【評論主題】依據「國民教育法」，國民教育之宗旨，在於(A)發展青年身心 (B)研究高深學術 (C)學習專門知能之預備 (D)五育均衡發展
【評論內容】五育均.....看完整詳解
【評論主題】11．首創“成績測驗”及其量表的教育家是(A)派克 (B)莫•伊曼(C)賴伊 (D)桑代克
【評論內容】桑代克 首創“成績測驗”及其量表
【評論主題】1958年美國頒佈二戰後十分重要的教育法案是(A)高等教育法案 (B)中等教育法案(C)初等教育法案 (D)國防教育法案
【評論內容】1958美國頒布＜國防教育法案＞～即NDEA
【評論主題】“騎士教育”並不是一般的學校教育，而是中世紀在歐洲出現的一種特殊形式的(A)社會教育 (B)宮廷教育(C)教會教育 (D)家庭教育
【評論內容】隨著時代演進，騎士教育逐漸成了貴族子弟的象徵。
【評論主題】教育二字最早見於我國古書的是(A)孔子‧學而篇 (B)孟子‧盡心篇 (C)旬子‧學記篇 (D)中庸
【評論內容】得天下英才而教育之，三樂也
【評論主題】心理學的聯結理論指出「刺激與反應間之聯結，隨個體本身之狀態而異」，此說法稱作 (A)練習律 (B)效果律 (C)準備律 (D)學習律。
【評論內容】Thorndike 研究嘗試錯誤學習，並將此種學習的因素分析歸納為三個原則，提出了學習三定律：
【評論主題】依據艾瑞克森對自我價值的穩定度看法，兒童期和青年期有何異同？(A)他認為自我價值具有穩定性，兩階段並無明顯差異(B)大約八歲時兒童具有高自尊，進入青少年期面臨新挑戰和壓力自尊會下降(C)兒童期能力和理
【評論內容】大約八歲時兒童具有高自尊，進入青少年期面臨新挑戰和壓力自尊會下降
【評論主題】鴻泰對於女性主義提出的諮商模式感到興趣，他可能採取下列哪一種做法？(A)提供當事人問題清單、診斷、成因假設和治療計畫(B)幫助當事人明確辨識情緒，以問題為諮商導向(C)協助當事人「賦權」(empowe
【評論內容】女性主義治療關係奠基於賦權和平
【評論主題】訊息處理論認為─(A)讀書時不能邊聽音樂邊看書，因為一心多用會干擾學習(B)人的心靈比擬於電腦，因為電腦處理問題時能比人腦平行處理更多運算項目(C)在任一時間大腦處理訊息的容量有限，不過若能練習讓特定
【評論內容】在任一時間大腦處理訊息的容量有限，不過若能練習讓特定運思消耗較少的資源，就會自動完成任務
【評論主題】84. 下列何者屬於後設認知知識？(A)術語知識(B)分類與類別知識(C)策略性知識(D)結構性知識
【評論內容】後設認知知識：一般性的認知知識、和對自我認知的察覺和知識。包括：
【評論主題】11．首創“成績測驗”及其量表的教育家是(A)派克 (B)莫•伊曼(C)賴伊 (D)桑代克
【評論內容】桑代克 首創“成績測驗”及其量表
【評論主題】1958年美國頒佈二戰後十分重要的教育法案是(A)高等教育法案 (B)中等教育法案(C)初等教育法案 (D)國防教育法案
【評論內容】1958美國頒布＜國防教育法案＞～即NDEA
【評論主題】“騎士教育”並不是一般的學校教育，而是中世紀在歐洲出現的一種特殊形式的(A)社會教育 (B)宮廷教育(C)教會教育 (D)家庭教育
【評論內容】隨著時代演進，騎士教育逐漸成了貴族子弟的象徵。
【評論主題】王守仁的“心學”繼承了誰的思想?(A)周敦頤 (B)張載(C)程頤 (D)陸九淵
【評論內容】陸王"學派
【評論主題】發起成立中華職業教育社的是我國著名教育家(A)蔡元培 (B) 晏陽初(C)黃炎培 (D)陶行知
【評論內容】黃炎培
【評論主題】“尚自然、展個性”是誰的教育思想(A)蔡元培 (B)陶行知(C)陳鶴琴 (D)黃炎培
【評論內容】蔡元培
【評論主題】“愛國、尚武、崇實、法孔孟、重自治、戒貪爭、戒躁進”的教育宗旨確定於(A)洋務運動時期 (B)晚清“新政”時期(C)北洋政府時期 (D)南京國民政府時期
【評論內容】北洋政府時期
【評論主題】教育二字最早見於我國古書的是(A)孔子‧學而篇 (B)孟子‧盡心篇 (C)旬子‧學記篇 (D)中庸
【評論內容】得天下英才而教育之，三樂也
【評論主題】心理學的聯結理論指出「刺激與反應間之聯結，隨個體本身之狀態而異」，此說法稱作 (A)練習律 (B)效果律 (C)準備律 (D)學習律。
【評論內容】Thorndike 研究嘗試錯誤學習，並將此種學習的因素分析歸納為三個原則，提出了學習三定律：
【評論主題】下列何者為誤？(A)國民教育階段之特殊學生得延長修業年限2年 (B)特殊教育學校(班)之設立，應以小班小校為原則 (C)地方政府編列特殊教育預算，不得低於當年教育主管預算的百分之三 (D)語言障礙可以
【評論內容】特教預算
【評論主題】下列何者相較之下不見得是有效的記憶策略？(A)反覆背誦需要記住的訊息(B)念出要記住的內容(C)將要記億的內容組織或分類(D)以更多相關的細節附著在須記憶的內容
【評論內容】念出要記住的內容
【評論主題】依據艾瑞克森對自我價值的穩定度看法，兒童期和青年期有何異同？(A)他認為自我價值具有穩定性，兩階段並無明顯差異(B)大約八歲時兒童具有高自尊，進入青少年期面臨新挑戰和壓力自尊會下降(C)兒童期能力和理
【評論內容】大約八歲時兒童具有高自尊，進入青少年期面臨新挑戰和壓力自尊會下降
【評論主題】訊息處理論認為─(A)讀書時不能邊聽音樂邊看書，因為一心多用會干擾學習(B)人的心靈比擬於電腦，因為電腦處理問題時能比人腦平行處理更多運算項目(C)在任一時間大腦處理訊息的容量有限，不過若能練習讓特定
【評論內容】在任一時間大腦處理訊息的容量有限，不過若能練習讓特定運思消耗較少的資源，就會自動完成任務
【評論主題】鴻泰對於女性主義提出的諮商模式感到興趣，他可能採取下列哪一種做法？(A)提供當事人問題清單、診斷、成因假設和治療計畫(B)幫助當事人明確辨識情緒，以問題為諮商導向(C)協助當事人「賦權」(empowe
【評論內容】女性主義治療關係奠基於賦權和平
【評論主題】人是否有自由意志的看法，哪兩派諮商理論持否定的態度？(A)心理動力論和行為論(B)現象學受輔者中心和現象學完型(C)行為論和認知-行為論(D)認知-行為論和交流分析論
【評論內容】心理動力論和行為論
【評論主題】綜合活動學習領域的三個核心概念是：(A)活動、知能、省思 (B)體驗、省思、實踐 (C)活動、體驗、省思 (D)知能、省思、實踐
【評論內容】體驗、省思、實踐。(提醒石)
【評論主題】84. 下列何者屬於後設認知知識？(A)術語知識(B)分類與類別知識(C)策略性知識(D)結構性知識
【評論內容】後設認知知識：一般性的認知知識、和對自我認知的察覺和知識。包括：
【評論主題】40.阿寧故意把紙屑在教室亂丟，老師要求他不只要把紙屑丟到垃圾桶，並且還要把整間教室的紙屑都撿去丟掉，老師使用何種過度矯正策略？(A)隔離的 (B)消弱的(C)回歸原狀的 (D)正面練習的
【評論內容】回歸原狀的過度矯正-行為問題對環境產生輕微的擾亂時,個體要負責恢復原狀。
【評論主題】三、晚近「茉莉花革命」衝擊北非和中東的國家，民主化的抗議活動很快的從突尼西亞延伸到埃及、葉門、利比亞、敘利亞等國。其中，衝突時間持續最長和衝突範圍、程度最高的就是利比亞的問題，而聯合國和北大西洋公約組
【評論內容】教育目的→課程總綱的課程目標→課程綱要的課程目標→課程綱要的能力指標→教學目標
【評論主題】81.「教育乃透過理解與語言創造宇宙繼起的生命」，屬於下列何學派的論點？(A)詮釋學(B)經驗論(C)理性論(D)行為論
【評論內容】理解與語言-詮釋
【評論主題】40.阿寧故意把紙屑在教室亂丟，老師要求他不只要把紙屑丟到垃圾桶，並且還要把整間教室的紙屑都撿去丟掉，老師使用何種過度矯正策略？(A)隔離的 (B)消弱的(C)回歸原狀的 (D)正面練習的
【評論內容】回歸原狀的過度矯正-行為問題對環境產生輕微的擾亂時,個體要負責恢復原狀。
【評論主題】三、晚近「茉莉花革命」衝擊北非和中東的國家，民主化的抗議活動很快的從突尼西亞延伸到埃及、葉門、利比亞、敘利亞等國。其中，衝突時間持續最長和衝突範圍、程度最高的就是利比亞的問題，而聯合國和北大西洋公約組
【評論內容】教育目的→課程總綱的課程目標→課程綱要的課程目標→課程綱要的能力指標→教學目標
【評論主題】81.「教育乃透過理解與語言創造宇宙繼起的生命」，屬於下列何學派的論點？(A)詮釋學(B)經驗論(C)理性論(D)行為論
【評論內容】理解與語言-詮釋
【評論主題】37.在我國，下列哪一種教育法令必須經過立法院三讀審查，才能通過？(A)教育人員任用條例 (B)國民教育法施行細則(C)教育部師資培育審議委員會設置要點 (D)高級中等以下學校及幼稚園教師在
【評論內容】教育人員任用條例第二十一條條文業經立法院三讀修正通過，並經總統於民國七十九年十二月十九日華總（一）義字第七二九六號令公布施行。from http://www.judicial.gov.tw/constitutionalcourt/P03_01_detail.asp?expno=278&showtype=%AC%DB%C3%F6%AA%FE%A5%F3
【評論主題】33.教育部目前正在推動的「教師專業發展評鑑｣，屬於下列哪一種評鑑方式？(A)績效型評鑑(B)安置型評鑑(C)形成性評鑑(D)總結性評鑑
【評論內容】高級中等以下學校教師專業發展評鑑手冊中提到(page9)
貳、計畫目的
本計畫所補助試辦之教師專業發展評鑑係「形成性教師評鑑」，主要目的在於協助教師瞭解教學之優點、待改進之處，並進一步協助教師改進教學或提供適當的在職進修課程和計畫，以促進教師的專業發展，增進教師專業素養，提升教學品質，增進學生學習成果。【評論主題】42.美國在1964年提出「啟蒙」(Head Start)方案和英國在1999年提出「穩定開始」(Sure Start)方案， 兩者都希望消除貧窮和不利環境對幼兒的負面影響，從教育層面來看，其根據的信
【評論內容】預防替代補救
【評論主題】28.交互教學(reciprocal teaching)是由帕林卡沙(A. Palincasar)和布朗(A. Brown)提出，其目的在促進學生的閱讀理解能力。下列何者不屬於這種教學方法所教的閱讀理
【評論內容】摘要-提問-澄清-預測 (要問清玉)