【評論主題】25. Kurt Jooss 為知名編舞家，其創作和教學影響廣泛，下列敘述何者錯誤？(A) 其作品《Green Table》為反戰舞劇(B) 其編創作品多為舞劇，即有情節，又有舞蹈，被視為「Tanzt
【評論內容】因納粹佔領德國，被迫移居英國，直到1949年，他才再度回到德國埃森市，將福克旺舞蹈學校重建起來。
【評論主題】20. 下列何者 不是 國內戲劇家李國修的作品？(A)半里長城 (B)女兒紅 (C)京戲啟示錄 (D)荷珠新配
【評論內容】題目李修更改為李國修
【評論主題】20. 下列何者 不是 國內戲劇家李國修的作品？(A)半里長城 (B)女兒紅 (C)京戲啟示錄 (D)荷珠新配
【評論內容】題目李修更改為李國修
【評論主題】20. 下列何者 不是 國內戲劇家李國修的作品？(A)半里長城 (B)女兒紅 (C)京戲啟示錄 (D)荷珠新配
【評論內容】題目李修更改為李國修
【評論主題】20. 下列何者 不是 國內戲劇家李國修的作品？(A)半里長城 (B)女兒紅 (C)京戲啟示錄 (D)荷珠新配
【評論內容】題目李修更改為李國修
【評論主題】20. 下列何者 不是 國內戲劇家李國修的作品？(A)半里長城 (B)女兒紅 (C)京戲啟示錄 (D)荷珠新配
【評論內容】題目李修更改為李國修
【評論主題】20. 下列何者 不是 國內戲劇家李國修的作品？(A)半里長城 (B)女兒紅 (C)京戲啟示錄 (D)荷珠新配
【評論內容】題目李修更改為李國修
【評論主題】20. 下列何者 不是 國內戲劇家李國修的作品？(A)半里長城 (B)女兒紅 (C)京戲啟示錄 (D)荷珠新配
【評論內容】題目李修更改為李國修
【評論主題】20. 下列何者 不是 國內戲劇家李國修的作品？(A)半里長城 (B)女兒紅 (C)京戲啟示錄 (D)荷珠新配
【評論內容】題目李修更改為李國修
【評論主題】教師休息室中，陳老師對擔任導師的王老師抱怨說：「王老師啊！你班上的林小華該好好的管一管喔。上課老是愛搞怪。現在不用道德規範來約束，將來怎麼和人相處？」王老師回答：「喔！你說小華啊！那孩子的確活潑好動，
【評論內容】5F馬自達 小六上 (2010/11/11) 20...
【評論主題】20. 下列何者 不是 國內戲劇家李國修的作品？(A)半里長城 (B)女兒紅 (C)京戲啟示錄 (D)荷珠新配
【評論內容】題目李修更改為李國修
【評論主題】31.以下關於「接觸即興」的描述何者為是？(A)通常是雙人的即興創作(B)國內尚未有表演團體積極推廣(C)屬於後現代的戲劇風格(D)起源於二十世紀初的歐洲
【評論內容】(B)國內尚未有表演團體積極推廣 —古舞團(C)屬於後現代的戲劇風格—舞蹈 (D)起源於二十世紀初的歐洲—美國
【評論主題】27.對於智力的觀點，Gardner所提出之多元智能論與下列何者之差異性最大？ (A)Sternberg 的智力三元論（triarchic theory of intelligence）(B)領域特定
【評論內容】一、心理測量取向的智力理論 （一）智力二因論1.Spearman；1904：一般因素（G因素）、特殊因素（S因素） 一般因素是人類智力基礎，太低的人特殊因素也不高。 2.Cattell；1963：流動智力（先天遺傳）、晶體智力（後天學習） 3.Thorndike；1927：抽象智力、機械智力、社會智力（二）智力群因論 Thurstone；1938：七種基本能力（語文理解V；語詞流暢W；數字運算N；空間關係S；聯想記憶M；知覺速度P；一般推理R） 編制基本心能測驗（PMAT）（三）智力結構論 Guilford；1959：思維內容、思維運作、思維產物二、多維取向的智力理論 （一）多維智力論Ga...
【評論主題】下列何者非中國知名戲劇家、作家曹禺的著作？(A)《日落》 (B)《原野》 (C)《雷雨》 (D)《北京人》
【評論內容】曹禺（1910年9月24日－1996年12月13日），本名萬家寶，字小石，小名添甲，是中國現代劇作家以及戲劇教育家，他被稱為「中國的莎士比亞」。 曹禺的代表作包括其處女作《雷雨》、還有《原野》、《日出》、《北京人》。
【評論主題】下列有關雲門舞集作品的敘述何者為非:(A) 早期作品常出自文學，如(B) 從屈原的同名詩篇出發，結合芭蕾、現代舞、東方民間舞同台演出(C) 將太極轉換為舞蹈形式(D) 中不停流洩的稻米和舞者簡樸的動作
【評論內容】題目有缺失，看不到完整題目
【評論主題】作品、編舞家:(A) 尼金斯基(B) 迪亞基列夫(C) 佛金/福金(D) 巴蘭欽
【評論內容】-1910年 - 無年度 - 表演藝術自編1#9783 #9783 --13題題目不完整
【評論主題】在相同時間對不同年齡的學童進行研究，以考驗其行為的差異，這是哪一種研究設計方法？(A)縱貫法 (B)橫斷法 (C)相關法 (D)時間差法
【評論內容】
橫斷法：單一時間，針對不同個體或團...
【評論主題】20. 下列何者 不是 國內戲劇家李國修的作品？(A)半里長城 (B)女兒紅 (C)京戲啟示錄 (D)荷珠新配
【評論內容】題目李修更改為李國修
【評論主題】作品、編舞家:(A) 尼金斯基(B) 迪亞基列夫(C) 佛金/福金(D) 巴蘭欽
【評論內容】-1910年 - 無年度 - 表演藝術自編1#9783 #9783 --13題題目不完整
【評論主題】46. 下列有關於「歌仔戲」敘述，何者為非：(A)「做活戲」為歌仔戲特殊的表演方式(B)起源於恆春地區的落地掃(C)樂隊形式分為文場跟武場(D)文化部依「文化資產保存法」將歌仔戲列為文化資產之重要傳統
【評論內容】
宜蘭
【評論主題】43. 以下對艾文尼可萊（Alwin Nikolais,1912-1992）的描述，何者為非：(A)法國現代舞的舞者、編舞家與影像藝術工作者(B)融合個人在傀儡戲操作演員、作家、作曲家、燈光設計師等相
【評論內容】美國
【評論主題】42. 臺灣原創的傳記類音樂劇中，以下敘述何者為非？(A)《我是油彩的化身》，描寫臺灣油畫大師陳澄波的一生(B)《世紀回眸》，描寫宋美齡的生平(C)《天天想你》，集結張雨生的經典歌曲，描述張雨生的生平
【評論內容】
(C)
橫跨兩岸的愛情，書寫青春的物語
《天天想你》透過一個架構於當代背景的故事，用別於以往音樂劇的方式，將張雨生的歌曲重新呈現到觀眾面前，為觀眾再造新的聆賞經驗，也為歌曲續寫新的生命。以張雨生的音樂為基底，譜展一段橫跨雙城的愛情故事：溫柔的台北男孩與大方的北京女孩，於北京相戀、分手，卻在台北意外重逢，面對欲說還休的愛恨矛盾，以及理想與現實之間的茫然失措，他們能否懷抱住一個永不過時的信念──「我的未來不是夢？」劇中含納了跨海工作、網絡世代、流行文化等元素，緊扣兩岸時下生活議題，亦包含小三、假緋聞真炒作、性別疑雲等流行話題，是一出讓觀眾又笑、又哭、又感動的輕鬆作品。多位新生代音樂劇演員共同演出，更找來...
【評論主題】41. 以下對於芭蕾舞劇《春之祭》（Le Sacre du printemps）的描述，何者為非？(A)薩維耶勒華（Xavier le Roy）編舞(B)俄國作曲家史特拉汶斯基（Igor Stravi
【評論內容】
(A)尼金斯基
【評論主題】40. 以下對於「蘭陵劇坊」的描述，何者為非？(A)臺灣第一個實驗劇場(B)創團團長為姚一葦(C)以現代話劇演出為主，臺灣小劇場運動的主要推手(D)培育出金士傑、李國修、劉若瑀、趙自強、李永豐等多位「
【評論內容】
(B)團長是金士傑
【評論主題】37. 以下對歌劇《蝴蝶夫人》的描述，何者為非？(A)講述一位美國軍官與日本藝妓的愛情故事(B)由義大利作曲家威爾第（G. Verdi）所創作(C)克勞德-米歇爾 勳伯格（Claude-Michel
【評論內容】
(B)普契尼
【評論主題】16. 臺灣哪一個著名劇團曾受邀參加世界級的 2013 年英國愛丁堡藝術節（Edinburgh Festival）開幕表演？(A)果陀劇場 (B)綠光劇團 (C)當代傳奇劇場 (D)屏風表演班
【評論內容】
當代傳奇劇場 改編自卡夫卡 《蛻變》
【評論主題】12. 下列和現代劇場人物有關的敘述，何者為非？(A) 魏海敏是台灣戲曲界重要表演家，有「全能旦角」之美譽(B) 金士傑為蘭陵劇坊的創始團員，是當代重要的表演藝術家(C) 李國修成立表演工作坊，編導作
【評論內容】李國修-屏風表演班
【評論主題】32.以美國學者杜納(R. Turner)對教育與社會流動的看法而言，因參加國家公職考試錄取而提高了自己的社會階層，應該屬於何種社會流動？(A)贊助性流動 (B)地域性流動 (C)競爭性流動 (D)代
【評論內容】
地域性流動
人力資源的空間流動（出差）
贊助性流動
利用社會資本而取得的流動（靠關係）
競爭性流動
透過公平競爭得到的階層流動（考試）
代間性流動
不同世代的階層流動（歹竹出好筍、富不過三代）
【評論主題】32.以美國學者杜納(R. Turner)對教育與社會流動的看法而言，因參加國家公職考試錄取而提高了自己的社會階層，應該屬於何種社會流動？(A)贊助性流動 (B)地域性流動 (C)競爭性流動 (D)代
【評論內容】
社會流動是指個人因相關因素，從而達至社會階層的轉變歷程。以下分別說明兩種流動的意函與實際教育措施，
包括:
(一)意函:
1、贊助性流動是指現有的菁英份子透過明星學校去培育未來的菁英學生，並提早啟動培育過程、提早分化之型式。
2、競爭性流動是指透過相戶競爭，競爭的規則是公開的，且延緩分化的時間，競爭者保持樂觀向上流動的機會，競爭成敗由個人承擔。
(二)策略措施:
1、贊助性流動的教育制度因提早分化，故教育措施應適宜規劃，依個別差異安排適當課程模式，照顧不同學生。
2、競爭性流動的教育中因成敗由個人承擔，故教育措施應符合教育機會均等的精神，避免造成階級的落差。
【評論主題】下列配對何者為是？(A) 當代傳奇劇場—古名伸(B) 雲門舞集—劉鳳學(C) 表演工作坊—賴聲川(D) 果陀劇場—李國修。
【評論內容】林懷民-雲門舞集
【評論主題】下列配對何者為是？(A) 當代傳奇劇場—古名伸(B) 雲門舞集—劉鳳學(C) 表演工作坊—賴聲川(D) 果陀劇場—李國修。
【評論內容】吳興國-當代傳奇劇場
【評論主題】9.已知，求n=_____________
【評論內容】乾旦” 男人演旦角 坤生 女人演男人”
【評論主題】32.以美國學者杜納(R. Turner)對教育與社會流動的看法而言，因參加國家公職考試錄取而提高了自己的社會階層，應該屬於何種社會流動？(A)贊助性流動 (B)地域性流動 (C)競爭性流動 (D)代
【評論內容】
地域性流動
人力資源的空間流動（出差）
贊助性流動
利用社會資本而取得的流動（靠關係）
競爭性流動
透過公平競爭得到的階層流動（考試）
代間性流動
不同世代的階層流動（歹竹出好筍、富不過三代）
【評論主題】32.以美國學者杜納(R. Turner)對教育與社會流動的看法而言，因參加國家公職考試錄取而提高了自己的社會階層，應該屬於何種社會流動？(A)贊助性流動 (B)地域性流動 (C)競爭性流動 (D)代
【評論內容】
社會流動是指個人因相關因素，從而達至社會階層的轉變歷程。以下分別說明兩種流動的意函與實際教育措施，
包括:
(一)意函:
1、贊助性流動是指現有的菁英份子透過明星學校去培育未來的菁英學生，並提早啟動培育過程、提早分化之型式。
2、競爭性流動是指透過相戶競爭，競爭的規則是公開的，且延緩分化的時間，競爭者保持樂觀向上流動的機會，競爭成敗由個人承擔。
(二)策略措施:
1、贊助性流動的教育制度因提早分化，故教育措施應適宜規劃，依個別差異安排適當課程模式，照顧不同學生。
2、競爭性流動的教育中因成敗由個人承擔，故教育措施應符合教育機會均等的精神，避免造成階級的落差。
【評論主題】下列配對何者為是？(A) 當代傳奇劇場—古名伸(B) 雲門舞集—劉鳳學(C) 表演工作坊—賴聲川(D) 果陀劇場—李國修。
【評論內容】林懷民-雲門舞集
【評論主題】下列配對何者為是？(A) 當代傳奇劇場—古名伸(B) 雲門舞集—劉鳳學(C) 表演工作坊—賴聲川(D) 果陀劇場—李國修。
【評論內容】吳興國-當代傳奇劇場
【評論主題】9.已知，求n=_____________
【評論內容】乾旦” 男人演旦角 坤生 女人演男人”
【評論主題】22.學生練習做習作題時，張老師察看同學的習作狀況。剎那間，他指著掛在窗台上的抹布發問：「今天負責擦窗戶的同學是誰？」他要衛生股長記下負責同學的名字。張老師的做法屬於下列何者？(A)搖擺不定(flip
【評論內容】
晃盪：一項活動未完成即進入另一項，後又回到前一項。
截斷：教師陷入懸而不決，無法回復被擱置的活動。
急動(jerkiness)：教學轉換太快，其中有分有突然插入，突然宣布進行一個活動，學生
無心理準備。
迴轉(flip-flop)：在一教學中又回到先前學生認為已經完成的活動。
Kounin有效動力經營模式
幌盪(dangle)--經常離開教學的主題，談論無關的話題，因而影響到班級教學活動的連續性
截斷(thrust)--教師陷入懸而不決，無法回覆被擱置的活動
急動(jerkiness)--教學轉換太快，其中又分有突然岔入截斷(thrust)，突然宣布進行一活動，學生無心理準備迴轉(flip-flop)--在一教學中又回到先前學生認為已完成之活動
平穩（smoothness）--應該是教學流程順暢，但...
【評論主題】27.王老師教「認識社區」單元時，把學生五人編成一組，將教材內容分成休閒、文化、商業、機構、人口五個主題。各組分配到相同主題的同學組成專家小組，一起進行資料的蒐集與研讀。之後，學生再回到原來的小組，輪
【評論內容】
A拼圖法Ⅱ(Jigsaw Ⅱ)
專家小組學習：各小組負責同一部分的學生，集合在專家小組中討論共同負責的主題，直到對該主題有深入的精熟度。
異質小組學習：等同學對自己所負責的主題熟練之後，再回到自己原來所屬的小組，教導同組成員其所負責熟練的主題。
B 小組協力教學法（Tournament Method）
這種方法是結合了合作學習和個別化的教學，適用於數學的教學。
首先將學生組成異質小組，根據安置測驗的結果，給予學生適合個人程度的練習題學習，然後和組內同學交換批閱，如果不能達到標準則做第二次練習，由小老師協助指導並做單元的測驗和計分，教師每週總加小組的得分發給獎卡或給予獎勵。
C 學生小組成就區分法(STAD)
小組學習：教師講解課程學習...
【評論主題】12. 下列和現代劇場人物有關的敘述，何者為非？(A) 魏海敏是台灣戲曲界重要表演家，有「全能旦角」之美譽(B) 金士傑為蘭陵劇坊的創始團員，是當代重要的表演藝術家(C) 李國修成立表演工作坊，編導作
【評論內容】李國修-屏風表演班
【評論主題】49. 創立”貧窮劇場”(Poor Theatre)的戲劇大師是哪一位？(A)梅耶荷德(Vsevolod Meyerhol) (B)布魯克(Peter Brook)(C)布萊希特(Bertolt Br
【評論內容】
「貧窮劇場」(Poor Theatre)的始創者是波蘭戲劇大師葛羅托斯基(Jerzy Grotowski, 1933-99)，從1959到1964年間，他與十幾位演員在歐普勒(Opole)這個波蘭小鎮上，實驗最新的表演訓練技巧。1965年，劇團遷移到渥克蘭(Wroclaw)，並正式定名為「波蘭劇場實驗室」(The Polish Laboratory Theatre)。根據戲劇大師彼得布魯克(Peter Brook)的觀察，葛羅托斯基式的劇場是將劇場視為一種生活方式，在沒有時間限制的情況下，由一小群人完全地投入、完成。葛羅托斯基在成立「波蘭實驗室劇坊」時，他還未曾聽過亞陶(Antonin Artaud)的「殘酷劇場」(the Theatre of Cruelty)理論，但他的劇場理論卻跟「殘酷劇場」有不少相似的地方。葛羅托斯基認為，劇場之所以不...
【評論主題】47. 民國 100 年國慶夜在台北國家戲劇院演出的音樂劇「我是油彩的化身」是描述哪一位歷史人物的故事？(A)陳澄波 (B)楊三郎 (C)林惺嶽 (D)廖繼春
【評論內容】
出身台灣嘉義市、負笈東洋學藝、並且成為首位入選日本美術最高競賽「帝展」的台灣畫家，一代油畫大師陳澄波（1895-1947），對於臺灣美術發展歷史，具有極大貢獻與影響。他以純真的心、堅韌的草根性格、激發體內潛能、突破傳統學院的束縛；以構圖奇特、用色狂肆、表現出台灣風景迷人的特質。他投身公職人員為民喉舌、二二八事件中受難、國際華人藝術市場獲得二億多元的高價記錄、美術地位的肯定等，都為他的一生增添了傳奇與悲涼。本齣音樂劇，融合音樂、戲劇、舞蹈與美術，呈現豐富的舞臺表演元素。並將陳澄波生前畫作，以舞臺投影效果呈現，讓人彷彿置身大時代街景。這個集結了台灣頂尖歌手、演員、創作、樂團的藝術團隊，將帶你共同回憶這位，...
【評論主題】46. 並稱為「世界三大喜劇演員」的除了巴斯特·基頓(Buster Keaton)、哈羅德·勞埃德(Harold Lloyd)之外，還有哪一位？(A)羅溫‧艾金森（Rowan Atkinson） (B
【評論內容】
查爾斯·史賓賽·「查理」·卓別林爵士，KBE（英語：Sir Charles Spencer "Charlie" Chaplin，1889年4月16日－1977年12月25日）是一位英國喜劇演員及反戰人士，後來也成為一名非常出色的導演。卓別林在好萊塢電影的早期和中期尤為成功活躍。他奠定了現代喜劇電影的基礎，與哈羅德·勞埃德和巴斯特·基頓並稱為「世界三大喜劇演員」，卓別林戴著圓頂硬禮帽和禮服的模樣幾乎成了喜劇電影的重要代表，往後不少藝人都模仿過他的表演方式。
【評論主題】15. 臺灣宜蘭人，曾任雲門舞集首席舞者、瑪莎葛蘭姆舞團首席舞者，2007 年獲國家文藝獎舞蹈類的得主為？(A)許芳宜 (B)李靜君 (C)羅曼菲 (D)林秀偉
【評論內容】
許芳宜（1971年－），國際知名女性舞者，出生於台灣宜蘭，現旅居美國紐約市與台北，前為瑪莎．葛蘭姆舞團、雲門舞集的重要舞者，近幾年活躍於國際間，也積極與國際級的藝術家與編舞家交流。近年，也參與電影逆光飛翔、刺客聶隱娘演出。
宜蘭人，在國立藝術學院（今國立台北藝術大學）舞蹈系期間，跟曾擔任過美國頂尖的馬莎．葛蘭姆舞團（Martha Graham Dance Company）藝術副總監的羅絲．帕克（Ross Parkes）學習，畢業後赴美，1992年加入了瑪莎．葛蘭姆舞團，1996年晉升為該團首席舞者，獲得舞評家及觀眾無數讚賞，媒體稱呼她為「美國現代舞之後」；曾與許多舞團合作，包括蒙特布朗舞團（Monte/Brown Dance Company）、Buglisi/Foreman舞團以及沈偉舞蹈藝術，擔綱「迷宮行」、「阿帕拉契之春」、「原始的奧秘」、「心靈洞穴」中葛蘭姆生前演出的角色，廣獲各國舞評讚賞，媒體不約而同指稱許芳宜為「瑪莎．葛蘭姆的傳人」。也曾參與電影逆光飛翔、刺客聶隱娘。
【評論主題】18. 繼「天、地、人」三部曲的三支舞作後，無垢舞蹈劇場於 2017 年最新推出的作品為(A)《啟》 (B)《觀》 (C)《忘》 (D)《潮》。
【評論內容】
世界當代八大編舞家林麗珍2017年全新製作潮生，潮落，釋放後的再開始。靈魂歷經劫難與輪迴， 愛，不曾改變
睽違七年餘，世界當代八大編舞家林麗珍思索後的再出發，帶領以常民儀式風格享譽國際的無垢舞蹈劇場，推出2017年全新力作《潮》。
大海環繞台灣，潮水起落，化為霜雪雲雨，匯流入海，是情感的循環，也是靈魂的歸宿。繼「天、地、人」三部曲《醮》、《花神祭》、《觀》後，林麗珍再次揉合她長年致力採集、保存的地方民族文化，將祭典與儀式化入作品之中，由無垢舞蹈劇場獨特的身體語言，演繹出宏大的生命思索與宇宙觀。時間過去，無垢舞者的身體更臻圓熟，猶如進入宗教儀式的步行與舞動，肢體綻放如花，激越如潮，在靈魂最深處盛放。
歷經千百劫難，白鳥自遠方翱翔而來，帶著人生一切悲歡哀喜，與觀眾一同檢視生命的旅程。
【評論主題】14. 下列哪一位德國早期現代舞蹈家，其著名作品《巫女之舞》（Witch Dance）是探討人性黑暗面 (A)瑪莎葛蘭姆(Martha Graham) (B)瑪麗魏格曼(Mary Wigman) (C
【評論內容】
德國著名的編舞家、舞蹈教育家和舞者。她1886年生於德國的漢諾威（Hannover）。跟隨達克羅茲（Émile Jaques-Dalcroze）習舞十年。1913年至1919年投入拉邦（Rudolf Laban）門下，師生共同研究動作的新理論，為現代舞提供了「動作表現法」和「舞蹈創作法」。她個人也致力於無音樂舞蹈、抽象舞蹈和群舞的創作。1914年舉行首次的舞蹈發表會，其中《巫女之舞》以全新創作的動作、沒有豪華的服飾、沒有音樂伴奏，只用打擊樂器，這種傳達新的舞蹈思想的表演方式，在歐洲是史無前例的。1920年在德勒斯登（Dresden）創辦了第一所舞蹈學校，韓亞．霍姆（Hanya Holm）、哈洛德．克羅伊茲柏格（Harald Kreutzberg）、伊凡．喬姬（Yvonne Georgi）、葛瑞特．...
【評論主題】11. 現在頗受年輕人歡迎的即興劇場，其最早的提倡者為 (A)麥可·契訶夫(Michael Chekhov)(B)烏塔·哈根(Uta Hagen) (C)康斯坦丁·史坦尼斯拉夫斯基(Konstanti
【評論內容】
即興劇場（improvisational theater），亦稱即興劇，是一種戲劇形式，演員在沒有劇本之下，自發性地自然表演。當代即興劇是由Viola Spolin與Keith Johnstone在50年代開始帶入課堂中，之後，很快地演變成為一種獨立的且觀眾願意購票觀賞的表演。
【評論主題】8. 著名的歌劇作曲家 (A)理查•蓋歐格•史特勞斯（R. Strauss） (B)賈科莫•普契尼（GiacomoPuccini） (C)威爾第（Giuseppe Verdi） (D)華格納（Rich
【評論內容】
1845年，華格納了解到唯有將詩人與作曲家融為一體，才能有真正的作為，這也逐漸發展成為他傲人的「總體藝術」（Gesamtkunstwerk）理念。在創作上，他認為神話要比歷史更具戲劇張力，也更不受拘束，方能實現他對於藝術革命的理想。1848年秋天，根據日耳曼神話而來的《尼貝龍根的指環》開始構思成形，從「齊格菲之死」開始慢慢發展成四部歌劇：神明、巨人、侏儒權力鬥爭之《萊茵的黃金》、人間情愛之《女武神》、凡人英雄崛起的《齊格菲》、及最後一把火將世界燒光光之《諸神的黃昏》。
【評論主題】13. 在二十世紀曾創作出《摩登時代》(Modern Times，1936 )、《城市之光》(City Lights，1931 )等作品，被譽為「喜劇之王」的導演是：(A) 奧森．威爾斯(Orson
【評論內容】查理·卓別林（Charlie Chaplin，1889年4月16日-1977年12月25日），生於英國倫敦，英國影視演員、導演、編劇。
【評論主題】47.美國學者納斯邦（Martha Nussbaum）認為教育應給學生「批判性檢視自我與自身傳統之能力」，並建議此種能力應由哪一種教學法來培育？(A)精熟學習法 (B)蘇格拉底教學法 (C)案例教學法
【評論內容】
問思教學法 (或探究教學法inquiry teaching)
1. 引起動機、分析概念
(1) 引起動機(2) 列舉事實、形成概念(3) 比較分析、討論分類
(4) 確定分類名稱，建立高層概念
2. 歸納通則
(1) 蒐集、整理資料(2) 分析資料、發現關係(3) 歸納通則、形成假設
3. 證明、應用
(1) 驗證假設、確立通則
(2) 應用通則以解釋、預測事物。(學習遷移、創造發明)
4. 價值判斷與抉擇：將通則內化為信念，形諸行為表現。強調情意態度的培養，和認知、思考能力的整體發揮，內化為行為特質。
【評論主題】12.依據師資培育法，師資培育應著重培養未來教師的幾項特點，以下何者為非：(A)教學知能(B)專業精神(C)民主法治涵泳(D)管教技能
【評論內容】何者為非～～～～～
【評論主題】26、下列何者以擲骰子或抽籤的方式決定當天舞蹈動作表演順序？(A)崔拉•莎普（Twyla Tharp)(B)棋斯•肯竿漢(Merce Cunningham)(C)崔莎•布朗(TrishaBrown)(
【評論內容】摩斯·康寧漢
【評論主題】44.下列現代舞作品中，何者改編自希臘悲劇？ (A)依莎朵拉‧鄧肯的《南方玫瑰》（Southern Roses） (B)保羅‧泰勒的《海邊廣場》（Esplanade） (C)瑪莎‧葛蘭姆的《夜旅》（N
【評論內容】改編“依底帕斯王”
【評論主題】10. 德國現代舞蹈家瑪莉‧魏格曼（Mary Wigman，1886-1973）舞蹈表演風格為何種形式？(A) 浪漫主義(B) 表現主義(C) 抽象主義(D) 現實主義
【評論內容】
德國著名的編舞家、舞蹈教育家和舞者。她1886年生於德國的漢諾威（Hannover）。跟隨達克羅茲（Émile Jaques-Dalcroze）習舞十年。1913年至1919年投入拉邦（Rudolf Laban）門下，師生共同研究動作的新理論，為現代舞提供了「動作表現法」和「舞蹈創作法」。她個人也致力於無音樂舞蹈、抽象舞蹈和群舞的創作。1914年舉行首次的舞蹈發表會，其中《巫女之舞》以全新創作的動作、沒有豪華的服飾、沒有音樂伴奏，只用打擊樂器，這種傳達新的舞蹈思想的表演方式，在歐洲是史無前例的。1920年在德勒斯登（Dresden）創辦了第一所舞蹈學校，韓亞．霍姆（Hanya Holm）、哈洛德．克羅伊茲柏格（Harald Kreutzberg）、伊凡．喬姬（Yvonne Georgi）、葛瑞特．...
【評論主題】4. 唐代著名的「霓裳羽衣舞」屬於下列哪一種？(A) 踏歌(B) 軟舞(C) 大曲(D) 戲曲舞蹈
【評論內容】
「大曲」是音樂、舞蹈、詩歌三者相結合的多段歌舞曲。開始是一段節奏自由的樂器演奏，叫「散序」；接著是行板的歌唱（有時插入舞蹈），叫「中序」；最後是節奏急促，起伏變化的舞曲，叫「入破」。 《霓裳羽衣舞》是唐代著名的歌舞大曲，是唐玄宗李隆基部分地吸收了西涼節度使楊敬述所獻印度《婆羅門曲》編創的。作者力圖描繪虛幻中的仙境。劉禹錫詩有：「三鄉陌上望仙山，歸作霓裳羽衣曲」句。此外，也有唐明皇游月宮作《霓裳羽衣》的傳說。 《霓裳》音樂「散序」部分，優美動聽。「中序」入拍起舞。舞者扮成仙女模樣，服飾典雅華麗，頭戴步搖冠，上身穿羽衣、霞帔，下身著如霓虹般淡彩色裙（亦有月白色裙）。舞姿輕盈柔曼，飄逸敏捷，「飄...
【評論主題】3. 「干戚」舞手中所執道具為何？(A) 盾牌和刀(B) 盾牌和劍(C) 盾牌和槍(D) 盾牌和斧
【評論內容】史書中所說記載的“執干戚舞”中的“干戚舞”，後來成為樂舞的一種。 古時樂舞有文武之分，文舞執羽旄，武舞執兵器。 干戚就是盾與斧，都是兵器。 士兵操著盾與斧而舞，稱干戚舞，屬於武舞的一種。
【評論主題】40.今年四月份回台主持樂展的台灣早期作曲家呂泉生曾有許多膾炙人口的歌曲，下列何者是他的作品？(A)望春風(B)雨夜花(C)阮若打開心內的門窗(D)四季紅
【評論內容】望春風：作曲者為鄧雨賢，作詞者為李臨秋雨夜花：作曲者為鄧雨賢，作詞者為周添旺
【評論主題】47.主張學生會「視個人成功為能力之展現，而非努力的結果」之學習動機的學者是哪一位？(A) (A. Bandura)(B) (M. Covington)(C) (B. Weiner)(D) (J. N
【評論內容】尼可斯（Nicholls）：工作投入論基本要義是個人對工作是否盡力而為，將繫於他當時持的何種心態。面對工作時，一般人不外兩種心態：1.工作投入（task involvement），指個人全心投入工作志在發展個人能力，而不太計較結果的成敗。所謂為工作而工作即屬此種心態。2.自我投入（ego involvement），個人之所以工作旨在從與別人競爭中獲得的成就以炫耀自己的能力。按尼可斯的說法，持工作投入心態的學生，學習動機較強，是一種為讀書而讀書的心態：持自我投入心態的學生，則是時時考慮到成敗，對求知活動傾向於避難就易。＊（張春興（民83）。教育心理學。台北：東華。）
【評論主題】32.以美國學者杜納(R. Turner)對教育與社會流動的看法而言，因參加國家公職考試錄取而提高了自己的社會階層，應該屬於何種社會流動？(A)贊助性流動 (B)地域性流動 (C)競爭性流動 (D)代
【評論內容】
地域性流動
人力資源的空間流動（出差）
贊助性流動
利用社會資本而取得的流動（靠關係）
競爭性流動
透過公平競爭得到的階層流動（考試）
代間性流動
不同世代的階層流動（歹竹出好筍、富不過三代）
【評論主題】32.以美國學者杜納(R. Turner)對教育與社會流動的看法而言，因參加國家公職考試錄取而提高了自己的社會階層，應該屬於何種社會流動？(A)贊助性流動 (B)地域性流動 (C)競爭性流動 (D)代
【評論內容】
社會流動是指個人因相關因素，從而達至社會階層的轉變歷程。以下分別說明兩種流動的意函與實際教育措施，
包括:
(一)意函:
1、贊助性流動是指現有的菁英份子透過明星學校去培育未來的菁英學生，並提早啟動培育過程、提早分化之型式。
2、競爭性流動是指透過相戶競爭，競爭的規則是公開的，且延緩分化的時間，競爭者保持樂觀向上流動的機會，競爭成敗由個人承擔。
(二)策略措施:
1、贊助性流動的教育制度因提早分化，故教育措施應適宜規劃，依個別差異安排適當課程模式，照顧不同學生。
2、競爭性流動的教育中因成敗由個人承擔，故教育措施應符合教育機會均等的精神，避免造成階級的落差。
【評論主題】3.根據神經學研究指出：「將記憶訊息儲存在小腦」的是下列何種記憶？(A) 閃光燈記憶 (B) 情節記憶 (C) 語意記憶 (D) 程序性記憶
【評論內容】意義
指對引人感到震撼的事件，容易讓人留下深刻之記憶。而在閃光燈效應之下所產生的深刻記憶，稱為閃光燈記憶 （Flashbulb memory），閃光燈記憶所得者，多半是與個人有關之重要事件，尤其是重要事件發生時主要的視覺和聽覺記憶。
舉例在多年前，曾有心理學家在美國第十六任總統林肯遇次身亡後的第33年，以179位中年以上的人為對象，調查他是否記得林肯遇刺的時間、地點和兇手姓名等歷史事件。研究結果發現，回答正確者居然高達有127人。
教育上的應用小學老師利用長牌來閃示句子，中牌閃示新詞，短牌閃示生字，便是要增加小學生的閃光燈記憶
參考書目陳嘉陽(2003)，教育概論(上冊)。教甄策略研究中心。P389。
相關教學資源(教育部數位教學資源入口網...
【評論主題】44.《仙女們》(Les Sylphides)與《仙女》(La Sylphide)的描述，下列何者為非？(A)前者的想像空間較大(B)前者無劇情而後者有劇情(C)前者的女舞者表演地位被提高許多(D)皆
【評論內容】D怪怪的
【評論主題】下列配對何者為是？(A) 當代傳奇劇場—古名伸(B) 雲門舞集—劉鳳學(C) 表演工作坊—賴聲川(D) 果陀劇場—李國修。
【評論內容】林懷民-雲門舞集
【評論主題】下列配對何者為是？(A) 當代傳奇劇場—古名伸(B) 雲門舞集—劉鳳學(C) 表演工作坊—賴聲川(D) 果陀劇場—李國修。
【評論內容】吳興國-當代傳奇劇場
【評論主題】下列何者不是古希臘三大悲劇詩人？(A) 歐里庇得斯 Euripides(B) 索福克勒斯 Sophocles(C) 埃斯庫羅斯 Aeschylus(D) 阿裡斯托芬 Aristophanes。
【評論內容】為喜劇作家
【評論主題】12.歌仔戲的「文平」是安置在?(A)左舞台(B)右舞台(C)舞台後(D)舞台下
【評論內容】答案不是A嗎
【評論主題】下列何者不是莎士比亞所寫的四大悲劇劇本之一？(A) 奧賽羅（Othello）(B) 馬克白（The Tragedy of Macbeth）(C) 威尼斯商人(D) 哈姆雷特（The Tragedy o
【評論內容】李爾王
【評論主題】下列何者不是古希臘三大悲劇詩人？(A) 歐里庇得斯 Euripides(B) 索福克勒斯 Sophocles(C) 埃斯庫羅斯 Aeschylus(D) 阿裡斯托芬 Aristophanes。
【評論內容】(D) 阿裡斯托芬 Aristophanes
【評論主題】30.1988年由梁志民創辦的「果陀劇場」，不斷嘗試加入 所有中外戲劇元素，以下何者非為其作品？(A)《淡水小鎮》(B)《跑路天使》(C)《天使--不夜城》(D)《暗戀桃花源》
【評論內容】暗戀桃花源為賴聲川的作品
【評論主題】10. 下列哪一項是正確的臺灣原住民族群的傳統祭典？(A)排灣族的打耳祭 (B)阿美族的矮靈祭 (C)布農族的飛魚祭 (D)卑南族的猴祭
【評論內容】布農族的打耳祭 賽夏族的矮靈祭 達悟族的飛魚祭
【評論主題】10. 京劇的行當不包含以下何者？(A) 旦(B) 優(C) 淨(D) 末
【評論內容】生旦淨末丑
【評論主題】29. 紐西蘭原住民毛利人為戰鬥所跳的一種舞蹈是：(A)卡波耶拉舞(Capoeira) (B)鷹舞(Eagle Dance) (C)那魯古舞(Nunukul) (D)哈卡舞(Haka)
【評論內容】哈卡舞（Haka）-紐西蘭毛利人
【評論主題】29. 紐西蘭原住民毛利人為戰鬥所跳的一種舞蹈是：(A)卡波耶拉舞(Capoeira) (B)鷹舞(Eagle Dance) (C)那魯古舞(Nunukul) (D)哈卡舞(Haka)
【評論內容】《鷹舞》-北美洲霍比印第安人
【評論主題】29. 紐西蘭原住民毛利人為戰鬥所跳的一種舞蹈是：(A)卡波耶拉舞(Capoeira) (B)鷹舞(Eagle Dance) (C)那魯古舞(Nunukul) (D)哈卡舞(Haka)
【評論內容】卡波耶拉-巴西非裔
【評論主題】17.下列哪齣戲融合了中國傳統戲曲的表演元素？(A)《荷珠新配》 (B)《櫻桃園》 (C)《推銷員之死》 (D)《黑夜白賊》。
【評論內容】
(D)紀蔚然 作品
《黑夜白賊》、《也無風也無雨》、《好久不見》，三齣戲總稱「家庭三部曲」，是作者紀蔚然關於家庭的深刻思考。
《黑夜白賊》，家庭三部曲之首部，是紀蔚然自認寫過最好的作品之一。
劇中以「媽媽」心愛的首飾失竊為導火線，從而即時推理與往事回顧交互行進，有如剝洋蔥似地一層一層揭開家庭的內幕，直到最後的內在崩解。
第二部《也無風也無雨》，全劇釋放著脫離家庭、切斷血緣的衝動，是一部感傷的劇作。由於摻雜了作者大量的陰暗自我，因此欠缺厚道，失之任性，但也因此忠實記錄了作者生命中一段黯淡的時光，同時激起了觀眾或讀者壓抑的意識。
無論對創作者或觀眾、讀者而言，本劇都可說是個趨魔儀式。
前兩部既寫實又感...
【評論主題】10.台灣現存最年長的布袋戲演師是(A)鍾任壁 (B)許王 (C)李天祿 (D)黃海岱。
【評論內容】
(A)鍾任壁（1932–）→新興閣掌中劇團
(B)許王(1936年－）→小西園掌中劇團，有「戲狀元」的美譽。
(C)李天祿（1910年12月2日－1998年8月13日）→亦宛然掌中劇團
(D)黃海岱（1901年1月2日－2007年2月11日）→「五洲園」，在台灣布袋戲界被尊稱為「通天教主」。
【評論主題】4.台灣唯一的皮影戲館座落於(A)台南市 (B)高雄縣 (C)雲林縣 (D)宜蘭縣。
【評論內容】位於高雄的岡山
【評論主題】12. 教育戲劇，一種稱之「專家的外衣」（Mantle of Expert）的教學模組是由何人開始倡導的：(A)瓦德（Winifred Ward） (B)希思考特（Dorothy Heathcote）
【評論內容】教育戲劇，一種稱之「專家的外衣」（Mantle of Expert）的教學模組倡導者： 希思考特（Dorothy Heathcote）
【評論主題】1.下列何者是教學創新所應展現的熱情? (A)反省陳舊 (B)照顧弱勢 (C)建立共識 (D)追求效率
【評論內容】
https://m.xuite.net/blog/kc6191/study/20317302根據《辭源》「創」含有「破壞」之意。韋氏大字典的解釋「創新」(innovation)是：(1) the introduction of something new；(2) a new idea, method, or device，意指引介新的事務、新概念、方法或策略。
創新是突破舊的方法或事務，開創新的情境。
創新的特質是解蔽，是一種生命的覺悟和超升。
創新基本的表徵有三：1.新穎；2.有價值；3.貼心、令人驚奇。
創新需要知識作基礎後盾，然而創新的動力又源自何方呢？
創新的發生來自為了解決某種問題，而解決問題的先決條件就是「主體意識到問題」，形成了問題，才會進一步想要解決問題。而「主體意識」可能來自環境（如變遷帶來的刺激），也可能來自自我內...
【評論主題】35. 太陽馬戲團（Cirque Du Soleil）之《跨世紀巡禮》是為集表演與戲劇藝術演出之大成，下列何者是該團最重要的演出要角？(A)大象 (B)猴子 (C)獅子 (D) 以上皆非。
【評論內容】
(C) 13. 「太陽馬戲團」（CIRQUE DU SOLEIL）之《跨世紀巡 禮》是為集表演與戲劇藝術演出之大成，下列何者是 該團最重要的演出要角？ (A)大象 (B)猴子 (C)空中飛人 (D)獅子。
【評論主題】20.下列哪位歐洲編舞家其代表作品為「May B」，其創作作品避免純舞蹈形式，而能將日常生活的細微觀察，透過戲劇性的張力或音樂性的轉化來進行呈現？ (A)碧娜．鮑許(PinaBausch) (B)季里
【評論內容】
《May B》是法國舞蹈先驅瑪姬‧瑪漢1981年經典作品，以貝克特劇作為靈感。舞者隨著哨聲、鼓擊節奏的進行曲踏出行軍般的步伐，全身塗白宛如木乃伊也像機器人，彷彿人們在日常生活中養成的慣性，使生命變得麻木不仁。儘管如此這些人也充滿愛恨，充滿對生命的憧憬，他們發揮友誼分享生日蛋糕，卻也飽受爭鬥、謾罵，宛如風雪摧殘的流浪者。編舞家以舞步娓娓道出貝克特筆下關於人性最隱晦幽微的心事。最終，一切在時光流逝中走向結束，只剩下一個人在微弱的光線下，對著觀眾喃喃訴說著貝克特的台詞：「結束了，快結束了，差不多就結束了……。」《May B》是瑪姬‧瑪漢獻給世人的禮物，一件令人動容落淚的作品，她撫慰著受傷的靈魂，久久難以忘懷。全球...
【評論主題】12.由布魯克林音樂學院(Brooklyn Academy of Music, BAM)所主辦的藝術節，每年九月到十二月於紐約舉辦，邀請世界劇場界最新、最重要的戲劇、舞蹈及音樂節目參加演出，其藝術節名
【評論內容】
每年的秋季，一個充滿實驗性、前衛感的藝術節在美國紐約龍蛇混雜又是Hipsters*愛聚集的布魯克林區熱烈的展開….
創立於1984年，由布魯克林音樂學院(Brooklyn Academy of Music, 簡稱BAM)所舉辦的Next Wave Festival下一波藝術節。藝術節的節目類型：戲劇、舞蹈、音樂及歌劇，可說是囊括所有類型的表演藝術都有，而近幾年來，演出節目偏向以大型前衛表演藝術為主。此藝術節除了為年輕觀眾呈現當代或古典的音樂、舞蹈，以及表演藝術、劇場演出之外，BAM的觸角也網羅了許多地方傑出的藝術團體以及來自世界各地熱愛藝術的觀眾。
布魯克林音樂學院是美國歷史最悠久的表演營運中心。美國南北戰爭之初，BAM主辦了第一場表演節目；在原址布魯克林高地燒毀了...
【評論主題】31. 民歌「桃花過渡」經常使用於哪一種戲曲？(A)北管戲(B)南管戲(C)車鼓戲(D)大鼓陣
【評論內容】
〈桃花過渡〉是車鼓戲的一種，通常由一旦（桃花姑娘）一丑（撐渡阿伯），以歌謠和簡單舞蹈，相褒對唱演出，一來一往，歌唱間並加入笑料對話，生動活潑；於農業社會時期，不但是迎神賽會深受歡迎的陣頭，更是平時廣受民眾喜愛的歌舞小戲。
桃花過渡是源自於歌仔戲車鼓調，其旋律輕鬆、活潑，充滿愉悅逗趣的一首民謠，內容是在講桃花姐渡河時碰上老不修的撐渡伯，兩人約定要唱歌互褒，若桃花姐贏了就可以免費渡河，而如果撐渡伯贏了，就可以娶桃花姐為妻，聰明的桃花姐與撐渡伯約定以月份為開頭，並且由撐渡伯先唱，我們都知道，月份有十二個月，自然是誰先唱先輸，笨撐渡伯偷雞不著蝕把米，最後落得免費送桃花姐渡河。
此外，桃花過渡除了是閩南語填...
【評論主題】36. 哪位編舞家曾應邀參與約翰‧凱基(John Cage)在黑山學院(Black Mountain College)籌劃的「偶發藝術」(Happening)演出？(A)摩斯‧康寧漢(Merce Cu
【評論內容】”康寧“病房經常有”偶發“事件
【評論主題】40.我國文化部之「演藝團隊分級獎助計晝」將表演藝術 分為四類，不包含以下何者？(A)音樂(B)舞蹈(C)現代戲劇(D)傳統雜耍
【評論內容】傳統戲劇
【評論主題】24. 製成第一部完善的電影放映機，奠定今日電影基礎的是：(A)愛迪生（Thomas Alva Edison） (B)喬治伊士曼（George Eastman） (C)盧米埃兄弟（Lous Lumie
【評論內容】火車進站
【評論主題】7. 接觸即興（contact improvisation）是現代舞中重要的一支，請問以下何者為臺灣最早推出接觸即興舞作的團體？(A)古名伸舞團 (B)雲門舞團 (C)新古典舞團 (D)無垢舞蹈劇場。
【評論內容】“伸”出手去接觸
【評論主題】9.已知，求n=_____________
【評論內容】乾旦” 男人演旦角 坤生 女人演男人”
【評論主題】9.已知，求n=_____________
【評論內容】乾旦” 男人演旦角 坤生 女人演男人”
【評論主題】教師休息室中，陳老師對擔任導師的王老師抱怨說：「王老師啊！你班上的林小華該好好的管一管喔。上課老是愛搞怪。現在不用道德規範來約束，將來怎麼和人相處？」王老師回答：「喔！你說小華啊！那孩子的確活潑好動，
【評論內容】5F馬自達 小六上 (2010/11/11) 20
赫爾巴特的倫理學
赫爾巴特的倫理學源於Kant，秉承Kant的善意說，他認為有五種道德觀念調節著人與社會的道德行為：
1.內心自由(inner freedom) - 擺脫外在欲望，服從理性的判斷。2.完美(perfection) - 意志的完善與堅定。3.仁慈(benevolence) - 絕對的善，人與人相處要仁愛，將心比心。4.權利(rights) - 克制自己，遵守法律。5.公平(equity) - 善有善報、惡有惡報，行為的獎懲。
前兩種是調節個人道德行為的，後三者是調節社會道德行為的。教育應設法培養學生的同情心(sympathy)，同情心是倫理行為的原動力。
6F馬自達 小六上 (2010/11/11) 14赫爾巴特的教育學理論基礎 - 心理...