【評論主題】輿人成輿則欲人之富貴,匠人成棺則欲人之夭死也,非輿人仁而匠人賊也,人不貴則輿不售,人不死則棺不買,情非憎人也,利在人之死也。(《韓非子.備內》)下列何者與上文意旨相近?(A)矢人豈不仁於函人哉?矢人惟

【評論內容】翻譯: 製作轎子的人作成了轎子就希望有人能夠富貴, 製作棺材的人作成了棺材就希望有人能夠早死, 並不是製作轎子的人比較好心;也不是製作棺材的人就沒好心眼, 是因為沒有人富貴,轎子就賣不出去;沒有人死亡.....看完整詳解

【評論主題】景公飲酒,七日七夜不止。弦章諫曰:「君欲飲酒七日七夜,章願君廢酒也;不然,章賜死。」晏子入見。公曰:「章諫吾曰:『願君之廢酒也,不然,章賜死。』如是而聽之,則臣為制也;不聽,又愛其死。」晏子曰:「幸矣

【評論內容】景公飲酒,七日七夜不止。弦章諫曰:「君欲飲酒七日七夜,章願君廢酒也;不然,章賜死。」晏子入見。公曰:「章諫吾曰:『願君之廢酒也,不然,章賜死。』如是而聽之,則臣為制也;不聽,又愛其死。」晏子曰:「幸矣章遇君也!令章遇桀、紂者,章死久矣。」於是公遂廢酒  【注释】①弦章:齐国大夫。 ②废酒:停止喝酒。 ③章赐死:即“赐章死”。 ④臣为制:即“制于臣”,受臣子控制。 ⑤爱:吝惜,舍不得 翻譯:   齐景公好酒贪杯,一连喝了七天七夜.....看完整詳解

【評論主題】「今夫麰麥,播種而耰之,其地同,樹之時又同,浡然而生,至於日至之時,皆熟矣。雖有不同,則地有肥磽,雨露之養,人事之不齊也。」(《孟子.告子上》)這句話強調何種因素對教育的影響?(A) 教材(B) 獎懲

【評論內容】原文: (孟子曰:「富歲子弟多賴;凶歲子弟多暴。非天之降才爾殊也,其所以陷溺其心者然也。) 今夫麰麥,播種而耰之,其地同,樹之時又同;浡然而生,至於日至之時,皆熟矣;雖有不同,則地有肥磽,雨露之養,人事之不齊也。 翻譯: (豐年時的子弟,因衣食富足故多懶惰;荒年時的子弟,因衣食不足,多為殘暴.....看完整詳解

【評論主題】《禮記‧中庸》:「日省月試,既稟稱事,所以勸百工也。」意味勸勉百工,必須是:(A)時常考核其工作成效,同時給予相當的報酬 (B)時常施以訓練,使其能勝任工作有好的表現 (C)賦予能力相當的職務後,就

【評論內容】中庸:「日省月試,既稟稱事,所以勸百工也。」 日省月試:省:检查;试:考核。每天检查,每月考核。形容经常.....看完整詳解

【評論主題】四歲的小利喜歡和六歲的姊姊玩家家酒,模仿媽媽或身邊熟悉的人,但是兩個人玩的時候,都只在意自己扮演的角色,並不會注意到他人的表現。這樣的現象在米德的兒童社會化理論中,是屬於哪一個階段? (A)遊戲階段

【評論內容】

米德認為自我發展是社會經驗累積而成,強調環境對人類行為的影響,提出「社會自我」理論。

他認為兒童期是自我發展、兒童社會化的關鍵期,將其分為:

1.「模仿階段」(或稱「準備階段」):二或三歲的兒童身處「模仿階段」,深受「重要他人」影響,並模仿其行為舉止

2.「遊戲階段」:四至八歲時,兒童進入「遊戲階段」,學習在遊戲中扮演生活中大人的角色

3.「團體遊戲階段」:八歲以上的兒童則受「概括化他人」影響為深,開始留意其他人的角色與看法,學習以旁人的角度看自己。

【評論主題】22 子貢問孔子:「死人有知無知也?」孔子曰:「吾欲言死者有知也,恐孝子順孫妨生以送死也;欲言無知,恐不孝子孫棄不葬也。賜欲知死人有知將無知也,死徐自知之,猶未晚也。」(《說苑.辯物》)按照《說苑》的

【評論內容】子貢問孔子:「死人有知無知也?」孔子曰:「吾欲言死者有知也,恐孝子順孫妨生以送死也;欲言無知,恐不孝子孫棄不葬也。賜欲知死人有知將無知也?死徐自知之,猶未晚也!」子貢問孔子說:死去的人還有意識嗎?孔子回答說:如果我說死去的人還有意識,恐怕孝順的子孫就會忙著考慮如何送死(以便侍奉已故的長輩),這就妨害活著的人。如果我說死去的人沒有意識,又擔心不孝的子孫把已故的長輩丟棄而不埋葬。對於死亡,孔老夫子傾向存而不論,這是一種活在當下的生命期許和品質。而孔子的回答一方面迴避死的棘手問題,一方面體現了孔子的現實人生原則,說明了他的智慧。祭祖先,是為了事活人,使活著的人道.....看完整詳解

【評論主題】20 圖書館擬定資訊服務政策時,下列那些項目必須包括在內?①資訊服務政策的說明 ②資訊服務的範圍 ③資訊服務的內容 ④資訊服務的行動方案(A)①②③ (B)①②④ (C)①③④ (D)②③④

【評論內容】

請問為什麼資訊服務行動方案沒有包括在裡面呢?

感覺每一個選項都應該包括

是因為"擬定"政策的關係嗎?行動方案算執行?

謝謝

【評論主題】【題組】3. The badminton team has a very great c ch. He trains the players very well.(習作P.9)編輯私有筆記及自訂標籤國

【評論內容】

所以這個是要前面的成語和後面的成語比較?

我還以為是每個成語的前2個字和後2個字比較

果然容易想太多!可惡 =__=a

【評論主題】黃帝曰:其氣之盛衰,以至其死,可得聞乎?岐伯曰:人生十歲,五藏始定,血氣已通,其氣在下,故好走;二十歲,血氣始盛,肌肉方長,故好趨;三十歲,五藏大定,肌肉堅固,血氣盛滿,故好步;四十歲,五藏六府十二經

【評論內容】

翻譯貼上:

黃帝曰:其氣之盛衰,以至其死,可得聞乎?

 

其氣,是指的生命歷程當中的氣,也就是人體生命之氣,人體生命當中,氣有盛衰,到最後死,那就是人體之氣就散了。想問問這個道理。在什麼歷程當中,人體之氣,什麼時候盛,什麼時候衰,乃至於到他死亡,全部都耗散,想聽一聽這個問題。具體的回答是講的人體生命階段,而這個什麼階段是以十歲為計算的,因為十歲,十年,人體在什麼歷程當中,他達到一個階段,說

 

人生十歲,五臟始定,血氣已通,其氣在下,故好走。

 

人從小到大,從小,幼兒,到十歲少年,這個時候,到十歲時候,五臟始定,那就穩定下來了。一般來說,十歲以前還是十分的脆弱,五臟還很脆弱,所以治療兒科的話,就...

【評論主題】黃帝曰:其氣之盛衰,以至其死,可得聞乎?岐伯曰:人生十歲,五藏始定,血氣已通,其氣在下,故好走;二十歲,血氣始盛,肌肉方長,故好趨;三十歲,五藏大定,肌肉堅固,血氣盛滿,故好步;四十歲,五藏六府十二經

【評論內容】

翻譯貼上:

黃帝曰:其氣之盛衰,以至其死,可得聞乎?

 

其氣,是指的生命歷程當中的氣,也就是人體生命之氣,人體生命當中,氣有盛衰,到最後死,那就是人體之氣就散了。想問問這個道理。在什麼歷程當中,人體之氣,什麼時候盛,什麼時候衰,乃至於到他死亡,全部都耗散,想聽一聽這個問題。具體的回答是講的人體生命階段,而這個什麼階段是以十歲為計算的,因為十歲,十年,人體在什麼歷程當中,他達到一個階段,說

 

人生十歲,五臟始定,血氣已通,其氣在下,故好走。

 

人從小到大,從小,幼兒,到十歲少年,這個時候,到十歲時候,五臟始定,那就穩定下來了。一般來說,十歲以前還是十分的脆弱,五臟還很脆弱,所以治療兒科的話,就...

【評論主題】輿人成輿則欲人之富貴,匠人成棺則欲人之夭死也,非輿人仁而匠人賊也,人不貴則輿不售,人不死則棺不買,情非憎人也,利在人之死也。(《韓非子.備內》)下列何者與上文意旨相近?(A)矢人豈不仁於函人哉?矢人惟

【評論內容】翻譯: 製作轎子的人作成了轎子就希望有人能夠富貴, 製作棺材的人作成了棺材就希望有人能夠早死, 並不是製作轎子的人比較好心;也不是製作棺材的人就沒好心眼, 是因為沒有人富貴,轎子就賣不出去;沒有人死亡.....

【評論主題】下列各成語用字完全正確的選項為:(A)儒子可教(B)拍岸叫絕(C)含貽弄孫(D)天花亂墜

【評論內容】(A)孺子可教 (B).....看完整詳解

【評論主題】「今夫麰麥,播種而耰之,其地同,樹之時又同,浡然而生,至於日至之時,皆熟矣。雖有不同,則地有肥磽,雨露之養,人事之不齊也。」(《孟子.告子上》)這句話強調何種因素對教育的影響?(A) 教材(B) 獎懲

【評論內容】原文: (孟子曰:「富歲子弟多賴;凶歲子弟多暴。非天之降才爾殊也,其所以陷溺其心者然也。) 今夫麰麥,播種而耰之,其地同,樹之時又同;浡然而生,至於日至之時,皆熟矣;雖有不同,則地有肥磽,雨露之養,人事之不齊也。 翻譯: (豐年時的子弟,因衣食富足故多懶惰;荒年時的子弟,因衣食不足,多為殘暴.....

【評論主題】《禮記‧中庸》:「日省月試,既稟稱事,所以勸百工也。」意味勸勉百工,必須是:(A)時常考核其工作成效,同時給予相當的報酬 (B)時常施以訓練,使其能勝任工作有好的表現 (C)賦予能力相當的職務後,就

【評論內容】中庸:「日省月試,既稟稱事,所以勸百工也。」 日省月試:省:检查;试:考核。每天检查,每月考核。形容经常.....

【評論主題】惠子相梁,莊子往見之。或謂惠子曰:「莊子來,欲代子相。」於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:「南方有鳥,其名為鵷鶵,子知之乎?夫鵷鶵,發於南海而飛於北海,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。

【評論內容】翻譯: 惠施做了梁國的丞相。他的老朋友莊子前去拜訪。有人對惠施進讒言說:「莊子此番來梁,就是想謀奪你的相位。」惠施聽了,十分恐慌,連忙派兵在城中搜查了三天三夜。        莊子心中暗暗好笑,闖進宮中見了惠施,對他說:「南方有一種鳥,名叫鵷鶵,你聽說過嗎?鵷鶵常常從南海飛往遙遠的北海。這種鳥高雅清潔,非梧桐樹絕不歇腳,非乾淨的竹實絕不啄,非甘美的泉水絕不飲用。有個貓頭鷹弄到一隻腐爛生蛆的老鼠,正在刺棵裏狼吞虎嚥。.....看完整詳解

【評論主題】22 子貢問孔子:「死人有知無知也?」孔子曰:「吾欲言死者有知也,恐孝子順孫妨生以送死也;欲言無知,恐不孝子孫棄不葬也。賜欲知死人有知將無知也,死徐自知之,猶未晚也。」(《說苑.辯物》)按照《說苑》的

【評論內容】子貢問孔子:「死人有知無知也?」孔子曰:「吾欲言死者有知也,恐孝子順孫妨生以送死也;欲言無知,恐不孝子孫棄不葬也。賜欲知死人有知將無知也?死徐自知之,猶未晚也!」子貢問孔子說:死去的人還有意識嗎?孔子回答說:如果我說死去的人還有意識,恐怕孝順的子孫就會忙著考慮如何送死(以便侍奉已故的長輩),這就妨害活著的人。如果我說死去的人沒有意識,又擔心不孝的子孫把已故的長輩丟棄而不埋葬。對於死亡,孔老夫子傾向存而不論,這是一種活在當下的生命期許和品質。而孔子的回答一方面迴避死的棘手問題,一方面體現了孔子的現實人生原則,說明了他的智慧。祭祖先,是為了事活人,使活著的人道.....看完整詳解

【評論主題】20 圖書館擬定資訊服務政策時,下列那些項目必須包括在內?①資訊服務政策的說明 ②資訊服務的範圍 ③資訊服務的內容 ④資訊服務的行動方案(A)①②③ (B)①②④ (C)①③④ (D)②③④

【評論內容】

請問為什麼資訊服務行動方案沒有包括在裡面呢?

感覺每一個選項都應該包括

是因為"擬定"政策的關係嗎?行動方案算執行?

謝謝

【評論主題】8 某大學圖書館有正式人員 7 人,臨時人員3 人(其中2 人工作時數為全職人員的1/2),志工20 人每人每週工時10 小時,工讀生10 人每人每週工時20 小時,依全時等量(Full Time E

【評論內容】統計分項: (1)圖書館僱/任用之工作人員人數 (2)以全時等量方式計算之工作人員人數 (3)由圖書館或母機構以外經費所僱/任用的工作人員人數 (4)以全時等量方式計算由圖書館或母機構以外經費所僱/任用的工作人.....看完整詳解

【評論主題】【題組】3. The badminton team has a very great c ch. He trains the players very well.(習作P.9)編輯私有筆記及自訂標籤國

【評論內容】

所以這個是要前面的成語和後面的成語比較?

我還以為是每個成語的前2個字和後2個字比較

果然容易想太多!可惡 =__=a

【評論主題】下列各成語用字完全正確的選項為:(A)儒子可教(B)拍岸叫絕(C)含貽弄孫(D)天花亂墜

【評論內容】

(A)孺子可教

(B)拍案叫絕

(C)含飴弄孫

【評論主題】四歲的小利喜歡和六歲的姊姊玩家家酒,模仿媽媽或身邊熟悉的人,但是兩個人玩的時候,都只在意自己扮演的角色,並不會注意到他人的表現。這樣的現象在米德的兒童社會化理論中,是屬於哪一個階段? (A)遊戲階段

【評論內容】

米德認為自我發展是社會經驗累積而成,強調環境對人類行為的影響,提出「社會自我」理論。

他認為兒童期是自我發展、兒童社會化的關鍵期,將其分為:

1.「模仿階段」(或稱「準備階段」):二或三歲的兒童身處「模仿階段」,深受「重要他人」影響,並模仿其行為舉止

2.「遊戲階段」:四至八歲時,兒童進入「遊戲階段」,學習在遊戲中扮演生活中大人的角色

3.「團體遊戲階段」:八歲以上的兒童則受「概括化他人」影響為深,開始留意其他人的角色與看法,學習以旁人的角度看自己。

【評論主題】輿人成輿則欲人之富貴,匠人成棺則欲人之夭死也,非輿人仁而匠人賊也,人不貴則輿不售,人不死則棺不買,情非憎人也,利在人之死也。(《韓非子.備內》)下列何者與上文意旨相近?(A)矢人豈不仁於函人哉?矢人惟

【評論內容】

翻譯:

製作轎子的人作成了轎子就希望有人能夠富貴, 製作棺材的人作成了棺材就希望有人能夠早死, 並不是製作轎子的人比較好心;也不是製作棺材的人就沒好心眼, 是因為沒有人富貴,轎子就賣不出去;沒有人死亡,棺材就沒有人買。 賣棺材的人並不是特別憎恨別人,而是他的利益就建築在有人死亡這件事情上面。

(A)造箭的人難道不如造盔甲的人仁慈嗎?造箭的人唯恐自己造的箭不能夠傷害人,造盔甲的人卻唯恐箭傷害了人。

【評論主題】「今夫麰麥,播種而耰之,其地同,樹之時又同,浡然而生,至於日至之時,皆熟矣。雖有不同,則地有肥磽,雨露之養,人事之不齊也。」(《孟子.告子上》)這句話強調何種因素對教育的影響?(A) 教材(B) 獎懲

【評論內容】

原文:

(孟子曰:「富歲子弟多賴;凶歲子弟多暴。非天之降才爾殊也,其所以陷溺其心者然也。)

今夫麰麥,播種而耰之,其地同,樹之時又同;浡然而生,至於日至之時,皆熟矣;雖有不同,則地有肥磽,雨露之養,人事之不齊也。

翻譯:

(豐年時的子弟,因衣食富足故多懶惰;荒年時的子弟,因衣食不足,多為殘暴。並不是天生的材質不一樣,只因為他們的心受到環境的迷害,所以才這樣啊!)

現在就大麥做個比方,播下種子而用泥土覆蓋好,所種的地方相同,種的時候又相同,於是麥苗很茂盛長出來了,到了夏至的時候,全都成熟了。雖然收成的多少有差別,那是因為土質有肥有不肥,雨露的滋潤有厚有薄,和人工的勤惰不同的緣故。

【評論主題】《禮記‧中庸》:「日省月試,既稟稱事,所以勸百工也。」意味勸勉百工,必須是:(A)時常考核其工作成效,同時給予相當的報酬 (B)時常施以訓練,使其能勝任工作有好的表現 (C)賦予能力相當的職務後,就

【評論內容】

中庸:「日省月試,既稟稱事,所以勸百工也。」

日省月試:省:检查;试:考核。每天检查,每月考核。形容经常查考

既稟稱事:是說給予和工作成績相當的公糧。既稟,音ㄒㄧ、,ㄌㄧˇㄥ ,即「餼廩」,古代官府發給的糧食

【評論主題】惠子相梁,莊子往見之。或謂惠子曰:「莊子來,欲代子相。」於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:「南方有鳥,其名為鵷鶵,子知之乎?夫鵷鶵,發於南海而飛於北海,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。

【評論內容】

翻譯:

惠施做了梁國的丞相。他的老朋友莊子前去拜訪。有人對惠施進讒言說:「莊子此番來梁,就是想謀奪你的相位。」惠施聽了,十分恐慌,連忙派兵在城中搜查了三天三夜。 

  莊子心中暗暗好笑,闖進宮中見了惠施,對他說:「南方有一種鳥,名叫鵷鶵,你聽說過嗎?鵷鶵常常從南海飛往遙遠的北海。這種鳥高雅清潔,非梧桐樹絕不歇腳,非乾淨的竹實絕不啄,非甘美的泉水絕不飲用。有個貓頭鷹弄到一隻腐爛生蛆的老鼠,正在刺棵裏狼吞虎嚥。恰好這時天上飛過一群鵷鶵,貓頭鷹驚惶失措,大喝一聲:『嚇!誰敢來搶我的死老鼠!』現在,你恐怕也想拿梁國來嚇我吧?」

 

【今解】 

  這就叫做「以小人之心,度君子之腹」。有些人把自己的地位看得高於一切,緊抱不放,就像貓頭鷹捧著死老鼠一樣,生怕有什麼人來侵犯牠,戰戰兢兢,患得患失,真是可笑亦復可憐!

 

來源:

http://boktakhk4.pixnet.net/blog/category/1455146

【評論主題】22 子貢問孔子:「死人有知無知也?」孔子曰:「吾欲言死者有知也,恐孝子順孫妨生以送死也;欲言無知,恐不孝子孫棄不葬也。賜欲知死人有知將無知也,死徐自知之,猶未晚也。」(《說苑.辯物》)按照《說苑》的

【評論內容】

子貢問孔子:「死人有知無知也?」孔子曰:「吾欲言死者有知也,恐孝子順孫妨生以送死也;欲言無知,恐不孝子孫棄不葬也。賜欲知死人有知將無知也?死徐自知之,猶未晚也!」子貢問孔子說:死去的人還有意識嗎?孔子回答說:如果我說死去的人還有意識,恐怕孝順的子孫就會忙著考慮如何送死(以便侍奉已故的長輩),這就妨害活著的人。如果我說死去的人沒有意識,又擔心不孝的子孫把已故的長輩丟棄而不埋葬。對於死亡,孔老夫子傾向存而不論,這是一種活在當下的生命期許和品質。而孔子的回答一方面迴避死的棘手問題,一方面體現了孔子的現實人生原則,說明了他的智慧。祭祖先,是為了事活人,使活著的人道德醇厚。他關心喪葬問題,看重的是現實世界...

【評論主題】20 圖書館擬定資訊服務政策時,下列那些項目必須包括在內?①資訊服務政策的說明 ②資訊服務的範圍 ③資訊服務的內容 ④資訊服務的行動方案(A)①②③ (B)①②④ (C)①③④ (D)②③④

【評論內容】

請問為什麼資訊服務行動方案沒有包括在裡面呢?

感覺每一個選項都應該包括

是因為"擬定"政策的關係嗎?行動方案算執行?

謝謝

【評論主題】8 某大學圖書館有正式人員 7 人,臨時人員3 人(其中2 人工作時數為全職人員的1/2),志工20 人每人每週工時10 小時,工讀生10 人每人每週工時20 小時,依全時等量(Full Time E

【評論內容】

統計分項:

(1)圖書館僱/任用之工作人員人數

(2)以全時等量方式計算之工作人員人數

(3)由圖書館或母機構以外經費所僱/任用的工作人員人數

(4)以全時等量方式計算由圖書館或母機構以外經費所僱/任用的工作人員人數。

 備考1.不含志工、工讀生。

來源:

http://libstat.ncl.edu.tw/nclstatFront/b_definition/definition.jsp?displayId=4.6

【評論主題】黃帝曰:其氣之盛衰,以至其死,可得聞乎?岐伯曰:人生十歲,五藏始定,血氣已通,其氣在下,故好走;二十歲,血氣始盛,肌肉方長,故好趨;三十歲,五藏大定,肌肉堅固,血氣盛滿,故好步;四十歲,五藏六府十二經

【評論內容】

翻譯貼上:

黃帝曰:其氣之盛衰,以至其死,可得聞乎?

 

其氣,是指的生命歷程當中的氣,也就是人體生命之氣,人體生命當中,氣有盛衰,到最後死,那就是人體之氣就散了。想問問這個道理。在什麼歷程當中,人體之氣,什麼時候盛,什麼時候衰,乃至於到他死亡,全部都耗散,想聽一聽這個問題。具體的回答是講的人體生命階段,而這個什麼階段是以十歲為計算的,因為十歲,十年,人體在什麼歷程當中,他達到一個階段,說

 

人生十歲,五臟始定,血氣已通,其氣在下,故好走。

 

人從小到大,從小,幼兒,到十歲少年,這個時候,到十歲時候,五臟始定,那就穩定下來了。一般來說,十歲以前還是十分的脆弱,五臟還很脆弱,所以治療兒科的話,就...

【評論主題】Mandy: I need to find a picture for my homework. Can I use your computer? Andy: _____(A)After you.(B

【評論內容】英文苦手,我還以為Go ahead是叫他滾的意思,想說怎麼那麼凶

【評論主題】下列複分標題,何者為一般複分標題?(A)石油—開採(B)歐洲—歷史—現代(1990-)(C)通信,回憶錄(D)工程—字典、辭典

【評論內容】

請問這題和101的這一題有什麼不同呢?謝謝

D29 以下圖書的標題中,何者含一般複分標題? (A)債權與債務─消滅 (B)汽車─汽缸 (C)動物─育種 (D)健康法─論文,講詞等

101年特種考試地方政府五等#9197

【評論主題】下列何者並非書本式目錄的優點?(A)攜帶方便(B)更新快速(C)複製容易(D)遠端使用

【評論內容】

提供參考書上的題解:

書本是目錄的優點:  易於複製、便於攜帶、可帶至任何地方參閱(遠端使用)--可能和我們想像的網路遠端使用不太一樣。

【評論主題】32 下列有關系統主題法與字順主題法的敘述,何者錯誤?(A)系統主題法就是字順主題法(B)兩者均是揭示文獻主題內容的方法(C)兩者均經由主題分析達到資訊檢索的目的(D)索引典是字順主題法的一種

【評論內容】

系統主題法= 一般分類法 (依作品主題給分類號) (常見分類法: DDC CCL)

字順主題法= 用詞彙來描述作品主題 (常用標題表、索引典)

【評論主題】「醫生治病、漁夫捕魚、警察緝兇、教師作育英才……」,請問:上述所言為何?(A) 社會角色  (B) 社會地位  (C) 社會階層  (D) 社會流動

【評論內容】社會角色:演什麼像什麼,所以醫生好好的看病,漁夫負責出海捕漁...,扮演好他們的角色。社會地位(名詞):醫生,漁夫,警察。

【評論主題】刑法第1條規定:「行為之處罰,以行為時之法律有明文規定者為限。」,這是下列何者的具體表現?(A) 從新從輕原則  (B) 公開公平原則  (C) 罪刑法定原則  (D) 法律不溯既往原則

【評論內容】

所以這個是表示,當同時有罪刑法定和不溯及既往的選項出現,應該要優先選罪刑法定的意思嗎?

 

謝謝

【評論主題】7 下列何者不是目錄著錄時的指定標點符號?(A)等號(B)送分(C)方括弧(D)冒號(B)引號

【評論內容】

引號是用於附註項引用字句?

考選部一律給分

【評論主題】下列何者並非編目規則中「靜畫資料」的適用範圍?(A)幻燈片(B)顯微鏡單片(C)放射線相片(D)平面藝術品原件

【評論內容】

這題的答案有誤,考選部的答案並沒有更改,正確答案是B無誤,請更改一下

 

(第48題)

 

http://wwwc.moex.gov.tw/ExamQuesFiles/StandardAnswer/098/64784s.pdf

題目:

http://wwwc.moex.gov.tw/ExamQuesFiles/Question/098/012505300.pdf

【評論主題】27.「家有一老,如有一寶」是形容何種家庭? (A)大家庭 (B)小家庭 (C)三代同堂 (D)三代同鄰。

【評論內容】

ps.

折衷家庭:夫妻+其父母及未婚子女,又稱三代家庭或主幹家庭

可分為:

1.三代同堂

2.三代同鄰

【評論主題】依據《中國編目規則》,識別題名應記於下列何者之後?(A)ISSN (B)ISBD (C)IP (D)ISBN

【評論內容】

這題的答案有誤,正確的答案應該是【A】 識別題名是記在ISSN之後的,

 

考選部的題目: (第12題)

 

http://wwwc.moex.gov.tw/ExamQuesFiles/Question/099/3512.pdf

答案:(第12題)

http://wwwc.moex.gov.tw/ExamQuesFiles/StandardAnswer/099/ANS3512.pdf

不知道當初為何會修改成D選項?

還要麻煩請更正

【評論主題】二、非選擇題 (7題,每題2分, 14%)◎原民班於暑假至阿妮的故鄉-蘭嶼進行考察,行前阿凱老師要求學生先分組蒐集資料,至蘭嶼時並分組觀察;以下為各組的部分報告內容:阿妮:我們達悟族的生產活動以農耕漁

【評論內容】原本題目:35. 上圖為中國傳統建築構件之一,其名稱為何?(A)贔屭 (B)狻狔 (C)鴟尾 (D)滴水修改成為35. 上圖為中國傳統建築構件之一,其名稱為何?(A)贔屭 (B)狻狔 (C)鴟尾 (D)滴水

【評論主題】【題組】 ⑵ ALARA。 (5分)

【評論內容】

A.未滿14歲:是無責任能力,不宜用刑罰加以處罰

B.14歲未滿18歲:限制責任能力--得減輕其刑

【評論主題】工業革命後人類社會變遷快速,僅僅二、三個世紀,人類的生活就遠離幾千年來社會秩序類型。現代社會這種變遷的動力主要來自:(A)科技發展 (B)戰爭頻仍 (C)地球暖化 (D)商業貿易

【評論內容】

造成社會變遷的因素有兩者:

1.十八世紀的「工業革命」

2.二十世紀的「資訊革命」

所以現代社會變遷的動力主要來自於科技發展

【評論主題】【題組】 ⑶比率尺度(ratio scale)

【評論內容】一直對版本和版次搞不太清楚,很容易弄混,有什麼好方法可以辨別嗎?