用戶【凱琦】點評問題和點評內容

【評論主題】21. 《幼兒園餐點食物內容及營養基準》,下列何者正確? (A) 幼兒園供應的早點、午餐及午點共占每日熱量之 5/9 (B) 奶粉沖泡可兩天供應 1份 (C) 設計點心以紅豆湯、地瓜湯、八寶粥、紫米粥

【評論內容】https://kids.kl.edu.tw/index/file/189/%E5%B9%BC%E5%85%92%E5%9C%92%E9%A3%9F%E7%89%A9%E5%85%A7%E5%AE%B9%E5%8F%8A%E7%87%9F%E9%A4%8A%E5%9F%BA%E6%BA%96.pdf

【評論主題】18. 太陽幼兒園的課程模式是以幼兒為主體,針對幼兒欲探討的學習主題進行深入性研究,以期對該主題獲得更深、更廣的教保活動,請問太陽幼兒園的課程模式為下列何者?(A)單元教學 (B)主題教學 (C)傳統

【評論內容】學習主題進 行深入性研究,以期對該主題獲得更深、更廣的教保活動(D) 方案教學方案教學克伯屈提出發現問題確認問題提出實驗或是解決辦法執行計畫修正方案教學源於進步主義思潮,其核心要點是「探究性」和「統整性」。 

【評論主題】4. 有關幼兒園在各個教保時段執行人數的安排,下列何者違反《幼兒教保及照顧服務實施準則》的規定?(A) 二歲以上未滿三歲幼兒班級因人數稀少,致其無法單獨成班者,得進行混齡編班,每班以三十人為限。(B)

【評論內容】

下列何者違反《幼兒教保及照顧服務實施 準則》的規定?(A) 二歲以上未滿三歲幼兒班級因人數稀少,致其無法單獨成班者,得進行混齡編班, 每班以三十人為限。兩歲專班-人數比1:8 但混齡只能15人

【評論主題】【題組】9. 「三位學者的言談」是上文重要素材。關於此素材的運用手法,最適當的敘述是:(A)引述三人對「狼英雄」的看法時,僅敘述其論點而省略論據(B)先綜述各方對「狼英雄」反應,再以三人為代表分述其觀

【評論內容】環境學家蒙比爾特在 YouTube介紹上述這一連串的改變,並指出因鹿減少而增生的植被,使河岸不易被沖刷成曲折的模樣。物學家米德爾頓引述這項研究,認為狼群絕跡確實衝擊黃石公園生態,但過去因此而產生的巨變,不可能藉狼群重返而在短時間內復原。蒙大拿州已開放獵捕加拿大馬鹿,而黃石公園的美洲獅與灰熊也對鹿群減少有所貢獻。所以,他認為「『狼改變了河流』三者都以自己所認為提出質疑

【評論主題】21. 《幼兒園餐點食物內容及營養基準》,下列何者正確? (A) 幼兒園供應的早點、午餐及午點共占每日熱量之 5/9 (B) 奶粉沖泡可兩天供應 1份 (C) 設計點心以紅豆湯、地瓜湯、八寶粥、紫米粥

【評論內容】https://kids.kl.edu.tw/index/file/189/%E5%B9%BC%E5%85%92%E5%9C%92%E9%A3%9F%E7%89%A9%E5%85%A7%E5%AE%B9%E5%8F%8A%E7%87%9F%E9%A4%8A%E5%9F%BA%E6%BA%96.pdf

【評論主題】18. 太陽幼兒園的課程模式是以幼兒為主體,針對幼兒欲探討的學習主題進行深入性研究,以期對該主題獲得更深、更廣的教保活動,請問太陽幼兒園的課程模式為下列何者?(A)單元教學 (B)主題教學 (C)傳統

【評論內容】學習主題進 行深入性研究,以期對該主題獲得更深、更廣的教保活動(D) 方案教學方案教學克伯屈提出發現問題確認問題提出實驗或是解決辦法執行計畫修正方案教學源於進步主義思潮,其核心要點是「探究性」和「統整性」。 

【評論主題】4. 有關幼兒園在各個教保時段執行人數的安排,下列何者違反《幼兒教保及照顧服務實施準則》的規定?(A) 二歲以上未滿三歲幼兒班級因人數稀少,致其無法單獨成班者,得進行混齡編班,每班以三十人為限。(B)

【評論內容】

下列何者違反《幼兒教保及照顧服務實施 準則》的規定?(A) 二歲以上未滿三歲幼兒班級因人數稀少,致其無法單獨成班者,得進行混齡編班, 每班以三十人為限。兩歲專班-人數比1:8 但混齡只能15人

【評論主題】【題組】9. 「三位學者的言談」是上文重要素材。關於此素材的運用手法,最適當的敘述是:(A)引述三人對「狼英雄」的看法時,僅敘述其論點而省略論據(B)先綜述各方對「狼英雄」反應,再以三人為代表分述其觀

【評論內容】環境學家蒙比爾特在 YouTube介紹上述這一連串的改變,並指出因鹿減少而增生的植被,使河岸不易被沖刷成曲折的模樣。物學家米德爾頓引述這項研究,認為狼群絕跡確實衝擊黃石公園生態,但過去因此而產生的巨變,不可能藉狼群重返而在短時間內復原。蒙大拿州已開放獵捕加拿大馬鹿,而黃石公園的美洲獅與灰熊也對鹿群減少有所貢獻。所以,他認為「『狼改變了河流』三者都以自己所認為提出質疑

【評論主題】38.吸收論者對孩子行為及能力發展的主張? (A)與認知心理學派的主張相同(B)認為孩子的學習是經由刺激反應建立聯結關係(C)屬於社會學習理論的主張 (D)重視學習的過程甚於成果。

【評論內容】吸收論1.又稱行為理論2.個體透過環境的刺激所被動反應出的行為3.史金納、巴夫洛夫作為代表

【評論主題】10.當老師在說故事時,小英總是不斷的跟旁邊的幼兒說話,於是老師對著小英說:「你一直說話,我就沒有辦法講故 事,而且要很大聲說,大家才聽得見,這樣我的喉嚨會很痛。」這時老師使用了什麼輔導方法?(A)積

【評論內容】你一 直說話,我就沒有辦法講故事,而且要很大聲說,大家才聽得見,這樣我的喉嚨會很痛。(A) 積極聆聽-聆聽對方的感受,例如:小花因沒騎到三輪車,所以感到很難過

【評論主題】11.小傑遇到不順自己的意或是和同儕有衝突時,總是以尖叫或哭喊的方式來回應,此現象乃是反應幼兒的哪一種氣質?(A)趨避性(B)活動性(C)堅持度(D)反應強度。

【評論內容】(A) 趨避性-面臨新事物或是新挑戰所做出的表現,不喜歡就躲避、喜歡就接受

【評論主題】5.下列哪一個不是目前教育部所研擬的幼兒園教保活動與課程大綱?(A)認知領域(B)遊戲領域(C)情緒領域(D)美感領域。

【評論內容】幼兒園教保活動與課程大綱提出的六大領域1.身體動作與健康2.認知3.語言4.社會5.情緒6.美感

【評論主題】6.下列敘述,何者為非?(A) 福祿貝爾首創幼稚園(B)洛克強調直觀教學法(C)盧梭主張:教師即園丁(D)蒙特梭利創辦兒童之家。

【評論內容】(B) 洛克強調直觀教學法-應改為裴斯塔洛齊強調直觀教學法洛克強調經驗主義、白板說

【評論主題】2.五歲的小華因為動作不協調而弄倒顏料,因此心生害怕,若此時受到老師責怪他為什麼不小心的話,可能容易造成小 華產生羞恥心。這是因為幼兒正處於艾力克森所說的哪個時期?(A)活潑自動與羞愧懷疑(B)自動自

【評論內容】五歲的小華因為動作不協調而弄倒顏料,因此心生害怕艾瑞克森0-1歲信任與不信任1-3歲自主與懷疑4-5歲主動與內疚6-12歲勤奮與自卑13-19歲自我認同與角色混淆20-39歲親密與孤獨40-60歲關懷與頹廢60歲後完美無缺與悲觀

【評論主題】3.就課程而言,強調頇考量幼兒的能力、興趣和需要來設計課程,且重視以幼兒為中心,是屬於什麼課程?(A)科目課程(B)活動課程(C)核心課程(D)能力課程。

【評論內容】就課程而言,強調頇考量幼兒的能力、興趣和需要來設計課程,且重視以幼兒為中心(A) 科目課程-由分科中的科目進行課程,例如:數學、國文、英文、自然、公民與社會

【評論主題】1.為推展身心障礙兒童之早期療育,其特殊教育之實施,應自幾歲開始?(A)三歲(B)五歲(C)六歲(D)八歲。

【評論內容】身心障礙兒童之早期療育,其特殊教育之實施,應自幾歲開始原先是訂定為六歲,隨著時代的變遷針對身心障礙兒童之早期療育;希望能提早治療與提早預防將歲數降至三歲

【評論主題】針對大量樣本,下列哪一種觀察方法最合適?(A)樣本描述法(B)軼事記錄法(C)時間取樣法(D)檢核法

【評論內容】針對大量樣本,下列哪一種觀察方法最合適(A) 樣本描述法-在特定的情境下,針對特定的幼兒,按照時間順序,密集而詳細的連續觀察,並記錄幼兒所發生的行為。

【評論主題】40.下列何種語言不屬於課綱中,本土語言的範圍?(A)拉阿魯哇語 (B)吐瓦魯語 (C)撒奇萊雅語 (D)閩南語。

【評論內容】(B) 吐瓦魯語是吐瓦魯使用的一種玻里尼...

【評論主題】40.下列何種語言不屬於課綱中,本土語言的範圍?(A)拉阿魯哇語 (B)吐瓦魯語 (C)撒奇萊雅語 (D)閩南語。

【評論內容】(B) 吐瓦魯語是吐瓦魯使用的一種玻里尼西亞語言。

【評論主題】40.下列何種語言不屬於課綱中,本土語言的範圍?(A)拉阿魯哇語 (B)吐瓦魯語 (C)撒奇萊雅語 (D)閩南語。

【評論內容】(B) 吐瓦魯語是吐瓦魯使用的一種玻里尼西亞語言。