用戶【Tze-ping Chen】點評問題和點評內容

【評論主題】17.為處理校園霸凌問題,教育部提出學校應有常設性之防制校園霸凌因應小組,請問此一小組之召集人係由下列何者擔任?(A)校長(B)學務主任(C)輔導主任(D)生教組長

【評論內容】

校園霸凌防制準則 民國 101 年 07 月 26 日

第十條    學校應組成防制校園霸凌因應小組,以校長為召集人,其成員應包括導師代表、學務人員、輔導人員、家長代表、學者專家,負責處理校園霸凌事件之防制、調查、確認、輔導及其他相關事項;高級中等以上學校之小組成員,並應有學生代表。第三章    校園霸凌之處理程序及救濟方式

學校召開防制校園霸凌因應小組會議時,得視需要邀請具霸凌防制意識之專業輔導人員、性別平等教育委員會委員、法律專業人員、警政、衛生福利、法務等機關代表及學生代表參加。

第一項小組成員,應參加由各級主管機關自行或委由師資培育之大學、設有社會工作或輔導系、所之大學或其他專業團體或機構辦理之培訓。

各級...

【評論主題】關於台灣最早的書面文字,以下哪一項正確?(A)是沈光文從中國傳來的漢字 (B)是鄭成功帶來的歌仔冊文字 (C)是荷蘭人用羅馬字替平埔族設計的文字 (D)第一份台語報紙在台南發行。

【評論內容】

(A)沈光文,字文開,號斯庵,生於浙江鄞縣(今屬浙江省寧波市海曙區),陸九淵門人沈煥的後裔,布政使沈九疇族曾孫。位南明時期的文人、官吏;後半生因故流寓台灣,留下若干紀錄當時台灣風土民情的第一手資料,被譽為「海東文獻初祖」、「臺灣漢語古典文學之祖」,與張蒼水及徐孚遠等人並稱東寧三子。

(B)歌仔冊為民間的通俗文學,作者已無法考,且多非顯赫人士或讀書文人,因此在用字的選擇上,並不十分精細準確。

nnnn

(D) 1885年7月台灣第一部印刷機 :印出台灣第一份報紙─「台灣府城教會報」源自於130年前宣教師巴克禮博士在臺南創辦的臺灣第一間報社「聚珍堂」(今臺灣教會公報社)。《台灣教會公報》,最初的名稱為《台灣府城教會報》,是1885年7月12日就開始在台灣發行的一份報紙,同時也是台灣歷史上發行最悠久的報紙。這份報紙最初的創辦人是長老教會英國籍牧師 巴克禮 ,發行單位則是台灣基督長老教會「台灣教會公報社」(原稱「聚珍堂」)。《台灣教會公報》以台語 羅馬字出版印刷 著稱。

【評論主題】下列文句「」內的字形與運用皆正確的是哪一個選項? (A)為了讓任務順利完成,權且由我「狗尾續貂」吧! (B) 這公司似乎「需才恐急」,想盡各種方法挖角。 (C) 低年級學生靠著想像編故事,居然也能「蜚

【評論內容】

在窮途末路或受逼迫時採取冒險行動或不正當的行為。可能因為幫忙家計不一得賣玉蘭花吧...並非受逼迫。

也作「挺而走險」。

【評論主題】下列哪一個「注音符號拼音條例」的敘述是正確的?(A)ㄝ可以直接和聲符相拼 (B)聲符ㄈ不跟齊齒呼的韻相拼 (C)除了ㄓㄔㄕㄖㄗㄘㄙ七個聲符以外,其餘的聲符都可以單獨注音 (D)聲符ㄐㄑㄒ可以跟開口呼的

【評論內容】

(A)ㄝ可以直接和聲符相拼 (ㄝ不可直接和聲符相拼,必以一、ㄩ為媒介。)

(B)聲符ㄈ不跟齊齒呼的韻相拼 (齊齒呼:一,ㄈ聲符不與一、ㄩ相拼,也不與一、ㄨ、ㄩ的結合韻相拼。)

(C)除了ㄓㄔㄕㄖㄗㄘㄙ七個聲符以外,其餘的聲符都可以單獨注音(只有ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ、ㄗ、ㄘ、ㄙ七個可以單獨注音)

(D)聲符ㄐㄑㄒ可以跟開口呼的韻相拼。(開口呼:ㄚ  ㄛ  ㄜ  ㄝ ㄞ  ㄟ  ㄠ  ㄡ ㄢ  ㄣ  ㄤ  ㄥ ㄦ,ㄐ、ㄑ、ㄒ三個聲符不跟ㄚ、ㄛ、ㄜ、ㄝ、ㄞ、ㄟ、ㄠ、ㄡ直接相拼,也不與ㄨ韻及ㄨ的結合韻相拼。)

【評論主題】關於台灣最早的書面文字,以下哪一項正確?(A)是沈光文從中國傳來的漢字 (B)是鄭成功帶來的歌仔冊文字 (C)是荷蘭人用羅馬字替平埔族設計的文字 (D)第一份台語報紙在台南發行。

【評論內容】

(A)沈光文,字文開,號斯庵,生於浙江鄞縣(今屬浙江省寧波市海曙區),陸九淵門人沈煥的後裔,布政使沈九疇族曾孫。位南明時期的文人、官吏;後半生因故流寓台灣,留下若干紀錄當時台灣風土民情的第一手資料,被譽為「海東文獻初祖」、「臺灣漢語古典文學之祖」,與張蒼水及徐孚遠等人並稱東寧三子。

(B)歌仔冊為民間的通俗文學,作者已無法考,且多非顯赫人士或讀書文人,因此在用字的選擇上,並不十分精細準確。

nnnn

(D) 1885年7月台灣第一部印刷機 :印出台灣第一份報紙─「台灣府城教會報」源自於130年前宣教師巴克禮博士在臺南創辦的臺灣第一間報社「聚珍堂」(今臺灣教會公報社)。《台灣教會公報》,最初的名稱為《台灣府城教會報》,是1885年7月12日就開始在台灣發行的一份報紙,同時也是台灣歷史上發行最悠久的報紙。這份報紙最初的創辦人是長老教會英國籍牧師 巴克禮 ,發行單位則是台灣基督長老教會「台灣教會公報社」(原稱「聚珍堂」)。《台灣教會公報》以台語 羅馬字出版印刷 著稱。

【評論主題】下列文句「」內的字形與運用皆正確的是哪一個選項? (A)為了讓任務順利完成,權且由我「狗尾續貂」吧! (B) 這公司似乎「需才恐急」,想盡各種方法挖角。 (C) 低年級學生靠著想像編故事,居然也能「蜚

【評論內容】

在窮途末路或受逼迫時採取冒險行動或不正當的行為。可能因為幫忙家計不一得賣玉蘭花吧...並非受逼迫。

也作「挺而走險」。

【評論主題】下列哪一個「注音符號拼音條例」的敘述是正確的?(A)ㄝ可以直接和聲符相拼 (B)聲符ㄈ不跟齊齒呼的韻相拼 (C)除了ㄓㄔㄕㄖㄗㄘㄙ七個聲符以外,其餘的聲符都可以單獨注音 (D)聲符ㄐㄑㄒ可以跟開口呼的

【評論內容】

(A)ㄝ可以直接和聲符相拼 (ㄝ不可直接和聲符相拼,必以一、ㄩ為媒介。)

(B)聲符ㄈ不跟齊齒呼的韻相拼 (齊齒呼:一,ㄈ聲符不與一、ㄩ相拼,也不與一、ㄨ、ㄩ的結合韻相拼。)

(C)除了ㄓㄔㄕㄖㄗㄘㄙ七個聲符以外,其餘的聲符都可以單獨注音(只有ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ、ㄗ、ㄘ、ㄙ七個可以單獨注音)

(D)聲符ㄐㄑㄒ可以跟開口呼的韻相拼。(開口呼:ㄚ  ㄛ  ㄜ  ㄝ ㄞ  ㄟ  ㄠ  ㄡ ㄢ  ㄣ  ㄤ  ㄥ ㄦ,ㄐ、ㄑ、ㄒ三個聲符不跟ㄚ、ㄛ、ㄜ、ㄝ、ㄞ、ㄟ、ㄠ、ㄡ直接相拼,也不與ㄨ韻及ㄨ的結合韻相拼。)

【評論主題】7. 編擬單元教學計畫的步驟如下:甲、準備教材乙、選擇主要活動丙、決定教學目標及具體目標丁、選定單元名稱戊、決定評量項目請問下列何者是較適宜的順序呢?(A)乙丁甲戊丙 (B)乙丁戊丙甲 (C)丁乙丙甲

【評論內容】

10.編擬單元教學計畫的步驟包括: 甲、準備教材 乙、選擇主要活動 丙、決定教學目標及具體目標 丁、選定單元名稱 戊、決定評量項目 下列何者是較適宜的順序? (A)乙丁甲戊丙 (B)乙丁戊丙甲 (C)丁乙丙甲戊 (D)丁丙乙戊甲 

編輯私有筆記及自訂標籤

【評論主題】4. 依《學生輔導法》第 14 條規定,高級中等以下學校主管機關應定期辦理初任輔導主任或組長、輔導教師及初聘專業輔導人員至少接受幾小時之職前基礎培訓課程呢?(A)36 小時 (B)40 小時 (C)4

【評論內容】

依《學生輔導法》第 14 條

各級主管機關應妥善規劃專業培訓管道,並加強推動教師與專業輔導人員之輔導知能職前教育及在職進修。高級中等以下學校主管機關應定期辦理初任輔導主任或組長、輔導教師及初聘專業輔導人員至少四十小時之職前基礎培訓課程。

學校應定期辦理校長、教師及專業輔導人員輔導知能研習,並納入年度輔導工作計畫實施。高級中等以下學校之教師,每年應接受輔導知能在職進修課程至少三小時;輔導主任或組長、輔導教師及專業輔導人員,每年應接受在職進修課程至少十八小時;聘用機關或學校應核給公(差)假。但初任輔導主任或組長、輔導教師及初聘專業輔導人員依第二項規定於當年度已完成四十小時以上之職前基礎培訓課程者,得抵免之。

【評論主題】蕾特症(Rett Syndrome)患者約佔多少比例患有癲癇症狀?(A)三分之ㄧ (B)二分之ㄧ (C)三分之二 (D)四分之三

【評論內容】

雷特氏綜合症(Rett Syndrome)是一種嚴重影響兒童精神運動發育的神經系統疾病,發病率為(1/10000-1/15000),於1966年由奧地利醫生Andreas Rett首先報導,通常發生于小女孩身上。

RETT綜合症兒童在6到18個月表現正常,隨後患者會有快速退化及發展遲緩的現象,呈進行性智力下降,自閉症行為,手的失用,刻板動作及共濟失調。比如失去語言能力和運動技巧,手部重複運動(如反復搓手)、陣發喘氣,動作控制失常,並有腦癱、癲癇、自閉症、肢體萎縮變形、呼吸障礙等多種極端惡劣症狀。

★ 雷特氏症是一類罕見的神經系統發育障礙,絕大部分患者由散發性MECP2基因突變引起,幾乎只侵害女性,具備嚴重物理致殘傷害力,並累及智力嚴重遲滯。

萬分之一的獲病概...

【評論主題】22.下列哪一項是聽障生常見的韻母簡化現象?(A) 把ㄅㄞˊ 說成ㄅㄛˊ (B) 把ㄅㄟˇ 說成ㄅㄚˇ (C) 把ㄅㄟˇ 說成ㄅㄞˇ(D) 把ㄅㄞˊ 說成ㄅㄚˊ

【評論內容】

構音障礙的類型 

結構規則 

1.聲母省略:一,ㄨㄚ/ 西瓜 , ㄟ一/ 飛機 

2.複韻母韻尾音省略:ㄚ/ㄞ,ㄠ;ㄝ/ㄟ;ㄛ/ㄡ 

3.聲隨韻母韻尾鼻音省略:ㄚ/ㄢ,ㄤ;ㄜ/ㄣ, ㄥ

4.結合韻母介音省略:ㄕㄚ/ㄕㄨㄚ;ㄇㄢ/ ㄇ一ㄢ

截自構音異常之治療

網路資源:http://www.nhcue.edu.tw/~spec/4/96/1027.pdf

【評論主題】蕾特症(Rett Syndrome)患者約佔多少比例患有癲癇症狀?(A)三分之ㄧ (B)二分之ㄧ (C)三分之二 (D)四分之三

【評論內容】

雷特氏綜合症(Rett Syndrome)是一種嚴重影響兒童精神運動發育的神經系統疾病,發病率為(1/10000-1/15000),於1966年由奧地利醫生Andreas Rett首先報導,通常發生于小女孩身上。

RETT綜合症兒童在6到18個月表現正常,隨後患者會有快速退化及發展遲緩的現象,呈進行性智力下降,自閉症行為,手的失用,刻板動作及共濟失調。比如失去語言能力和運動技巧,手部重複運動(如反復搓手)、陣發喘氣,動作控制失常,並有腦癱、癲癇、自閉症、肢體萎縮變形、呼吸障礙等多種極端惡劣症狀。

★ 雷特氏症是一類罕見的神經系統發育障礙,絕大部分患者由散發性MECP2基因突變引起,幾乎只侵害女性,具備嚴重物理致殘傷害力,並累及智力嚴重遲滯。

萬分之一的獲病概...

【評論主題】22.下列哪一項是聽障生常見的韻母簡化現象?(A) 把ㄅㄞˊ 說成ㄅㄛˊ (B) 把ㄅㄟˇ 說成ㄅㄚˇ (C) 把ㄅㄟˇ 說成ㄅㄞˇ(D) 把ㄅㄞˊ 說成ㄅㄚˊ

【評論內容】

構音障礙的類型 

結構規則 

1.聲母省略:一,ㄨㄚ/ 西瓜 , ㄟ一/ 飛機 

2.複韻母韻尾音省略:ㄚ/ㄞ,ㄠ;ㄝ/ㄟ;ㄛ/ㄡ 

3.聲隨韻母韻尾鼻音省略:ㄚ/ㄢ,ㄤ;ㄜ/ㄣ, ㄥ

4.結合韻母介音省略:ㄕㄚ/ㄕㄨㄚ;ㄇㄢ/ ㄇ一ㄢ

截自構音異常之治療

網路資源:http://www.nhcue.edu.tw/~spec/4/96/1027.pdf

【評論主題】3 教學行動研究與教學檔案都是屬於較有結構性的專業發展系統,此兩種系統皆具備的核心概念為何?(A)研究 (B)合作 (C)省思 (D)探究

【評論內容】

教育行動研究

(一)能廣泛運用至教育各層次和各領域-如學校行政、課程發展、教學方法、學習策略、態度價值、社區關係等。

(二)能幫助實務工作者確定問題及其解決之道。

(三)促進教師從事教學革新的能力-藉由不斷的監督、反省、發現、修正、行動,進而發現教學上的潛在問題。

(四)它提供教育合作研究的空間,增進同事間良好關係;行動研究強調伙伴關係,不是單獨行動,採合作方式進行。

教學檔案(teacherportfolio)

教學檔案在教師評鑑上,特別是形成性教師評鑑(協助教師改進教學、促進教師專業發展為目的的教師評鑑)上可以發揮相當顯著的功能,理由有三:

1.就自己教學知能表現作有組織、有系統、目標導向的蒐集資料和紀錄。

2.反映教師的個別性和自主權。

3.敦促教師在不斷反省實踐中,自我專業成長教學終身發展。

【評論主題】3 教學行動研究與教學檔案都是屬於較有結構性的專業發展系統,此兩種系統皆具備的核心概念為何?(A)研究 (B)合作 (C)省思 (D)探究

【評論內容】

教育行動研究

(一)能廣泛運用至教育各層次和各領域-如學校行政、課程發展、教學方法、學習策略、態度價值、社區關係等。

(二)能幫助實務工作者確定問題及其解決之道。

(三)促進教師從事教學革新的能力-藉由不斷的監督、反省、發現、修正、行動,進而發現教學上的潛在問題。

(四)它提供教育合作研究的空間,增進同事間良好關係;行動研究強調伙伴關係,不是單獨行動,採合作方式進行。

教學檔案(teacherportfolio)

教學檔案在教師評鑑上,特別是形成性教師評鑑(協助教師改進教學、促進教師專業發展為目的的教師評鑑)上可以發揮相當顯著的功能,理由有三:

1.就自己教學知能表現作有組織、有系統、目標導向的蒐集資料和紀錄。

2.反映教師的個別性和自主權。

3.敦促教師在不斷反省實踐中,自我專業成長教學終身發展。

【評論主題】14.( )陳老師到五年五班觀察小崴一節課中,他將記錄表的時間分成8格,也就是每五分鐘一格,用來記錄離座的次數,請問這是屬於下列何種行為觀察記錄?(A)持續時間的記錄 (duration record

【評論內容】

(A)持續記錄(duration recording):持續記錄指的是在特定時間內記錄每次行為。例如:-在用餐時間內,敲擊碗盤出聲的次數。-在聽課一小時內,離座的次數。

(B)連續時間的記錄(continuous recording):觀察者在觀察期間,記錄受試者的「所有」行為。

(C)間距記錄(interval recording)指的是選擇特定的時間長度(例如觀察三十分鐘),然後把這個時間長度分成同樣短時間的間距(通常是十秒鐘),接下來記錄某特定行為在每一間距內是否出現。-部分間距記錄(partial-interval recording):標的行為在一觀察間距內無論出現幾次、持續時間多長,都只記錄一次。-完整間距記錄(whole-interval recording):標的行為在一觀察間距內出現的時間必...

【評論主題】蕾特症(Rett Syndrome)患者約佔多少比例患有癲癇症狀?(A)三分之ㄧ (B)二分之ㄧ (C)三分之二 (D)四分之三

【評論內容】

雷特氏綜合症(Rett Syndrome)是一種嚴重影響兒童精神運動發育的神經系統疾病,發病率為(1/10000-1/15000),於1966年由奧地利醫生Andreas Rett首先報導,通常發生于小女孩身上。

RETT綜合症兒童在6到18個月表現正常,隨後患者會有快速退化及發展遲緩的現象,呈進行性智力下降,自閉症行為,手的失用,刻板動作及共濟失調。比如失去語言能力和運動技巧,手部重複運動(如反復搓手)、陣發喘氣,動作控制失常,並有腦癱、癲癇、自閉症、肢體萎縮變形、呼吸障礙等多種極端惡劣症狀。

★ 雷特氏症是一類罕見的神經系統發育障礙,絕大部分患者由散發性MECP2基因突變引起,幾乎只侵害女性,具備嚴重物理致殘傷害力,並累及智力嚴重遲滯。

萬分之一的獲病概...

【評論主題】22.下列哪一項是聽障生常見的韻母簡化現象?(A) 把ㄅㄞˊ 說成ㄅㄛˊ (B) 把ㄅㄟˇ 說成ㄅㄚˇ (C) 把ㄅㄟˇ 說成ㄅㄞˇ(D) 把ㄅㄞˊ 說成ㄅㄚˊ

【評論內容】

構音障礙的類型 

結構規則 

1.聲母省略:一,ㄨㄚ/ 西瓜 , ㄟ一/ 飛機 

2.複韻母韻尾音省略:ㄚ/ㄞ,ㄠ;ㄝ/ㄟ;ㄛ/ㄡ 

3.聲隨韻母韻尾鼻音省略:ㄚ/ㄢ,ㄤ;ㄜ/ㄣ, ㄥ

4.結合韻母介音省略:ㄕㄚ/ㄕㄨㄚ;ㄇㄢ/ ㄇ一ㄢ

截自構音異常之治療

網路資源:http://www.nhcue.edu.tw/~spec/4/96/1027.pdf

【評論主題】蕾特症(Rett Syndrome)患者約佔多少比例患有癲癇症狀?(A)三分之ㄧ (B)二分之ㄧ (C)三分之二 (D)四分之三

【評論內容】

雷特氏綜合症(Rett Syndrome)是一種嚴重影響兒童精神運動發育的神經系統疾病,發病率為(1/10000-1/15000),於1966年由奧地利醫生Andreas Rett首先報導,通常發生于小女孩身上。

RETT綜合症兒童在6到18個月表現正常,隨後患者會有快速退化及發展遲緩的現象,呈進行性智力下降,自閉症行為,手的失用,刻板動作及共濟失調。比如失去語言能力和運動技巧,手部重複運動(如反復搓手)、陣發喘氣,動作控制失常,並有腦癱、癲癇、自閉症、肢體萎縮變形、呼吸障礙等多種極端惡劣症狀。

★ 雷特氏症是一類罕見的神經系統發育障礙,絕大部分患者由散發性MECP2基因突變引起,幾乎只侵害女性,具備嚴重物理致殘傷害力,並累及智力嚴重遲滯。

萬分之一的獲病概...

【評論主題】22.下列哪一項是聽障生常見的韻母簡化現象?(A) 把ㄅㄞˊ 說成ㄅㄛˊ (B) 把ㄅㄟˇ 說成ㄅㄚˇ (C) 把ㄅㄟˇ 說成ㄅㄞˇ(D) 把ㄅㄞˊ 說成ㄅㄚˊ

【評論內容】

構音障礙的類型 

結構規則 

1.聲母省略:一,ㄨㄚ/ 西瓜 , ㄟ一/ 飛機 

2.複韻母韻尾音省略:ㄚ/ㄞ,ㄠ;ㄝ/ㄟ;ㄛ/ㄡ 

3.聲隨韻母韻尾鼻音省略:ㄚ/ㄢ,ㄤ;ㄜ/ㄣ, ㄥ

4.結合韻母介音省略:ㄕㄚ/ㄕㄨㄚ;ㄇㄢ/ ㄇ一ㄢ

截自構音異常之治療

網路資源:http://www.nhcue.edu.tw/~spec/4/96/1027.pdf

【評論主題】蕾特症(Rett Syndrome)患者約佔多少比例患有癲癇症狀?(A)三分之ㄧ (B)二分之ㄧ (C)三分之二 (D)四分之三

【評論內容】

雷特氏綜合症(Rett Syndrome)是一種嚴重影響兒童精神運動發育的神經系統疾病,發病率為(1/10000-1/15000),於1966年由奧地利醫生Andreas Rett首先報導,通常發生于小女孩身上。

RETT綜合症兒童在6到18個月表現正常,隨後患者會有快速退化及發展遲緩的現象,呈進行性智力下降,自閉症行為,手的失用,刻板動作及共濟失調。比如失去語言能力和運動技巧,手部重複運動(如反復搓手)、陣發喘氣,動作控制失常,並有腦癱、癲癇、自閉症、肢體萎縮變形、呼吸障礙等多種極端惡劣症狀。

★ 雷特氏症是一類罕見的神經系統發育障礙,絕大部分患者由散發性MECP2基因突變引起,幾乎只侵害女性,具備嚴重物理致殘傷害力,並累及智力嚴重遲滯。

萬分之一的獲病概...

【評論主題】22.下列哪一項是聽障生常見的韻母簡化現象?(A) 把ㄅㄞˊ 說成ㄅㄛˊ (B) 把ㄅㄟˇ 說成ㄅㄚˇ (C) 把ㄅㄟˇ 說成ㄅㄞˇ(D) 把ㄅㄞˊ 說成ㄅㄚˊ

【評論內容】

構音障礙的類型 

結構規則 

1.聲母省略:一,ㄨㄚ/ 西瓜 , ㄟ一/ 飛機 

2.複韻母韻尾音省略:ㄚ/ㄞ,ㄠ;ㄝ/ㄟ;ㄛ/ㄡ 

3.聲隨韻母韻尾鼻音省略:ㄚ/ㄢ,ㄤ;ㄜ/ㄣ, ㄥ

4.結合韻母介音省略:ㄕㄚ/ㄕㄨㄚ;ㄇㄢ/ ㄇ一ㄢ

截自構音異常之治療

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【評論主題】二、請說明在梭織物中之各項基本組織結構名稱與定義:【題組】⑴請以意匠圖或組織圖說明梭織物之基本組織?(3 分)

【評論內容】特殊教育法 第23條 102.01.23修正 身心障礙教育之實施,各級主管機關應依專業評估之結果,結合醫療相關 資源,對身心障礙學生進行有關復健、訓練治療。 為推展身心障礙兒童之早期療育,其特殊教育之實施,應自二歲開始。

【評論主題】15.特教法第九條規定,對身心障礙國民,除依義務教育之年限規定辦理外,並應逐年向下延伸至幾歲?(A)五歲(B)四歲(C)三歲(D)兩歲

【評論內容】根據特殊教育法第23條內容提到特殊教育之實施,應自二歲開始。

【評論主題】蕾特症(Rett Syndrome)患者約佔多少比例患有癲癇症狀?(A)三分之ㄧ (B)二分之ㄧ (C)三分之二 (D)四分之三

【評論內容】

雷特氏綜合症(Rett Syndrome)是一種嚴重影響兒童精神運動發育的神經系統疾病,發病率為(1/10000-1/15000),於1966年由奧地利醫生Andreas Rett首先報導,通常發生于小女孩身上。

RETT綜合症兒童在6到18個月表現正常,隨後患者會有快速退化及發展遲緩的現象,呈進行性智力下降,自閉症行為,手的失用,刻板動作及共濟失調。比如失去語言能力和運動技巧,手部重複運動(如反復搓手)、陣發喘氣,動作控制失常,並有腦癱、癲癇、自閉症、肢體萎縮變形、呼吸障礙等多種極端惡劣症狀。

★ 雷特氏症是一類罕見的神經系統發育障礙,絕大部分患者由散發性MECP2基因突變引起,幾乎只侵害女性,具備嚴重物理致殘傷害力,並累及智力嚴重遲滯。

萬分之一的獲病概...

【評論主題】60. 下列有關轉銜服務的項目,哪些是法令規定的項目?甲、升學輔導 乙、生活 丙、福利服務 丁、復健治療(A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)乙丙丁 (D)甲丙丁

【評論內容】法規名稱:身心障礙者生涯轉銜計畫實施辦法發布日期:

民國 102 年 03 月 18 日

第 4 條

【評論主題】40. 根據「特殊教育法」之規定,身心障礙教育之年限除依義務教育之年限規定辦理外,應向下延伸至幾歲?(A)五歲(B)四歲(C)三歲(D)二歲

【評論內容】102年特教法規已改,第23條為推展身心障礙兒童之早期療育,其特殊教育之實施,應自二歲開始。

【評論主題】27. 各級政府應按年編列特殊教育預算,在地方政府不得低於當年度教育主管預算的:(A)百分之二(B)百分之三(C)百分之五(D)百分之八

【評論內容】

根據98年修訂的特殊教育法第九條

在中央政府不得低於當年度教育主管預算4.5% 

在地方政府不得低於當年度教育主管預算5% 

故應把選項增設4.5% 

【評論主題】22.下列哪一項是聽障生常見的韻母簡化現象?(A) 把ㄅㄞˊ 說成ㄅㄛˊ (B) 把ㄅㄟˇ 說成ㄅㄚˇ (C) 把ㄅㄟˇ 說成ㄅㄞˇ(D) 把ㄅㄞˊ 說成ㄅㄚˊ

【評論內容】

構音障礙的類型 

結構規則 

1.聲母省略:一,ㄨㄚ/ 西瓜 , ㄟ一/ 飛機 

2.複韻母韻尾音省略:ㄚ/ㄞ,ㄠ;ㄝ/ㄟ;ㄛ/ㄡ 

3.聲隨韻母韻尾鼻音省略:ㄚ/ㄢ,ㄤ;ㄜ/ㄣ, ㄥ

4.結合韻母介音省略:ㄕㄚ/ㄕㄨㄚ;ㄇㄢ/ ㄇ一ㄢ

截自構音異常之治療

網路資源:http://www.nhcue.edu.tw/~spec/4/96/1027.pdf