用戶【Xing】點評問題和點評內容

【評論主題】25.小永個性非常活潑,他的學業成績並不是很突出,不過他常常會將表面上看起來並不相干的事物關聯在一起,出現一些獨特的想法。小永的表現較屬於史坦柏格(R.Sternberg)智力理論中的哪一種智力?(A

【評論內容】史坦柏格(R. Sternberg)智力三元論適應(環境)、經驗(創造)、組合(分析)適應 : 調適環境變化達到生活,又稱實用智力經驗 : 改造舊經驗、從經驗中領悟、啟發形成個人的創造能力組合 : 善於記憶、分析、判斷找出問題答案的能力題目 : 常常會將表面上看起來並不 相干的事物關聯在一起,出現一些獨特的想法(創造)故選(A),選項(D)是迦納的多元智力論

【評論主題】8.學生拿到老師批改完成的數學考卷後,下列哪一個反應比較屬於精熟目標(masterygoals)?(A)「我這次考了 88 分。還好,有達到媽媽的要求。」(B)「我這次考了 92 分,只差 1 分就是

【評論內容】

德威克(Dweck)提出成就目標理論,分為精熟目標與表現目標精熟目標為內在動機強、勇於嘗試冒險、不斷追求成長。表現目標為外在動機強、學習目的是為了得到別人的認可讓別人覺得自己很厲害(A) 有達到媽媽的要求--表現目標(B)全班最高分--表現目標(C)我很想弄清楚這一題為什麼會錯--追求成長、精熟目標(D)只要不挨罵就可以了--表現目標故選(C)

【評論主題】22.以下是某班數學科四個考題其高低分組的答對率。哪一試題的鑑別度最佳?  (A)第 1 題 (B)第 2 題 (C)第 3 題 (D)第 4 題

【評論內容】鑑別度D = (高分組答對人數/高分組人數)-(低分組答對人數/低分組人數)高分組答對人數/高分組人數 = 高分組答對率低分組答對人數/低分組人數 = 低分組答對率題號2  0.8-0.2=0.6為四個題號中鑑別度最大的,鑑別度越大越好,故選B

【評論主題】1.教師在編輯試卷時,試題排列宜採下列何種方式?(A)由易至難 (B)由難至易 (C)難易穿插 (D)隨機排列

【評論內容】就像寫歷屆考題一樣,前面1~10題比較簡單寫到中間後面越來越難

【評論主題】5.小強進中學以後,身高快速的增加,主要是受到下列哪一種腺體的影響?(A)胸腺(thymus) (B)松果腺(pineal gland) (C)副甲狀腺(parathyroid)(D)腦下垂體(pit

【評論內容】睪丸素引發雄性激素雄性激素刺激腦下垂體腦下垂體分泌生長激素,同時腦下垂體也是分泌腺之母故選(D)