用戶【sssssy】點評問題和點評內容

【評論主題】9. 下列哪一種課程評鑑模式乃基於人本主義,強調藝術理念在課程上的運用,對教育生活進行豐富或質性的描述? (A)鑑賞模式 (B)差距模式 (C)CIPP 模式 (D)關連性模式

【評論內容】

9. 下列哪一種課程評鑑模式乃基於人本主義,強調藝術理念在課程上的運用,對教育生活進行豐富或質性的描述? 

【評論主題】10. 張老師為強化學生的閱讀理解,先示範如何從課文提出字義性、預測性和推論性的問題,再由學生模仿他的提問方式,培養學生閱讀時能獨立提問並參與小組討論。 張老師採行的是哪一種教學法? (A)概念獲得

【評論內容】

交互教學法(Reciprocal Teaching)又稱相互教學法,是帕利沙及布朗(Palincsar, & Brown, 1984)

根據建構主義而發展的閱讀教學方法。

【評論主題】17. 以下何者諮商與輔導技術是違反輔導倫理的? (A) 正移情 (B) 負移情 (C) 反移情 (D) 面質

【評論內容】

反移情又稱情感反轉移,反移...

【評論主題】18.下列哪些做法較可能提升班級的合作氣氛?甲、鼓勵成就不同的學生個別學習,以進行適性輔導乙、如果學生關心班級事務,立即給予獎賞和鼓勵丙、詳列學習班規,約束不願意參與合作學習的學生丁、建立班級的共同目

【評論內容】甲、鼓勵成就不同的學生個別學習,以進行適性輔導 (題目是提升班級合作氣氛)乙、如果學生關心班級事務,立即給予獎賞和鼓勵丙、詳列學習班規,約束不願意參與合作學習的學生 (並不會提升班級合作氣氛)丁、建立班級的共同目標,促使學生為共同目標而努力

【評論主題】17.小朋上課時偷偷在桌子底下玩手遊,不時還會大叫。老師發現後,就讓小朋一個人坐到教室角落的位置。老師使用的方法是下列何者?(A)回饋(B)轉化(C)侷限(D)隔離

【評論內容】小朋上課時偷偷在桌子底下玩手遊,不時還會大叫。老師發現後,就讓小朋一個人坐到教室角落的位置。

【評論主題】10.進行兒童團體輔導工作時,必須遵守下列哪些原則?甲、得到學校行政人員的支持乙、考量與兒童相關的法條規定丙、要多設計一些肢體碰觸的活動激發團體動力丁、團體要完成所有設計的活動戊、需特別考量團體的大小

【評論內容】甲、得到學校行政人員的支持乙、考量與兒童相關的法條規定丙、要多設計一些肢體碰觸的活動激發團體動力丁、團體要完成所有設計的活動戊、需特別考量團體的大小與時間

【評論主題】18.下列哪些做法較可能提升班級的合作氣氛?甲、鼓勵成就不同的學生個別學習,以進行適性輔導乙、如果學生關心班級事務,立即給予獎賞和鼓勵丙、詳列學習班規,約束不願意參與合作學習的學生丁、建立班級的共同目

【評論內容】甲、鼓勵成就不同的學生個別學習,以進行適性輔導 (題目是提升班級合作氣氛)乙、如果學生關心班級事務,立即給予獎賞和鼓勵丙、詳列學習班規,約束不願意參與合作學習的學生 (並不會提升班級合作氣氛)丁、建立班級的共同目標,促使學生為共同目標而努力

【評論主題】17.小朋上課時偷偷在桌子底下玩手遊,不時還會大叫。老師發現後,就讓小朋一個人坐到教室角落的位置。老師使用的方法是下列何者?(A)回饋(B)轉化(C)侷限(D)隔離

【評論內容】小朋上課時偷偷在桌子底下玩手遊,不時還會大叫。老師發現後,就讓小朋一個人坐到教室角落的位置。

【評論主題】10.進行兒童團體輔導工作時,必須遵守下列哪些原則?甲、得到學校行政人員的支持乙、考量與兒童相關的法條規定丙、要多設計一些肢體碰觸的活動激發團體動力丁、團體要完成所有設計的活動戊、需特別考量團體的大小

【評論內容】甲、得到學校行政人員的支持乙、考量與兒童相關的法條規定丙、要多設計一些肢體碰觸的活動激發團體動力丁、團體要完成所有設計的活動戊、需特別考量團體的大小與時間

【評論主題】29.「在珍珠的海上徐划」句中「珍珠」是指:(A)滿天的星星(B)海中的小銀魚(C)珊瑚上的水珠(D)月光下的海浪泡沫

【評論內容】朦朧的樹枝指叢生海底的珊瑚無聲的浪花指片片的白雲一隻古代的象牙舟指月亮珍珠的海指滿天的星星