【評論主題】25.在進行「美濃好好玩」的主題時，下列有關教學原則應用的敘述何者正確？(A)「實地探索美濃後，幼兒參與課程中的討論」—個別原則(B)「主題進行前，在教室的主題區中營造美濃客家情境並放置客家兒歌 CD
【評論內容】25.在進行「美濃好好玩」的主題時，下列...
【評論主題】24.甜甜班要進行校外教學活動，班級中有 15 名大班生和 13 名中班生，其中包括兩名特殊需求幼兒。請問除了班級兩位老師外，甜甜班至少還需要幾位愛心家長的協助，才能順利進行戶外教學？(A)4 位 (
【評論內容】更新：疑義出來了!! 此題是兩位疑義還沒...
【評論主題】13.下列哪一項課程概念深受行為學派的行為分析法和行政管理績效概念之影響？(A)課程即科目 (B)課程即目標 (C)課程即經驗 (D)課程即計畫
【評論內容】
行為學派就是目標導向喔~(操作制約、...
【評論主題】23.潘老師的班上有不同族群的幼兒就讀，在教學過程中，某些幼兒對膚色較深的幼兒產生偏見，從多元文化觀點，潘老師怎麼回應較恰當？(A)嘲笑別人膚色的人，自己就不美了喔(B)白沒有比較美，黑反而比較有健康
【評論內容】23.潘老師的班上有不同族群的幼兒就讀，...
【評論主題】22.有關各種幼教課程模式的比較，下列哪些敘述正確？甲、方案教學及瑞吉歐課程均強調解決問題的歷程乙、華德福及直接教學法都強調遊戲活動對幼兒的重要性丙、華德福課程及蒙特梭利教學均著重認知方面的學習經驗丁
【評論內容】22.有關各種幼教課程模式的比較，下列哪...
【評論主題】21.林老師跟 5 歲的小昕共讀繪本《鱷魚怕怕牙醫怕怕》，並詢問小昕書中鱷魚和牙醫各自的感覺為何？為什麼有這些感覺？林老師與小昕所進行的學習活動較符合下列何項學習指標？(A)社-大-2-2-1 聆聽他
【評論內容】21.林老師跟 5 歲的小昕共讀繪本《鱷...
【評論主題】20.大班的小平老師希望在教學上能盡量符合多元文化的精神，下列各項給小平老師的建議，何者最為適當？(A)為了讓幼兒認識自己的性別，鼓勵幼兒扮演適合其性別的職業遊戲(B)和幼兒一起討論節慶在家會做什麼事
【評論內容】20.大班的小平老師希望在教學上能盡量符...
【評論主題】19.陳老師為了讓幼兒記得早上進教室後要(1)換室內鞋，(2)拿出聯絡簿放在老師桌上，和(3)放書包，決定以圖示方式向幼兒說明，待幼兒皆能做到時，陳老師就將圖示撤除。陳老師的教學方法，較接近下列哪項理
【評論內容】教學鷹架引導策(6種)回溯鷹架(舊經驗)...
【評論主題】18.莊老師指著紙上的圓形、正方形和三角形一一問小華：「這是什麼形狀？」小華皆搖頭說：「不知道。」莊老師接著問小華：「這三個形狀是一樣的嗎？」小華答稱：「不一樣。」於是，莊老師指著圓形告訴小華：「這是
【評論內容】三種類型評量(超超超重要)表現評量(實作...
【評論主題】17.小萍老師以主題發展課程，強調課程實施過程中幼兒的主動學習與教師的專業思考，不強調依照預先設定具體的教育目標和幼兒的學習行為結果。小萍老師的觀念較呼應下列何種課程模式的精神？(A)目標模式 (B)
【評論內容】目標模式：Tyler提出課程即目標(五指★★、...
【評論主題】16.有關國民教育幼兒班(國幼班)設立的理念，下列敘述何者錯誤？(A)反映教育優先區的政策(B)反映積極性差別待遇的主張(C)強調以相同的方式對待不同需求的幼兒(D)強調對區域和經濟弱勢的幼兒給予補償
【評論內容】. 16.有關國民教育幼兒班(國幼班)設...
【評論主題】15.有關幼兒課程取向對美感的觀點，下列何者較合宜？(A)河濱街課程(Bank Street approach)強調應經常帶幼兒至大自然散步，以培養幼兒對美感的覺知(B)蒙特梭利教育(Montesso
【評論內容】15.有關幼兒課程取向對美感的觀點，下...
【評論主題】14.幼兒園教師設置學習區時，適合使用下列哪些原則？甲、各個學習區要有區隔乙、開放學習區的時間最好不要多於一小時丙、學習區的空間宜五顏六色，並有卡通圖案布置丁、學習區的布置可以隨著主題課程或幼兒興趣調
【評論內容】品質評估表層級二：學習區開放至少每周3天...
【評論主題】12.有關福祿貝爾(F. Frӧbel)所設計的第二項恩物：三體，下列敘述何者正確？(A)可讓幼兒認識角、邊、面(B)可以做方向和位置等記憶的訓練(C)可讓幼兒了解部分及整體的關係(D)其呈現順序為圓
【評論內容】1第二恩物 三體由直徑六公分的球體、圓柱...
【評論主題】11.曙光幼兒園設置於直轄市高人口密度行政區，預計於下個學年度增設幼幼班。下列有關幼幼班活動室空間規劃的敘述，何者符合《幼兒園及其分班基本設施設備標準》的法規？(A)室內活動室可設置於三樓(B)每人之
【評論內容】基本設施 幼兒園優先用一樓，四樓以上不得...
【評論主題】10.蒙特梭利教具的特色之一為「孤立化」。下列何者是「孤立化」的主要理由？(A)建立明確的秩序感(B)有利於幼兒自我校正(C)培養幼兒獨立工作的能力(D)讓幼兒集中注意力在某個概念
【評論內容】蒙特梭利教具特性孤立性：專注某刺激物的特...
【評論主題】8.丁老師以說故事的方式敘說《貓‧妮妮 一起玩》後，透過音樂及口白引導中班的幼兒模擬貓咪睡覺、吃飯、玩耍的肢體動作。丁老師提供的學習經驗較符合《幼兒園教保活動課程大綱》哪一項學習指標？(A)美-中-1
【評論內容】8.丁老師以說故事的方式敘說《貓‧妮妮 ...
【評論主題】7.下列何項作法較適合讓幼兒體驗多元文化的價值？(A)讓幼兒聆聽和跟唱不同語言的歌謠(B)鼓勵幼兒參與和體驗適合其性別的遊戲(C)鼓勵幼兒以適合其性別的方式表達情緒(D)讓幼兒比較自己與別人不同生活方
【評論內容】. 7.下列何項作法較適合讓幼兒體驗多元...
【評論主題】6.近來臺灣社會大眾對於幼兒學習英語的議題相當關心。教育部現行的主張為何？(A)不反對幼兒園實施「全英語」的教學(B)英語教學應以部分時間融入教保活動課程(C)應以培養幼兒流利的英語聽說能力為目標(D
【評論內容】幼兒教保及照顧服務實施準則§13有進行外...
【評論主題】5.下列哪些屬於低結構性教具？甲、紙乙、沙丙、拼圖丁、積木戊、摺紙步驟圖卡(A)甲乙丁 (B)甲丙丁 (C)乙丙丁 (D)丙丁戊
【評論內容】高建構=低結構(沒有固定答案、玩法)低建★=...
【評論主題】4.有關對幼兒進行評量的目的，下列敘述何者錯誤？(A)透過評量結果，讓教師省思課程與教學，做適當的調整(B)透過評量結果，了解幼兒園課程實施狀況，比較教師間的教學成效(C)透過評量蒐集多元資料，以作為
【評論內容】. 4.有關對幼兒進行評量的目的，下列敘...
【評論主題】3.依據現行《幼兒園基礎評鑑》，下列何者作法符合規定？(A)幼兒使用之餐具應為美耐皿材質(B)幼兒的棉被應每個月發放回家清洗(C)每學年應對全園幼兒實施發展篩檢(D)每學年至少召開一次全園性教保活動課
【評論內容】. 3.依據現行《幼兒園基礎評鑑》，下列...
【評論主題】2.下列何者是《幼兒園教保活動課程大綱》的特色？(A)立基於「忠」的教育觀(B)以各國的實徵研究建構學習指標(C)強調以在地的視野發展全球的行動(D)以幼兒發展為出發點加入「應該教什麼」的思考
【評論內容】. 2.下列何者是《幼兒園教保活動課程大★...
【評論主題】25.小瑋每天到幼兒園就一直黏著老師，只要老師不在身邊，他就會哭著找到老師為止；做勞作時，小瑋也是三不五時就要老師幫忙。根據阿德勒(A. Adler)的說法，小瑋行為的目的為何？甲、他需要老師的同情、
【評論內容】
阿德勒行為目的論(A.Adler)
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【評論主題】20.四歲的軒軒與小朋友一起吹噓誰見過的飛機最大，一個張開雙臂比了個大圈說：「我的這~麼大！」第二個用類似的動作說：「我的最~大！」另一個得意地說：「我的世~界~大！」軒軒想了一下，接著說：「我的上帝
【評論內容】
天哪，第一次聽到語言的創造這個理論...
【評論主題】24.有關嬰幼兒自我概念的發展，下列敘述何者正確？(A)家人相簿的活動最好在小班進行，因為孩子成長到三歲時才能自我再認(B)幼幼班的娃娃家設置一面鏡子是合適的，因為一歲半幼兒才能開始識別自己(C)踩影
【評論內容】紅點測驗自我認識：在鏡中或照片裡認出自己...
【評論主題】14.下列何者不符合幼兒感覺統合障礙的徵兆？(A)剪貼或寫字很吃力 (B)容易跌倒或撞到東西(C)身體會不自主的抽動 (D)攀爬或騎腳踏車有困難
【評論內容】
各種感覺統合障礙可能出現之癥狀
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【評論主題】23.有關鄭老師班級經營策略的應用，下列何者敘述正確？(A)不理會小威在團體討論時故意發出怪聲，這是採用消弱策略(B)大聲提醒上課時一直和旁邊幼兒講話的小威，這是採用剝奪式懲罰策略(C)使用微笑、輕拍
【評論內容】23.有關鄭老師班級經營策略的應用，下列...
【評論主題】21.有關性別發展的敘述，下列何者正確？(A)六歲的小希是女生，她知道自己 20 歲時還是女生，因為小希已有性別認定的概念(B)四歲的小毛是男生，但小毛喜歡在扮演區中扮演公主，要特別擔心小毛會有同性戀
【評論內容】21.有關性別發展的敘述，下列何者正確？(☆...
【評論主題】19.五歲的小童家裡主要使用的兩種語言是華語和越南語，因為媽媽鼓勵他學習越南語，特意和他以自己的母語(越南語)交談。平常和其他家人互動則以華語為主。小童的老師可以給小童家人什麼建議？(A)繼續如此做，
【評論內容】Banks多元文化課程設計層面1.內容整★：...
【評論主題】18.下列親師座談時的談話內容，何者最合宜？(A)「綺綺的表達能力有點落後，我常聽不太懂她說什麼。」(B)「有時候安安的行為讓我覺得他有點像過動兒，專注力難以持續。」(C)「佑佑常常自己玩。有兩次我看
【評論內容】親師溝通應先用客觀的方式告知家長孩子的狀...
【評論主題】11.五歲的小祈說話時常常把草莓說成「ㄘㄠˇㄅㄟˊ」、汽水說成「ㄐㄧˋㄕㄨㄟˇ」，是屬於構音異常的哪一類型？(A)歪曲音 (B)替代音 (C)添加音 (D)省略音
【評論內容】
11.五歲的小祈說話時常常把草莓說★「ㄘㄠ...
【評論主題】15.為了有效預防傳染病，下列哪些必須納入教師每日晨間健康檢查的項目？甲、嚴重咳嗽或打噴嚏乙、喉嚨痛及咽峽部紅腫丙、耳溫高於攝氏 38 度(含)丁、口腔或身體有異味難聞(A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C
【評論內容】以腸病毒為例5、6月高峰、發病七天後傳染...
【評論主題】5.維高斯基(L. Vygotsky)對私語(private speech)的觀點，下列敘述何者錯誤？(A)之後會逐漸轉為內在語言(B)可促進認知發展亦可紓解情緒(C)反映自己的觀點，是自我中心的表現
【評論內容】
5.維高斯基(L. Vygots☆☆)★★★(...
【評論主題】10.小季患有妥瑞氏症，他會在上課時不由自主地做出鬼臉，其他孩子常因他奇怪的表情而哈哈大笑，讓小季覺得很難堪。老師的處理方式，下列何者較適當？(A)請小季原諒同學，不要在乎他們的哈哈大笑(B)為小季安
【評論內容】10.小季患有妥瑞氏症，他會在上課時不由...
【評論主題】6.小文知道早上到幼兒園之後要先脫下鞋子，把鞋子放在鞋櫃裡，進到教室要先把裝著餐具的袋子放進自己的儲物櫃，再去選學習區。小文表現的是下列哪一種記憶？(A)自傳記憶 (B)腳本記憶 (C)策略記憶 (D
【評論內容】腳本記憶：幼兒知道日常生活事件間有順序，...
【評論主題】4.小君曾經被狗追過，因此非常害怕小動物。王老師的輔導，下列何者最適當？(A)告訴小君小動物對他無害，不用害怕(B)讓小君在沒準備下接近小動物，以降低他的害怕(C)接納小君害怕小動物的情緒，並幫他盡量
【評論內容】
4.小君曾經被狗追過，因此非常害怕小動物。王老師的輔導，下列何者最適當？(A)告訴小君小動物對他無害，不用害怕(用講的有用那我也不會怕蜘蛛了)(B)讓小君在沒準備下接近小動物，以降低他的害怕(太激進，可能更怕)(C)接納小君害怕小動物的情緒，並幫他盡量遠離小動物(沒效果)(D)陪伴小君以他的步調逐漸接近小動物，有進步時給予鼓勵
【評論主題】39. 下列有關探究取向主題課程與 STEM 教育之比較何者正確？甲、探究取向主題課程內容為生活中議題；STEM 教育內容為生活中問題乙、探究取向主題活動歷程為探究與表徵；STEM 教育活動歷程為工程
【評論內容】
STEM教育
★★★★★★★★★，...
【評論主題】26. 林老師問幼兒：「天上的白雲像什麼？」幼兒說：「泡泡」「棉花糖」「花」「球」……如此，林老師啟發幼兒的是下列哪一種思考？(A) 實用性思考 (B) 創造性思考 (C) 批判性思考 (D) 辯證性
【評論內容】
史登伯格智力三元論(受訊息處理論★★)
...
【評論主題】1.下列何者較適合作為評量幼兒獨自編創敘事文本之表現資料？(A)幼兒偶而發表一次天馬行空的故事(B)幼兒用自己的方式說曾讀過的繪本(C)幼兒用語文區的動物模型自編故事(D)幼兒在語文區進行集體創作的故
【評論內容】(A)幼兒偶而發表一次天馬行空的故事(跟☆...
【評論主題】1.小宇被吸塵器絆倒後，就覺得每一個吸塵器都會伸出手臂絆倒小朋友。根據皮亞傑(J. Piaget)認知理論，小宇正屬於哪一個發展階段？(A)感覺動作期 (B)形式運思期 (C)前運思期 (D)具體運思
【評論內容】皮亞傑前運思期具有：自我中心(三山)、泛...
【評論主題】14.大象班幼兒使用教室中的鬆散素材各自製作夢想的房屋，在進行分享討論的時候，幼兒發現有人的房屋不會倒，有人的房屋一下子就倒了，有人可以蓋得很高。於是，他們想要挑戰可以蓋很高，但是不會倒的房屋，經過團
【評論內容】沒有實作與驗證的原因會不會是，文中只有提...