【評論主題】19.下列為赫爾巴特為四段教學法？(A)明瞭(B)聯合(C)系統(D)方法(E)以上皆是
【評論內容】撩聯繫畫(台語唸法)
【評論主題】29.小方認為「凡事操之在己，如果成功那是因為自己能力不錯也夠努力，如果失敗就表示自己尚有不足之處」；但是他的好友小正卻認為「天命難違，成功是因為運氣好，萬一失敗乃題目太難或大環境未與自己配合」。下列
【評論內容】答太快，沒看到"不"字..
【評論主題】某次小華考試獲得高分，他認為是該次考試題目較容易的緣故，所以小華使用的歸因方式為 (A)可控制、外在的 (B)不可控制、外在的(C)不可控制、內在的 (D)可控制、內在的
【評論內容】作答時題目簡單應該跟能力或努力也有關係吧
【評論主題】19.下列為赫爾巴特為四段教學法？(A)明瞭(B)聯合(C)系統(D)方法(E)以上皆是
【評論內容】撩聯繫畫(台語唸法)
【評論主題】29.小方認為「凡事操之在己，如果成功那是因為自己能力不錯也夠努力，如果失敗就表示自己尚有不足之處」；但是他的好友小正卻認為「天命難違，成功是因為運氣好，萬一失敗乃題目太難或大環境未與自己配合」。下列
【評論內容】答太快，沒看到"不"字..
【評論主題】某次小華考試獲得高分，他認為是該次考試題目較容易的緣故，所以小華使用的歸因方式為 (A)可控制、外在的 (B)不可控制、外在的(C)不可控制、內在的 (D)可控制、內在的
【評論內容】作答時題目簡單應該跟能力或努力也有關係吧
【評論主題】23.後現代主義思潮的主要主張不包括下列那一項？(A)美學上主張標準主義(B)倫理學上反對權威主義(C)知識論上主張多元主義(D)形上學上反對本質主義
【評論內容】看到反就是後現代
【評論主題】29.依現行「高級中等學校學生學籍管理要點」規定，學生有下列哪些情形者，學校不得同意其入學？(甲)入學或轉學資格與規定不符者(乙)學生在他校已註冊入學者(丙)身體上有殘障者(丁)無力繳交學雜費者(A)
【評論內容】小胖，是的
【評論主題】19.下列為赫爾巴特為四段教學法？(A)明瞭(B)聯合(C)系統(D)方法(E)以上皆是
【評論內容】撩聯繫畫(台語唸法)
【評論主題】29.小方認為「凡事操之在己，如果成功那是因為自己能力不錯也夠努力，如果失敗就表示自己尚有不足之處」；但是他的好友小正卻認為「天命難違，成功是因為運氣好，萬一失敗乃題目太難或大環境未與自己配合」。下列
【評論內容】答太快，沒看到"不"字..
【評論主題】某次小華考試獲得高分，他認為是該次考試題目較容易的緣故，所以小華使用的歸因方式為 (A)可控制、外在的 (B)不可控制、外在的(C)不可控制、內在的 (D)可控制、內在的
【評論內容】作答時題目簡單應該跟能力或努力也有關係吧
【評論主題】28.下列敘述何者不是條件契約的運用？(A)「小明，清理你的抽屜，就可以讓教室變整潔。」(B)「小明，閱讀完5本書，就可以到操場玩遊戲。」(C)「小明，數學考及格，就可以加入學校的籃球隊。」(D)「小
【評論內容】普里馬克原則
【評論主題】小名不善於推理、計畫，並且性情不佳，也時常說謊，請問這可能是由下列何者的影響所致?(A)頂葉(B)額葉(C)枕葉(D)顳葉
【評論內容】大腦皮質之一哥三姊：額思概、枕視芬、頂動芳、聶聲語
【評論主題】神經功能成熟化的指標為約在六歲時的髓鞘化的完成。(A)對(B)錯
【評論內容】如果說是:腦細胞成長發育的重要功能?
【評論主題】8.土地「ㄖㄠˊ」沃
【評論內容】反覆操作不是跟肢體動作有相關聯?
【評論主題】2.總體經濟：【題組】(1)請寫出國際收支平衡表(balance of payment)的內容。（10分）
【評論內容】不懂？有老師解釋一下？
【評論主題】二、應用文（10 分）주한 중화민국대표부에서 서화전시회등 국경기념일 문화행사를 연다. 그때한국 문화계와 교육계의 주요 인사들을 초청하는 공문서를 작성해 보세요.（구체적인 시일, 장소
【評論內容】明明作答時答案是選C，交卷時怎麼變成A
【評論主題】1. 試區分 ICRP-60 與 ICRP-26 兩報告對下述輻射量的異同。（15﹪）ICRP-60 ICRP-26有效劑量（Effective dose） 有效等效劑量（Effective dose
【評論內容】Me~~too...
【評論主題】一、依我國現行「游離輻射防護安全標準」，輻射作業場所發生那些異常時，場所主管應依規定報告主管機關？（15 分）
【評論內容】B的原意我想應該是，實習生能自行調整園所的規定...
【評論主題】10.目前掌管國內通訊傳播業務的「國家通訊傳播委員會」其英文簡稱為(A) CNN (B) NCC (C) CNC (D) BBC
【評論內容】題型「國家通訊傳播委員會」如改為「國際通訊傳播委員會」會好些，因為國際International或national,題型用國家會讓人誤以為是Country而選擇CNC...
【評論主題】25. 人類行為的發展，一方面由於成熟、一方面由於(A)刺激(B)感應(C)認知(D)學習
【評論內容】唉~~功能固著了，看到行為就想到刺激.....
【評論主題】9、教育的範圍與對象最廣的是(A)學校教育(B)家庭教育(C)社會教育(D)成人教育
【評論內容】最廣=鉅觀(社會)...
【評論主題】＜學記＞提到：君子如欲化民成俗，其必由學乎。玉不琢，不成器；人不學，不知道。是故，古之王者，建國君民，何者為先？(A)養民 (B)教學 (C)軍備 (D)齊家
【評論內容】君子如欲化民成俗，其必由學乎！
【評論主題】70.艾瑞克森(E. Erikson)的人格發展理論中，認為六至十一歲左右的兒童發展是處在哪一階段?(A)信任與不信任 (B)活潑自主與羞怯懷疑 (C)自我統合與角色混亂 (D)勤勉努力與自貶自卑
【評論內容】背熟且理解後就變得簡單了
【評論主題】36.強調班級經營的最重要是讓學生了解三種不同的自我形象：父母、成人、兒童，是何種班級經營模式？(A) 溝通分析（Transactional Analysis） (B) 團體動力（Group Dyna
【評論內容】溝通分"析"---P-A-"C".....
【評論主題】56.教師教學時，如果善用獎勵將可有效提昇教學效果，而獎勵的方式有很多，如畫圈圈、星號、畫蘋果、加分等是下列何種獎勵方式？(A)活動性獎勵(B)物質性獎勵(C)表揚性獎勵(D)符號性獎勵
【評論內容】還以為符號是跟語言有關，原來是代幣制，還真誤導人
【評論主題】82.何謂「PISA」？(A)適性教學方案(B)歐盟大學校長組織(C)國際學生學力評鑑計畫(D)提升國家競爭力計畫
【評論內容】讀雙學，問題就解決了
【評論主題】22.空無課程（the null curriculum）一詞的主要意函是：(A)內容空洞的課程 (B)學校不教的課程 (C)學生學後毫無所得的課程 (D)學校安排卻不實施的課程
【評論內容】D還比較像答案~~
【評論主題】人們買樂透或彩券的行為並不因不常中獎而停止，原因是由於中獎乃是：(A)固定間歇增強(B)不固定間歇增強(C)連續漸進式增強(D)連續增強。
【評論內容】中獎機率本來就不固定了，如果固定的話，那麼就表示台彩有作弊之嫌~~
【評論主題】16.下列哪一種類型的測驗，主要是在進行「擇優錄取」的判斷？(A)常模參照測驗(B)效標參照測驗(C)領域參照測驗(D)認知診斷測驗
【評論內容】沒看到"擇優"~~
【評論主題】55下列何種測驗方式最適用於評量「精熟學習法」的學習成果？(A)性向測驗(B)人格測驗(C)標準參照測驗(D)常模參照測驗
【評論內容】精熟學習：學習時間充足、升學目的...
【評論主題】15、下列何者不是教學的基本假設？(A)教學以增進個別學習為目的 (B)教學應使學習者能有效學習 (C)教學應強調教師演示及學生模仿 (D)教學設計應考慮從目標分析到教學評量中每一步驟的聯結性
【評論內容】關鍵字 "基本假設"....(C)提到強調兩字，怎麼看都不像是基本假設
【評論主題】9.對於影響兒童認知發展的因素，下列的敘述中何者是維高思基(L. Vygotsky)的觀點？(A)發展在前，學習伴隨在後(B)大人與年長同儕的教導最能促進發展(C)生理成熟因素有著不可忽視的影響(D)
【評論內容】發展在前，學習伴隨在後觀點是"皮亞傑"，而維高思基剛好相反
【評論主題】籃球隊員球衣的號碼是屬於下列何種性質的資料?(A)名義(B)順序(C)等距(D)等比
【評論內容】球衣號碼如姓名
【評論主題】16.在「神秘箱」的活動中，老師要求兒童猜測箱子裡的物品為何，在猜答案之前，兒童可以問問題，但老師只能回答「是」或「不是」，看看兒童是否能在20 個問題內猜對答案。這個活動可培養兒童何種認知能力？(A
【評論內容】兒童可以問問題：構思問題
【評論主題】92.下列何者是潛在課程的特徵？(A)是直接的，不是間接的 (B) 常是認知的，較少情意的(C)常是正面的，很少負面的 (D) 只是一種可能性，不是絕對性。
【評論內容】
是間接的，而不是直接的：例如鐘聲響了，直接的告訴我們是上課或下課。可是間接的我們學到了遵守時間的原則。
l常是情意的；而較少認知的：布魯姆（B.S.Bloom）把學習的目標分做三大類：認知、情意、技能。潛在課程的影響就在情意這方面。你的人格、態度，較易受到潛在課程的影響。例如「愛國得情操油然而生。」
l有正面的；也有負面的：比賽或競爭的措施，在正面的，讓學生學會了發揮潛力、團隊精神；在負面方面，則學習到奉承、勾心鬥角或是「把自己的成功建立在別人的失敗上」。
l 只是一種可能性；不是絕對性：潛在課程對學生的影響僅有可能性，而非絕對性。升學典禮的設計和培養愛國情操...
【評論主題】66.下列何種作法是本於社會學習論所做的課程或教學設計？(A)強調自省、觀察與自我評價 (B)重視精熟學習(C)利用編序教學協助學生學習 (D)強調利用科技協助學生學習
【評論內容】B-C-D=行為學習論
【評論主題】關於國中編班規定，目前相關的規定如何規範？(A)可以進行分組學習(B)根據學校本位管理原則，由各校自行決定編班方式(C)一年級一律常態編班，二年級後始可考慮能力編班(D)處室行政會議是決定學校編班方式
【評論內容】這題如果加年份會比較好，現已改為正如5樓所說的...
【評論主題】1.以下哪一項是屬於當前的學習新典範？(A)重視成果導向；(B)知識是永恆客觀的；(C)強調學習如何學習。
【評論內容】功能固著啊
【評論主題】教育評鑑的CIPP模式，第一個P是指(A)performance(B)product(C)process(D)plan
【評論內容】遇到壞人，必要時應正踢﹝T﹞對方兩次，再加兩技S肘，最後再補一技後旋踢﹝T﹞。（Context-Input-Process-Product model）
【評論主題】我國課程之演進，以禮樂教化萬民(A)周代(B)漢代(C)唐代(D)明清
【評論內容】這題這樣想竟然也可以對，想到"詩書易禮樂春秋"，就想到歷史朝代的順序，夏、商、周、春秋戰國~~~
【評論主題】28.個體面對單一目標，同時存有接受和逃避兩種動機(A)雙趨衝突(B)雙避衝突(C)趨避衝突(D)雙重趨避衝突
【評論內容】以正負來論，趨即正、避即負，正正即雙趨，正負即趨避，負負即雙避。個體面對單一目標，同時存有接受﹝正﹞和逃避﹝負﹞兩種動機，意指趨避...
【評論主題】5.艾瑞克森(Erikson)將一個人一生的心理社會發展分為幾個時期?(A)四個時期(B)六個時期(C)八個時期(D)十個時期
【評論內容】同樓上~~
【評論主題】( )23.有關「教學目標」分成三個不同學習領域，下列何者為其中之ㄧ：(A)愛情領域 (B)學習領域(C)創意領域 (D)技能領域
【評論內容】我已罵了~~
【評論主題】23.在瞭解學生某一項能力的時候，由哪一種方法得到的結果，最能判斷這個學生在同儕中的相對地位？(A)實施效標參照測驗(B)進行特定行為觀察(C)與家長或老師晤談(D)實施常模參照測驗
【評論內容】同上
【評論主題】29. 教師要瞭解其對某生設計之教學目標是否達成，宜採用(A)標準參照評量 (B)常模參照評量 (C)紙筆評量 (D)生態評量。
【評論內容】精熟~~
【評論主題】6.下列何者最具有結合教學、診斷和評量的功能？(A)動態評量 (B)標準化測驗 (C)常模參照評量 (D)標準參照評量
【評論內容】維果斯基的鷹架以及ZPD
【評論主題】27.國民小學資源教室的主要承辦單位為？(A)教務處 (B)訓導處 (C)輔導室 (D)總務處。
【評論內容】看到資源兩字，我以為是資源回收~~看太快..
【評論主題】26.解決問題的主要方式，除了嘗試錯誤之外，尚有：(A)頓悟式 (B)懲罰式 (C)責備式 (D)土法煉鋼式。
【評論內容】牛頓定律
【評論主題】29. 小利看到石頭沈入水中，他說：「我早知道，所有的石頭都會沈入水中。」之後他看到浮巖浮於水上，別人告訴他，浮巖是石頭。幾天後，老師問小利：「石頭會沈入水中嗎？」小利說：「大部分會。」小利的回答是屬
【評論內容】同化：不修改調適：修改
【評論主題】10.小雄突然推擠小莉，讓小莉受到驚嚇，老師說：「小雄，你怎麼這麼做呢！走開，我不想理你。」請問這位老師使用：(A)撤回關愛法(B)權威法(C)誘導法(D)漠視法
【評論內容】黃色小鴨~霍夫曼---撤回關愛法
【評論主題】85.男女之間開始有顯著的性別差異，是在(A)嬰幼兒期(B)學前兒童(C)學齡兒童(D)青春期
【評論內容】就教學的經驗來論，感覺3~4年級的學童已有性別差異的現象出現，不知是否因為科技的發達，接收了許多次文化訊息的衝擊而使得學童對於性別差異的認知在年齡層上有下降的情形?
【評論主題】29張老師想要瞭解月考後學生數學成績的差異情形，可採行下列哪一種統計量數？(A)平均數(B)眾數(C)中數(D)標準差
【評論內容】標準"差" --- "差"異....
【評論主題】3.教育就是經驗的不斷改造與重組，主張這種經驗改造教育說的西洋學者是誰?(A)康德(I.Kant)(B)洛克(J.Locke)(C)杜威(J.Dewey)(D)艾波(M.Apple)
【評論內容】哈哈，題目看到經驗直接選洛克了....XD
【評論主題】24.俄國學者維果斯基(Vygotsky)所提出的近側發展區(zoneofproximaldevelopment)與鷹架(scaaffolding)的理念，與多元評量中的哪一種評量觀念最相近？(A)客
【評論內容】介入意謂著協助?
【評論主題】合作學習教學法與協同教學法的「主體」分別是：?(A)學校、老師(B)老師、老師(C)老師、學生(D)學生、老師。
【評論內容】關鍵字
【評論主題】41.研究者在一些人之一生當中，於不同的時間對某些特別選擇的反應做長期的觀察，這種研究方法稱？(A)行動研究法(B)橫斷研究法(C)縱貫研究法(D)事後回溯法。
【評論內容】橫斷法：單一時間，針對不同個體或團體施測