用戶教檢加油點評問題和點評內容

【評論內容】教育人員任用條例第二十一條條文業經立法院三讀修正通過，並經總統於民國七十九年十二月十九日華總（一）義字第七二九六號令公布施行。from http://www.judicial.gov.tw/constitutionalcourt/P03_01_detail.asp?expno=278&showtype=%AC%DB%C3%F6%AA%FE%A5%F3

【評論主題】33.教育部目前正在推動的「教師專業發展評鑑｣，屬於下列哪一種評鑑方式？(A)績效型評鑑(B)安置型評鑑(C)形成性評鑑(D)總結性評鑑

【評論內容】高級中等以下學校教師專業發展評鑑手冊中提到(page9)

貳、計畫目的

本計畫所補助試辦之教師專業發展評鑑係「形成性教師評鑑」，主要目的在於協助教師瞭解教學之優點、待改進之處，並進一步協助教師改進教學或提供適當的在職進修課程和計畫，以促進教師的專業發展，增進教師專業素養，提升教學品質，增進學生學習成果。

【評論主題】42.美國在1964年提出「啟蒙」(Head Start)方案和英國在1999年提出「穩定開始」(Sure Start)方案，兩者都希望消除貧窮和不利環境對幼兒的負面影響，從教育層面來看，其根據的信

【評論內容】預防替代補救

【評論主題】28.交互教學(reciprocal teaching)是由帕林卡沙(A. Palincasar)和布朗(A. Brown)提出，其目的在促進學生的閱讀理解能力。下列何者不屬於這種教學方法所教的閱讀理

【評論內容】摘要-提問-澄清-預測 (要問清玉)

【評論主題】

【評論內容】預測效度和同時效度

【評論主題】38.各階段特殊教育之學生入學年齡及修業年限，對身心障礙國民，除依義務教育之年限規定辦理外，並應向下延伸至幾歲？(A)二歲 (B)三歲 (C)四歲 (D)五歲

【評論內容】102年由三歲修正至二歲

【評論主題】24.王老師想要了解新班級的學生，他將學生的家庭社經地位、過去學業成就等因素，先擱置一旁，純粹以自己的覺察與省思去理解學生，這是基於哪一學派的主張？(A)存在主義 (B)進步主義 (C)永恆主義 (D

【評論內容】自己的覺察與省思去理解學生 ---- 觀察現象

【評論主題】27.朱熹與陸象山學說分立，下列敘述何者為非？(A)朱熹重於經驗論，陸象山重於直覺論(B)朱熹採科學方法，陸象山採玄學方法(C)朱熹強調尊德性，陸象山強調道問學(D)朱熹有流於支離之弊，陸象山有落入空

【評論內容】朱：主張「道問學」，強調外在學問工夫。

陸：主張「尊德性」，強調內在德性修養。

【評論主題】45 教育部計畫自民國九十學年度年起推動的重要教育措施包括：(A) 國民小學五、六年級全面實施英語教學(B) 中小學十二年一貫課程(C) 以國中基本學力測驗取代傳統高中聯招(D) 高中職社區化

【評論內容】國民小學五、六年級全面實施英語教學

【評論主題】39.中國有系統的新式學校制度（簡稱學制）始於何時？(A)光緒二十八年(1902 年)的壬寅學制 (B)光緒二十九年(1903 年)的癸卯學制(C)民國元年(1912 年)的壬子學制 (D)

【評論內容】光緒二十八年(1902 年)的壬寅學制---第一個公布的學制，沒有施行

【評論主題】40.為解決教育機會的不均等，公共教育的觀念逐漸走向「受教權的實質保障」，其理念發展是在下列哪一個時期？(A)古代公共教育時期 (B)中世紀公共教育時期(C)近代公共教育時期 (D)現代公共

【評論內容】發展

【評論主題】6.班度拉(A. Bandura)在解釋道德行為如何建立時，主張在哪一個階段應特別強調操作制約中的增強作用？(A)賞罰控制(B)歸因情境(C)抗拒誘惑(D)觀察學習

【評論內容】班杜拉所謂的訊息是指強化物的出現等於是告訴個體，他的行為後果將帶給他的是懲罰或獎賞。顯然，這是認知的看法；行為之後如受到獎賞，個體就會知道他做對了，以後同樣情境出現時，他就會繼續表現該一行為(正強化)；行為之後如受到懲罰，個體就知道做錯了，以後同樣情境出現時，他就會因知過能改而另行表現一種免於懲罰的行為(負強化)。

【評論主題】29. 兄女曰：「未若柳絮因風起。」公大笑樂之因是(A)賞其詩才之美 (B)深感後生可畏 (C)因其答非所問 (D)讚揚兄女夙慧

【評論內容】夙惠，同于夙慧，指从个就聪明过人，即早慧。

【評論主題】20. 顏淵問仁。子曰：『克己復禮為仁』。」是說實踐仁道必須：(A)當仁不讓 (B)克除私欲 (C)奉行禮教 (D)里仁為美

【評論內容】克己復禮：剋制自己的私慾，使言行舉止合乎禮節

【評論主題】55.根據學者休曼（L. Shulman）的觀點，他將學科內容、教學法、教學內容或者是學習者特性等內涵稱之為：(A)課程知識；(B)教學專業；(C)教師標準；(D)教學知識。

【評論內容】學科教學知識(pedagogical content knowledge)：融合學科內容與教學方法的知識，是教師自我專業理解的特殊型式。

【評論主題】181.依據教育部規定，國中資優、音樂、美術、舞蹈、體育等特殊班：(A)各校可自行招生；(B)強制規定必須對全縣市公開招生；(C)必須聯合招生；(D)不可招生。

【評論內容】強制規定必須對全縣市公開招生

【評論主題】13.有關完全中學的敘述，下列何者正確?(A)大部分公立完全中學都是縣市政府所設立；(B)這些公立完全中學都是先有高中，再有國中的設立；(C)完全中學之成立係在設立與明星高中一別苗頭的一流學府；(D)

【評論內容】完全中學之設立、變更或停辦，依高級中學法第五條規定辦理。高級中學，應由中央政府、直轄市政府、縣 (市) 政府設立，私人亦得設立之。高級中學依其設立之主體為中央政府、直轄市政府、縣 (市) 政府或私人，分為國立、直轄市立、縣 (市) 立或私立；其設立、變更或停辦，依下列規定辦理︰一、國立︰由中央主管教育行政機關核定。二、直轄市立︰由直轄市主管教育行政機關核定後，報請中央主管教育行政機關備查。三、縣 (市) 立︰由縣 (市) 主管教育行政機關核定後，報請中央主管教育行政機關備查。四、私立︰在直轄市由直轄市主管教育行政機關核定後，報請中央主管教育行政機關備查。在縣 (市) 由中央主管教育行政機關核定。

【評論主題】37.教師如要教導兒童成為好孩子的最重要事項是？(A)事實的教學，(B)技巧的教學，(C)實踐的教學，(D)實利的教學。

【評論內容】實踐的教學

【評論主題】9.在各種不同師資培育理念中，下列哪一種理念主張為人師表者除了廣博學識外，更應具備足為眾人表率的道德典範：(A)省思實務取向（reflective-practice orientation）；(B)標

【評論內容】師範培育取向

【評論主題】2. 幼兒園教保活動課程大綱中，下列何者屬於「情緒領域」中培養幼兒具備的領域能力？甲、覺察與辨識乙、愛護與尊重丙、表達丁、理解戊、調節(A)甲乙丙丁戊 (B)甲乙丙丁(C)甲丙丁戊 (D)乙丙

【評論內容】愛護與尊重社會領域

【評論主題】37. 以下針對身心障礙者的需求進行輔助科技評估的流程，何者最適當？ (甲)個案能力評估 (乙)需求評估(丙)使用輔具之訓練 (丁)選擇合適之輔具 (戊)定期追蹤使用情形(A)甲→乙→丙→丁→戊 (B

【評論內容】需求評估~ 個案能力評估~ 選擇合適的輔具~ 使用輔具之訓練~ 定期追蹤!

【評論主題】49.根據教育部的說法，我國是亞洲第一個全面實施幾歲幼兒免學費教育政策的國家，藉此確實達到減輕家長經濟負擔，孩子及早就學的政策目標。(A)3歲 (B)4歲 (C)5歲 (D)6歲。

【評論內容】五歲幼兒免學費教育政策完善配套確保政府施政效能

【評論主題】25.「教科書能適合不同學習者學習需求的程度」這一項評鑑教科書的標準屬於下列何者？(A)物理屬性 (B)內容屬性 (C)出版屬性 (D)教學屬性

【評論內容】1、物理屬性：外觀、印製、字體、裝訂、紙質。