D)百分之一．四
【評論主題】60.皮亞傑(Piaget)認知發展論對於兒童守恆概念發展的順序何者是正確的? (A)數字守恆→體積改變守恆→重量改變守恆 (B)數字守恆→重量改變守恆→體積改變守恆 (C)重量改變守恆→數字守恆→體
【評論內容】原本答案為A,修改為A,B
【評論主題】22.請問下列對聯何者有誤？(A) 閒居可以養志，讀書可以自娛。(B) 看遍好花春睡足，醉殘紅日夜吟多。(C) 晨起鳥啼先，夜眠人靜後。(D) 水能性澹為吾友，竹解心虛是我師。※有兩答案
【評論內容】原本答案為A,修改為A,C
【評論主題】杜威名言:教育是經驗不斷成長的歷程。這是(A)興趣原則(B)主動原則 (C)類化原則(D)統整原則
【評論內容】爭議性那麼大...應該刪除不然都記錯的答案....
【評論主題】有關「合作學習」(CooperativeLearning)的敘述，下列何者正確？(A)「合作學習」就是結合「分組學習」與「小老師制」的一種教學法(B)合作學習教學法包括小組活動、遊戲、競賽等(C)教師
【評論內容】
合作學習有很多不同的方法，教師可根據學生程度、教材性質、或其他特殊需要而採取不同的設計。茲簡述合作學習方法如下：1、學生小組成就區分法（STAD）學生小組成就區分法（STAD）是Slavin於1978年所發展出來的，STAD的構成要素有：全班授課、分組、小考、計算個人進步分數、小組表揚。2、小組遊戲競賽法（TGT）TGT也是由Slavin所發展出來的，構成要素有：全班授課、分組、遊戲競賽、計算個人進步分數、小組表揚。3、小組協力教學法（TAI）TAI是由Slavin於1987年發展出來的，其實施步驟為：分組、安置評量、課程教材、小組學習、小組評分和表揚、是十測驗、整班的單元教學。
Slavin 和Karweit 於1987 年所發展出來的
結合了「合作學習」與「...
【評論主題】法蘭德斯(N.A.Flanders)分析教室中師生的互動，屬於教師語言間接影響的是何者？(A)講述(B)指示(C)稱讚或鼓勵(D)批評或維護權威。
【評論內容】
間接影響的話語包含：接納與感受、誇獎、接納學生觀念、問問題。
直接影響的話語包含：講解、指示、批評學生或維護權威。
【評論主題】30 日本的高等學校是屬於下列何種型態？ (A)普通高中 (B)技術學校 (C)綜合中學 (D)公學
【評論內容】原本答案為A,修改為A,B,C
【評論主題】4.《特殊教育法》規定，各級政府應從寬編列特教預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例，在地方政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例？(A) 1%、3% (B) 2%、4% (C) 3%
【評論內容】原本題目:4.《特殊教育法》規定，各級政府應從寬編列特教預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例，在地方政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例？(A) 1%、3% (B) 2%、4% (C) 3%、5% (D) 4%、6%修改成為4.《特殊教育法》規定，各級政府應從寬編列特教預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例，在地方政府不得低於當年度教育主管預算的多少比例？(A) 1%、3% (B) 2%、4% (C) 3%、5% (D) 4%、6% (E) 4.5%、5%
【評論主題】3.《教師申訴評議委員會組織及評議準則》規定，各級主管機關申評會所設置的委員中，其中未兼行政職務的教師不得少於總額的多少？(A)1/2 (B)1/3 (C)3/5 (D)2/3
【評論內容】
沒修改仍是民國 100 年 09 月 28 日版的唷!
第 5 條各級主管機關申評會置委員十五人至二十一人，均為無給職，任期二年，由機關首長遴聘教師、教育學者、該地區教師組織或分會代表、主管機關代表、社會公正人士擔任，其中未兼行政職務之教師不得少於委員總額三分之二；任一性別委員應占委員總數三分之一以上。申評會委員因故出缺時，繼任委員之任期至原任期屆滿之日止。
【評論主題】26.下列有關國歌歌詞的敘述何者錯誤？(A)「以建民國，以進大同」指出三民主義的立國精神，兩句為全文主旨所在。(B)「咨爾多士」一句使用到「示現」修辭。(C)「主義是從」為賓語提前的助詞性質倒裝，還原
【評論內容】原本題目:26.下列有關國歌歌詞的敘述何者錯誤？(A)「以建民國，以進大同」指出三民主義的立國精神，兩句為全文主旨所在。(B)「咨爾多士」一句使用到「示現」修辭。(C)「主義是從」為賓語提前的助詞性質倒裝，還原後即「從主義」(D)「一心一意」的「一」字為動詞，指齊一、統一。(ORD)修改成為26.下列有關國歌歌詞的敘述何者錯誤？(A)「以建民國，以進大同」指出三民主義的立國精神，兩句為全文主旨所在。(B)「咨爾多士」一句使用到「示現」修辭。(C)「主義是從」為賓語提前的助詞性質倒裝，還原後即「從主義」(D)「一心一意」的「一」字為動詞，指齊一、統一。(ORD)
【評論主題】26.下列有關國歌歌詞的敘述何者錯誤？(A)「以建民國，以進大同」指出三民主義的立國精神，兩句為全文主旨所在。(B)「咨爾多士」一句使用到「示現」修辭。(C)「主義是從」為賓語提前的助詞性質倒裝，還原
【評論內容】原本答案為B,修改為B,D
【評論主題】1. 身心障礙及資賦優異學生鑑定標準(2006)規定，妥瑞氏症(Tourette syndrome)屬於(A)學習障礙 (B)嚴重情緒障礙(更名為:情緒行為障礙)(C)語言障礙 (D)肢體障礙。
【評論內容】原本題目:1. 身心障礙及資賦優異學生鑑定標準(2006)規定，妥瑞氏症(Tourette syndrome)屬於(A)學習障礙 (B)嚴重情緒障礙 (C)語言障礙 (D)肢體障礙。修改成為1. 身心障礙及資賦優異學生鑑定標準(2006)規定，妥瑞氏症(Tourette syndrome)屬於(A)學習障礙 (B)嚴重情緒障礙(更名為:情緒行為障礙)(C)語言障礙 (D)肢體障礙。
【評論主題】4.句末語氣詞「啊」(ㄚ˙)，在下列哪組韻母后邊會變讀為「哪」(ㄋㄚ˙)？(A)ㄞㄟㄠㄡ(B)ㄚㄛㄜㄝ(C)ㄧㄨㄩㄦ (D)ㄢㄣ
【評論內容】原本題目:4.句末語氣詞「啊」(ㄚ˙)，在下列哪組韻母后邊會變讀為「哪」(ㄋㄚ˙)？(A)ㄞㄟㄠㄡ(B)ㄚㄛㄜㄝ(C)ㄧㄨㄩㄦ (D)ㄢㄣㄤㄥ修改成為4.句末語氣詞「啊」(ㄚ˙)，在下列哪組韻母后邊會變讀為「哪」(ㄋㄚ˙)？(A)ㄞㄟㄠㄡ(B)ㄚㄛㄜㄝ(C)ㄧㄨㄩㄦ (D)ㄢㄣ
【評論主題】5.採用合作學習法進行教學活動時，學生的分組應(A)異質化編組並鼓勵學生分組競爭(B)異質化編組但不鼓勵學生分組競爭(C)同質化編組並鼓勵學生分組競爭(D)同質化編組但不鼓勵學生分組競爭。
【評論內容】想了解"合作學習"和"學習共同體"又有什麼差別?!有哪位大大可以解惑!謝謝!