用戶【大蔥鴨】點評問題和點評內容

【評論主題】7.若中華郵政公司設有儲匯、壽險、信用卡、郵政、包裹等部門,此為下列何種組織結構部門化類型?(A)功能別部門化 (B)顧客別部門化(C)產品別部門化 (D)地區別部門化

【評論內容】

感謝樓上大大們分享

更確實一點,可以想成部門兩元化:

1.功能&程序(內部導向)~對內,就是針對公司內需要>>公司方便

 2.產品&地區&顧客(外部導向)~對外,就是針對外在的需要>>外人方便

【評論主題】39.下列何項郵件應按信函交寄?(A)具通信性質之文件或表報影印本 (B)手抄之樂譜(C)照片或貼有照片之簿冊 (D)校對用之原稿連同印刷文件交寄者

【評論內容】

是指在"不具通信性質"(除信函 明信片 特製郵簡以外)的郵件上寫字或記號,構成通信之用

舉例:寄件人在樂譜上寫上不相關的事:OOO你好嗎,上次我找你你卻不在...(省略)...,我過幾天去拜訪你.

【評論主題】下列那一項不屬於行銷管理中,產品定位的主要分類基礎?(A)產品生產時間(B)產品用途(C)產品使用者類型(D)產品品質與價格

【評論內容】

樓上答案是:(A)使用者定位        出處:文化大學95學年度考題

【評論主題】下列那一項不屬於行銷管理中,產品定位的主要分類基礎?(A)產品生產時間(B)產品用途(C)產品使用者類型(D)產品品質與價格

【評論內容】

樓上答案是:(A)使用者定位        出處:文化大學95學年度考題

【評論主題】李密〈陳情表〉云:「外無期功強近之親,內無應門五尺之僮;煢煢獨立,形影相弔。」主要在寫:(A)人丁稀少 (B)由剝而復 (C)家無恆產 (D)家世顯赫

【評論內容】

三種經典古文還有有趣的評語,可以稍微了解一下: 出師表(忠) , 陳情表(孝), 記十二郎文(慈)

「讀《出師表》不哭者不忠,讀《陳情表》不哭者不孝,讀《祭十二郎文》不哭者不慈」

 南宋 謝枋得

【評論主題】李密〈陳情表〉云:「外無期功強近之親,內無應門五尺之僮;煢煢獨立,形影相弔。」主要在寫:(A)人丁稀少 (B)由剝而復 (C)家無恆產 (D)家世顯赫

【評論內容】

三種經典古文還有有趣的評語,可以稍微了解一下: 出師表(忠) , 陳情表(孝), 記十二郎文(慈)

「讀《出師表》不哭者不忠,讀《陳情表》不哭者不孝,讀《祭十二郎文》不哭者不慈」

 南宋 謝枋得

【評論主題】20.由於產品已被大多數的潛在顧客所接受,故銷售成平坦現象的時期是屬於產品生命週期(product life cycle, PLC)四個主要階段中的哪一個階段?(A)導入期 (B)成長期 (C)成熟期

【評論內容】

關鍵在這:"已被大多數的潛在顧客所接受(=市占率高),故銷售成平坦現象" (=成長率低)

很多人都接受產品了,意謂人人都有或都使用過,表示市占率高

另外銷售平坦代表產品業績沒進展或是下滑,自然是成長率低 

【評論主題】48.追求以系統性的研究取代管理者的直覺與經驗,以尋求最佳工作方法的是:(A)一般行政學派 (B)科學管理 (C)行為學派 (D)程序學派

【評論內容】

這題雖然詐,但選項還是露餡了,A=D(程序學派=一般管理學派=一般行政學派=行政管理學派)

剩B跟C就很好選了

【評論主題】李密〈陳情表〉云:「外無期功強近之親,內無應門五尺之僮;煢煢獨立,形影相弔。」主要在寫:(A)人丁稀少 (B)由剝而復 (C)家無恆產 (D)家世顯赫

【評論內容】

三種經典古文還有有趣的評語,可以稍微了解一下: 出師表(忠) , 陳情表(孝), 記十二郎文(慈)

「讀《出師表》不哭者不忠,讀《陳情表》不哭者不孝,讀《祭十二郎文》不哭者不慈」

 南宋 謝枋得

【評論主題】20.下列何者不是結構化問題的特徵?(A)目標很明確 (B)內容很熟悉 (C)相關資訊容易取得 (D)過去不常發生

【評論內容】決策決策的情境因素結構化程度結構化問題&非結構化問題

【評論主題】39.下列何項郵件應按信函交寄?(A)具通信性質之文件或表報影印本 (B)手抄之樂譜(C)照片或貼有照片之簿冊 (D)校對用之原稿連同印刷文件交寄者

【評論內容】

是指在"不具通信性質"(除信函 明信片 特製郵簡以外)的郵件上寫字或記號,構成通信之用

舉例:寄件人在樂譜上寫上不相關的事:OOO你好嗎,上次我找你你卻不在...(省略)...,我過幾天去拜訪你.

【評論主題】27.下列何項郵件之費用非由中華郵政公司自行公告並訂定之?(A)包裹、快捷(B)中華郵政公司所訂之大宗印刷物郵資折扣優待給予標準(C)存證信函之「存證費」(D)信函

【評論內容】

郵政法14條: 信函、明信片及其他具有通信性質文件之資費,由中華郵政公司擬訂,報請主管機關核定後實施。

別忘了"其他具有通信性質文件"包含特製郵簡

【評論主題】下列那一項不屬於行銷管理中,產品定位的主要分類基礎?(A)產品生產時間(B)產品用途(C)產品使用者類型(D)產品品質與價格

【評論內容】

樓上答案是:(A)使用者定位  出處:文化大學95學年度考題

【評論主題】下列各提稱詞用法,何者正確?(A)用於長輩:大鑒 (B)用於師長:青鑒 (C)用於平輩:雅鑒 (D)用於晚輩:賜鑒

【評論內容】

樓上大大此意甚好,讓在下做個{ 啟封詞 }簡單整理:

福、安=尊親  鈞、賜=長輩 台、大、惠=平輩 青、收、啟= 晚輩

啟封詞之外還有稱謂語,建議記關鍵詞比較好

【評論主題】子曰:「志於□,據於□,依於□,游於□。」《論語‧述而》四空格依次為:(A)仁、德、道、藝 (B)道、德、仁、藝 (C)德、道、仁、藝 (D)德、仁、藝、道

【評論內容】讓我想到"明朝那些事兒"的情節,古人在科舉作答必提朱熹,能想出來自然是好,但不可能記住朱熹說過的每句話~"~,想不出來肯定是要問候朱熹的父母了,肯定有很多古人問候的....現在我能了解古人的痛....我也很想問候孔子的....恩,你了解我的明白

【評論主題】李密〈陳情表〉云:「外無期功強近之親,內無應門五尺之僮;煢煢獨立,形影相弔。」主要在寫:(A)人丁稀少 (B)由剝而復 (C)家無恆產 (D)家世顯赫

【評論內容】

三種經典古文還有有趣的評語,可以稍微了解一下: 出師表(忠) , 陳情表(孝), 記十二郎文(慈)

「讀《出師表》不哭者不忠,讀《陳情表》不哭者不孝,讀《祭十二郎文》不哭者不慈」

 南宋 謝枋得

【評論主題】一、填充題(每格 1 分,共 20 分) 1. 史登(Stern)將幼兒語言發展分為五個時期,其中「真正語言的開始,嬰兒可完全了解所發聲音的意義」係指哪一個時期?______

【評論內容】

請問有大大能回答:保險契約之權利請求人,是要保人還是受益人?(簡易人壽保險法25條)

因為滿期保險金請求權是受益人,而簽訂契約的是要保人,已經弄糊塗了~小弟感激不盡

【評論主題】四、翻譯填充:20 %7.日本公司被控告過度包裝。Japanese companies have been ________ ________ over-packaging.

【評論內容】大蔥鴨 小二下 (2016/08/17 15:47):0人 

感謝樓上們的大大整理跟分享,我借用來做個置底:

(A)城闕輔三秦風煙望五津 -------------------風景(B)渡頭餘落日墟里上孤煙 -------------------炊煙(C)南朝四百八十寺多少樓臺煙雨中 ----------霧氣(D)大漠孤煙直長河落日圓--------------------烽煙

【評論主題】20.不論在艱難情況下或是在絕望中,他都能夠充分徹底地運用自身的本能。(4%)

【評論內容】有一個詞是黃髫(ㄊ一ㄠˊ) 剛好一起複習~ 黃髮=老人  黃髫=小孩