【評論主題】魏氏幼兒智力測驗(WPPSI)適用的年齡為：(A)3歲至7歲6個月 (B)3歲3個月至7歲 (C)3歲3個月至7歲3個月 (D)3歲至7歲3個月
【評論內容】樓上~幼兒智力量表應該是2歲6個月~7歲11個月喔！
【評論主題】44. 櫻桃班的胖虎常常喜歡欺負小朋友，如果大雄老師想以行為改變技術矯正胖虎的不當行為，首先要進行下列哪一項步驟？(A)測定胖虎打人行為在改變前的基準線 (B)訂定經過輔導後，希望胖虎達到的終點行為
【評論內容】應該說你要先找出所要的"目標行為"(D)，才能夠訂定輔導計畫(B)
【評論主題】就近百年來課程的發展歷程，強調目標先於行動，規劃和執行往往被視為單向與步驟化，其結果往往是可預測的。此一敘述是下列哪一發展階段的課程特色?(A)後現代多元文化課程階段(B)科學實證典範階段(C)再概念
【評論內容】課程研究第三勢力就是在概念化課程！所以CD其實是一樣的~
【評論主題】下列敘述何者正確？(A) 「活教育」是指一切教學設施以幼兒為中心 (B) 講述法的優點之一是學生有系統地瞭解新知識 (C) 臺灣的近代第一所幼稚園是臺南關帝廟幼稚園，設立於1987年 (D) 張
【評論內容】3樓的~~a是年份不同喔應該是1897而不是1987!!!
【評論主題】80. 「IEP」不需包括以下哪一項內容？(A)能力現況(B)教學目標(C)教學策略(D)特教及相關服務
【評論內容】b有嗎?不是學期目標嗎???
【評論主題】下列敘述何者正確？(A) 「活教育」是指一切教學設施以幼兒為中心 (B) 講述法的優點之一是學生有系統地瞭解新知識 (C) 臺灣的近代第一所幼稚園是臺南關帝廟幼稚園，設立於1987年 (D) 張
【評論內容】3樓的~~a是年份不同喔應該是1897而不是1987!!!
【評論主題】23. 唐朝詩人與其稱號的配對，何者錯誤？ (A)詩聖：杜甫 (B)詩佛：王維 (C)詩史：白居易 (D)詩仙：李白。
【評論內容】詩仙、詩俠─李白詩聖、詩史─杜甫詩佛─王維詩豪─劉禹錫詩鬼─李賀.....看完整詳解
【評論主題】80. 「IEP」不需包括以下哪一項內容？(A)能力現況(B)教學目標(C)教學策略(D)特教及相關服務
【評論內容】b有嗎?不是學期目標嗎???
【評論主題】24. 依據現行相關法規，經衛生主管機關認可之醫院評估確認為發展遲緩的兒童，至少多久應再評估一次？ (A) 1 年 (B) 2 年 (C) 3 年 (D) 4 年
【評論內容】這題嚴格來講應該沒有答案了！因為法規改了喔~~(今年3月修正)修正「兒童及少年福利與權益保障法施行細則」
【評論主題】14歐瑪是一名白化症的學生，需對他進行彈性調整的學習評量，下列選項何者不正確？(A)放大試題字體(B)改變顏色對比(C)增加室內燈光的照明亮度(D)調整座位位置
【評論內容】增加室內燈光的照明，又沒清楚表示增加多亮！
【評論主題】21.國文老師要同學發揮創意來說明時辰，有華帶著自己製作的週日作息表上臺介紹。根據右表，下列哪一個說法完全正確？ (A)有華在丑時睡了一個小時的午覺，好讓練彈吉他時能更有精神(B)申時是指16點～18
【評論內容】補充：「 一 更 」 （ 又 稱 「 初 更 」 ） ： 19:00-21:00「 二 更 」 ： 21:00-23:00「 三 更 」 ： 23:00-1:00「 四 更 」 ： 1:00-3:00「 五 更 」 ： 3:00-5:00
【評論主題】6. 身心障礙學生若障礙以達暫緩入學、或確有延長修業年限之必要者，依據 103 年後所修訂的相關法規中，在申請暫緩入學或修業年限之敘述，何者為非?(A) 學前升國小之身障生，經鑑輔會鑑定確有暫緩入學之
【評論內容】(A)是一年
【評論主題】9. 小丸子的第二十一對染色體異常，以下調整最可能因應小丸子的特殊需求而出現？(A) 課堂教師使用 FM 調頻系統，將聲音傳至小丸子的助聽器當中，讓他能夠順利聽取課堂內容。(B) 使用放大字體的講義，
【評論內容】但以大部分而言c應該是最多唐寶寶需要的！
【評論主題】28 .有關發展遲緩兒童進入學前教育場所的準備，下列敘述何者正確？(A)通報轉介中心向區域級醫院通報轉銜人數 (B)應於轉介前兩個月召開轉銜會議(C)轉銜服務資料得依家長需求提供家長參考 (D)應
【評論內容】為什麼C不是依照幼兒需求提供家長參考???
【評論主題】9. (甲)□死如歸 (乙)□不兩立 (丙)不甘□弱 (丁)惹□生非 (戊)不知□務。以上□內依序最適合填入的字，正確的選項是：(A) 視／誓／示／是／世(B) 視／世／示／勢／事(C) 誓／示／勢／
【評論內容】按照A的答案乙的"誓"不兩立對嗎 ?不是"勢"嗎?
【評論主題】34.學習檔案中的讀書計畫主要是在呈現自己的報考動機、未來的學習計畫以及整體的生涯規劃。其中近程的學習計畫指的是哪個階段？ (A)錄取到正式入學期間 (B)大學四年的學習 (C)大學畢業後的規劃 (D
【評論內容】如果中程是(A)，那短程又會是什麼？
【評論主題】在設計通例課程方案分析使用微波爐加熱米飯與加熱其他食物需有不同的時間，這是屬於哪一種變化情形？(A)情境變化(B)工具變化(C)刺激變化(D)反應變化。
【評論內容】c 會用電鍋加熱也會用微波爐加熱d 會用電鍋煮飯也會用電鍋蒸水餃
【評論主題】社會生態取向的教學模式，提出鷹架教學（scaffolding teaching）的學者是哪一位？(A)布魯納（J. Brunner）(B)班都拉（A. Bandura）(C)維果斯基（L. S. Vy
【評論內容】重點應該是在前面的"社會生態"吧！鷹架支持、提出"鷹架"這個詞的：布魯納
【評論主題】下列那一種評量方式是動態評量的實例?(A)利用闖關遊戲進行語詞理解評量(B)利用實驗操作了解重力加速度(C)到超商進行錢幣購物練習(D)由抽象到具體漸進提示電影概念的獲得
【評論內容】為什麼是從抽象到具體?
【評論主題】魏氏幼兒智力測驗(WPPSI)適用的年齡為：(A)3歲至7歲6個月 (B)3歲3個月至7歲 (C)3歲3個月至7歲3個月 (D)3歲至7歲3個月
【評論內容】樓上~幼兒智力量表應該是2歲6個月~7歲11個月喔！
【評論主題】38.四歲半的小美看著媽媽將同樣大小的兩塊蛋糕分別切成 8 小塊和 12 小塊，媽媽要她選其中一盤時，她認為 8 小塊的那一盤比 12 小塊的那一盤要小。下列哪一種說法最適合解釋小美的認知特徵？(A)
【評論內容】D的意思怎麼解釋?
【評論主題】44. 櫻桃班的胖虎常常喜歡欺負小朋友，如果大雄老師想以行為改變技術矯正胖虎的不當行為，首先要進行下列哪一項步驟？(A)測定胖虎打人行為在改變前的基準線 (B)訂定經過輔導後，希望胖虎達到的終點行為
【評論內容】應該說你要先找出所要的"目標行為"(D)，才能夠訂定輔導計畫(B)
【評論主題】就近百年來課程的發展歷程，強調目標先於行動，規劃和執行往往被視為單向與步驟化，其結果往往是可預測的。此一敘述是下列哪一發展階段的課程特色?(A)後現代多元文化課程階段(B)科學實證典範階段(C)再概念
【評論內容】課程研究第三勢力就是在概念化課程！所以CD其實是一樣的~
【評論主題】下列敘述何者正確？(A) 「活教育」是指一切教學設施以幼兒為中心 (B) 講述法的優點之一是學生有系統地瞭解新知識 (C) 臺灣的近代第一所幼稚園是臺南關帝廟幼稚園，設立於1987年 (D) 張
【評論內容】3樓的~~a是年份不同喔應該是1897而不是1987!!!
【評論主題】23. 唐朝詩人與其稱號的配對，何者錯誤？ (A)詩聖：杜甫 (B)詩佛：王維 (C)詩史：白居易 (D)詩仙：李白。
【評論內容】詩仙、詩俠─李白詩聖、詩史─杜甫
【評論主題】80. 「IEP」不需包括以下哪一項內容？(A)能力現況(B)教學目標(C)教學策略(D)特教及相關服務
【評論內容】b有嗎?不是學期目標嗎???
【評論主題】標準化的智力測驗通常無法評估兒童那一方面的能(A)善於比較事物(C) 解決問題(B) 了解關係(D) 使用不同思維。
【評論內容】思考方式感覺評量不出來吧..
【評論主題】38.有關功能性行為評量（Functional behavioral assessment)的理論與實務之敘述，下列何者較不正確？(A)功能性行為評量主張學生的行為有其目的(B)功能性行為評量即在評量
【評論內容】為什麼一定是"偏差"的行為?
【評論主題】「自鬧鐘響起，到小明起床，一共花了多少時間」，此紀錄方式為：(A)持續時間長度(B)次數(C)延宕時間(D)反應間距。
【評論內容】a.c差別在哪裡?
【評論主題】四、試回答下列與污染場址風險評估之問題：【題組】⑴說明進行污染場址暴露評估時，污染物在土壤、地下水、空氣等三種介質中，常見之暴露途徑。（10 分）
【評論內容】乙丙丁都是投射法 不是嗎？
【評論主題】62. 老師教導學習障礙學生整理個人工作櫃，讓學生習得物品分類的技能，在自然情境下學會一連串的行為。請問這是何種學習課程安排？(A)建構本位學習 (B)技能本位學習 (C)活動本位學習 (D)成果本位
【評論內容】關鍵：「自然情境」
【評論主題】三、甲將 A 地一筆出租予乙，約定供作停車場使用，並不得興建任何建築物，期限自民國（下同）100 年 5 月 1 日起至 105 年 4 月 30 日止，契約經公證載明承租人於期限屆滿不交還 A 地時
【評論內容】如果有歷程的調整是不是更好?
【評論主題】13. 球面上有 3 個點，其中任意兩點的球面距離都等於大圓周長的，經過這三個點的小圓的周長為4π ，則球面的半徑為________
【評論內容】學生申訴20 天 老師30天
【評論主題】1. 惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；（1）________________________ ；是非之心，智之端也。人之有是四端也，（2）___________ 。有是四端 （3）而_____
【評論內容】完全看不懂它到底想問什麼= =
【評論主題】【題組】D. 若0 ≤ x<2 π，則時，使函數有最小值。
【評論內容】(C)我記得費用是介於公立與私立之間吧?
【評論主題】四、有一理想串聯 RLC 諧振電路，R=10 Ω, L=1 H, C=100µF, 求：【題組】⑴品質因數，
【評論內容】這題目是否可以刪除？都已經2015年了。
【評論主題】7. 何者非皮亞傑理論的內涵？(A)個體認知發展有四個階段，其具有連續性與順序性(B)新階段的認知結構將取代舊階段的認知結構(C)每個個體認知發展的速率並不相同(D)新階段的認知結構是由舊階段的認知結
【評論內容】a不是階段性嗎 ?
【評論主題】14.基於安全、健康及土地取得不易的因素，園舍之使用以地面層？(A)二樓以下為限 (B)三樓以下為限(C)四樓以下為限 (D)五樓以下為限
【評論內容】以下應該不包含三樓吧？60分以下也沒包含60分啊！
【評論主題】5. 「在某一個特定的時間內，如果目標行為不出現，個案就可以得到增強。」這是下列哪一種行為處理策略？(A)區別性的增強其他行為(DRO)(B)區別性的增強低頻率的行為(DRL)(C)區別性的增強替代的
【評論內容】DRA是以正向行為支持來增強
【評論主題】46. 下列哪一個項目較不適合用來評量四歲幼兒的學習能力？ (A)分辨左邊與右邊 (B)分辨上、下位置 (C)照著畫好的直線剪 (D)仿畫出正方形。
【評論內容】按照幼教精粹裡寫的，會分左右大概要等到5.6歲
【評論主題】下列對於腦性痲痺患者的描述，那一項是不正確的？ (A) 肢體障礙人口中，大多數是此類痙攣型患者 (B) 在目前肢體障礙患者中，此類患者的數量約與小兒麻痺患者數相同 (C) 未必伴隨智能發展遲緩 (D)
【評論內容】(D)也不對吧 ！應該是只有5%而已吧
【評論主題】發展遲緩兒童的定義必須是在(A)四個(B)三個(C)二個(D)一個 領域以上落後同年齡兒童才符合。
【評論內容】不是一個領域落後20%就算是嗎？
【評論主題】32.對於D. P. Ausubel 的學習理論主張，下列何者錯誤？(A)主張「意義學習(meaningful learning)」(B)認為教師可透過「前導架構（advance organizer）
【評論內容】歸納改成演繹
【評論主題】65.下列哪一項對「智能障礙」學生的教學方式不適宜？(A)注重引發學習興趣 (B)提供成功感的教學 (C)提供頻繁而密集的練習 (D)提供小步驟的教學
【評論內容】我覺得有點奇怪，感覺b選項是因為智能障礙者有短期記憶的缺陷才需要頻繁密集練習吧 ？這樣哪裡不對？
【評論主題】15、依據DSM-Ⅳ之鑑定標準，自閉症應於幾歲之前即會顯現相關症狀？(A) 三歲 (B) 四歲 (C) 五歲 (D) 六歲。
【評論內容】第五版的部份改為"兒童早期"了 沒有年齡劃分
【評論主題】36. 職能治療師簡稱為((A) ST (B)PT (C)OT (D)JT)。
【評論內容】JT應該只是隨便出的一個選項吧= ="