【評論主題】21.一般意指領導者能授權給部屬，使其成為自主的組織公民，並將社會責任內化於組織中，使人感受到不 受剝削，而是受人尊重的個體，此種領導概念稱為：(A)交換式領導(B)奇魅式領導(C)權變式領導(D)服
【評論內容】
一. 交易型領導(交換式)(Tra...
【評論主題】21.一般意指領導者能授權給部屬，使其成為自主的組織公民，並將社會責任內化於組織中，使人感受到不 受剝削，而是受人尊重的個體，此種領導概念稱為：(A)交換式領導(B)奇魅式領導(C)權變式領導(D)服
【評論內容】
一. 交易型領導(交換式)(Tra...
【評論主題】31 根據 A. Downs 對於五種官僚人格類型的描述，下列何者比較不符合「倡導者」（advocate）的特色？(A)支持組織創新與擴張 (B)只重視低層官員的利益(C)積極向組織外部爭取資源 (D
【評論內容】Downs 的五種官僚人格類型
Do☆☆☆ ...
【評論主題】7 下列那一個組合和目標管理的內涵最為相關？①目標設定 ②選才 ③預算 ④回饋 ⑤自主性 ⑥組織精簡 ⑦獎償 ⑧信任(A)①②③④(B)①③④⑥(C)①③⑤⑦(D)①⑤⑥⑧
【評論內容】
目標管理的要素:→預回自目獎(迂迴★★★)
1...
【評論主題】7 下列那一項不是策略性人力資源管理發展的新趨勢？(A)勞務外包盛行(B)人力加速重組(C)主要分析單位是在於個別人力資源管理政策(D)人力資源部門由執行功能轉為創新與協助其他部門的功能
【評論內容】
策略性人力資源管理的發展趨勢
1.勞務外包盛行
2.人力加速重組
3.人力資源部門由執行功能轉變為創新與協助其他部門的關鍵功能
(1)人資部門轉成服務中心及專家化的單位
(2)程序導向轉為結果導向
(3)行政執行轉為顧客為主
(4)低成本低技術轉為人力投資與資訊科技化
(5)被動間接轉為主動直接
【評論主題】20 在企業界推動知識管理的經驗，凡是具備競爭力的跨國公司，在其組織架構中一定設置那種職位，以掌管知識管理的工作，協調文化、企業和技術之間的互動，俾提昇企業組織的創新與競爭能力？(A)知識長 (B)監
【評論內容】《知識長（Chief Knowledge ☆☆☆☆☆☆☆...
【評論主題】20 在企業界推動知識管理的經驗，凡是具備競爭力的跨國公司，在其組織架構中一定設置那種職位，以掌管知識管理的工作，協調文化、企業和技術之間的互動，俾提昇企業組織的創新與競爭能力？(A)知識長 (B)監
【評論內容】
《知識長（C☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ...
【評論主題】7 下列那一項不是策略性人力資源管理發展的新趨勢？(A)勞務外包盛行(B)人力加速重組(C)主要分析單位是在於個別人力資源管理政策(D)人力資源部門由執行功能轉為創新與協助其他部門的功能
【評論內容】
策略性人力資源管理的發展趨勢
1.勞務外包盛行
2.人力加速重組
3.人力資源部門由執行功能轉變為創新與協助其他部門的關鍵功能
(1)人資部門轉成服務中心及專家化的單位
(2)程序導向轉為結果導向
(3)行政執行轉為顧客為主
(4)低成本低技術轉為人力投資與資訊科技化
(5)被動間接轉為主動直接
【評論主題】16 下列何者不屬於行政程序法第128條得請求重開行政程序之法定事由？(A)具有持續效力之行政處分所依據之事實事後發生有利於相對人之變更者(B)發現新證據者，但以如經斟酌可受較有利益之處分者為限(C)
【評論內容】
行政處分於法定救濟期間經過後，具有下列各款情形之一者，相對人或利害關係人得向行政機關申請撤銷、廢止或變更之。但相對人或利害關係人因重大過失而未能在行政程序或救濟程序中主張其事由者，不在此限：
一、具有持續效力之行政處分所依據之事實事後發生有利於相對人或利害關係人之變更者。(A)
二、發生新事實或發現新證據者，但以如經斟酌可受較有利益之處分者為限。(B)
三、其他具有相當於行政訴訟法所定再審事由且足以影響行政處分者。
1.適用法規顯有錯誤。(C)
2.判決理由與主文顯有矛盾。
3.判決法院之組織不合法。
4.依法律或裁判應迴避之法官參與裁判。
5.當事人於訴訟未經合法代理或代表。
6.當事人知他造之住居所，指為所在不明而與涉訟。但他...
【評論主題】15 根據海斯（N. Hayes）的說法，團隊建立有許多種途徑，下列何種途徑係整合其他途徑而成？(A)社會認同途徑 (B)工作導向途徑 (C)角色界定途徑 (D)價值途徑
【評論內容】
關於團隊建立有許多不同的途徑﹑方式﹐亦可說是建立團隊所採取的策略。以下所敘述的五種途徑只是為了研究之方便及提供實務參考之用﹐在運用上﹐屬於何種途徑並不易劃分﹐且往往可以混合運用。這五種分別是﹕人際途徑﹑角色界定途徑﹑價值途徑﹑工作導向途徑及社會認同途徑﹐茲將其分別敘述如下﹕
(一)人際途徑﹕強調團隊成員與成員間的互動﹐目的在追求團隊成員對社會及他人的瞭解﹐使團隊成員更能瞭解他人並具備與他人溝通的更佳能力﹐並使成員易於一共起共事﹐將團隊成員視為一體﹐而不是僅止於工作關係上的結合而已。
(二)角色界定途徑﹕此途徑乃是將焦點著重在團隊的角色與規範。確定對每個角色的期待﹑團隊的規範及不同成員所應分擔的責任﹐使...
【評論主題】39 民主國家的國會可分為一院制與兩院制，下列那個國家的國會為一院制？(A)加拿大 (B)韓國 (C)義大利 (D)澳洲
【評論內容】
一院制
中華民國、韓國、丹麥、瑞典、芬蘭、希臘、葡萄牙、紐西蘭
中華人民共和國、香港、澳門、北韓、新加坡
利比亞、波士尼亞與赫塞哥維納、 委內瑞拉、 黎巴嫩、 突尼西亞
兩院制
美國、日本、德國、法國、加拿大、澳大利亞、俄羅斯
馬來西亞、巴西、緬甸、泰國、印度、阿根廷、智利、波蘭、捷克、哈薩克
【評論主題】35 在民主國家利益團體是影響公共政策制定的常態，下列何者非屬利益團體的活動方式？(A)擔任公職 (B)協助競選 (C)草擬法案 (D)進行遊說
【評論內容】
利益團體的一般活動方式
1.宣傳
2.協助競選
3.草擬法案
4.遊說
5.請願
6.遊行
7.罷工、怠工、休市
【評論主題】16有關優良治理的關鍵指標，下列何者有誤？(A)合法性 (B)信心落差 (C)責任歸屬 (D)專業知能
【評論內容】
英國民間議會將「優良治理」的關鍵指標，歸納為：
1.合法性
2.責任歸屬
3.專業知能
4.人權及法治
參考自 陳真公共管理精論
【評論主題】10 經濟部標準檢驗局依商品檢驗法第 4 條第 2 項之規定，將檢驗業務及檢驗合格證書之核發，委託民間團體辦 理，下列敘述何者錯誤？ (A)受託之民間團體在核發檢驗合格證書時，具有行政機關之地位 (B
【評論內容】
受委託行使公權力之團體，其執行職務之人於行使公權力時，
視同委託機關之公務員。受委託行使公權力之個人，於執行職務行使公權力時亦同。
前項執行職務之人有故意或重大過失時，賠償義務機關對受委託之團體或個人有求償權。
【評論主題】20 在企業界推動知識管理的經驗，凡是具備競爭力的跨國公司，在其組織架構中一定設置那種職位，以掌管知識管理的工作，協調文化、企業和技術之間的互動，俾提昇企業組織的創新與競爭能力？(A)知識長 (B)監
【評論內容】
《知識長（Chief Knowledge Officer）》CKO
在企業界推動知識管理的經驗，凡是具備競爭力的跨國公司，在組織架構中一定設置這種職位，以掌管知識管理的工作，協調文化、企業和技術之間的互動，俾提昇企業組織的創新與競爭能力。為推動組織內的知識管理，許多組織設立「知識長」之職位以負責相關業務之推行，提高知識管理成效。
1.負責統籌規劃一切有關知識管理的行動2.工作內容包括知識的倡導與宣揚、設計、執行和監督3.須負責領導組織知識策略之發展4.知識長的人格特質為：5.情緒面向：較一般人脾氣穩定..溫和..樂觀..能處理壓力和敏感的情境6.外向7.開放性8.因地制宜性9.認真盡責：知識長具備權變採取行動的能力，以達成最有利的情況。【評論主題】I、一雙曲線以橢圓的焦點為頂點，長軸頂點為焦點，則此雙曲線一焦點至漸近線之距離為。
【評論內容】保守主義1.尊重傳統(歷史)2.人性的不完美(理性的侷限)3.社會為有機式的整體而非人為設計產物4.社會階層化是自然的結果5.尊重私有財產6.權威應該由上而下運作
【評論主題】五、【題組】⑴請說明冷機（如冰箱和冷凍庫）的工作原理，可儘量以文字配合圖示作說明。（15 分）
【評論內容】
聖吉（Peter Senge）的五項修練(對話)
1.系統思考：修練主軸，見樹又見林
2.心智學習：反思、探詢
3.自我超越：
(1)建立個人願景
(2)保持創造性張力
(3)看清結構性衝突
(4)誠實的面對真相
(5)運用潛意識來處理複雜的問題
4.團隊學習
(一)學習基本單位乃是團隊非個人
(1)學習如何萃取高於個人智力的團隊智力
(2)需要既有創新性而又協調一致的行動
(3)不可忽略團隊成員在其他團隊中所扮演的角色與影響(4)必須精於運用「對話」與「討論」
(二)布蘭查(Blanchard)認為高績效團必須具有PERFORM的七項特質
(1)Purposeand Values：對組織目標與價值有共識
(2)Empowerment：授能
(3)Relationshipsand Communication：良好的工作關係與溝通
(4)Flexibility：彈性
(5)Optimal...
【評論主題】【題組】 ⑵區塊型密碼器（Block Cipher）
【評論內容】保守主義1.尊重傳統(歷史)2.人性的不完美(理性的侷限)3.社會為有機式的整體而非人為設計產物4.社會階層化是自然的結果5.尊重私有財產6.權威應該由上而下運作
【評論主題】三、請計算圖 2 所示航空器用液壓斜板式（swash plate）活塞泵之：【題組】⑴排量 Vp（displacement）。（10 分）
【評論內容】
聖吉的五項修練
1.系統思考：修練主軸，見樹又見林
2.心智學習：反思、探詢
3.自我超越：
(1)建立個人願景
(2)保持創造性張力
(3)看清結構性衝突
(4)誠實的面對真相
(5)運用潛意識來處理複雜的問題
4.團隊學習
(一)學習基本單位乃是團隊非個人
(1)學習如何萃取高於個人智力的團隊智力
(2)需要既有創新性而又協調一致的行動
(3)不可忽略團隊成員在其他團隊中所扮演的角色與影響n(4)必須精於運用「對話」與「討論」
(二)布蘭查(Blanchard)認為高績效團必須具有PERFORM的七項特質
(1)P-對組織目標與價值具有共識
(2)E-授能
(3)R-良好的工作關係和溝通
(4)F-彈性
(5)O-追求最適生產力
(6)R-肯定與讚賞
(7)M-高度的士氣
5.建立共同願景
(1)鼓勵個人願景
(2)塑造整體圖像
(3)絕非...