【Neeröd Lee】點評問題和點評內容

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【評論主題】小明內心喜歡佳佳，可是表現在外卻常常嫌棄佳佳，請問下列哪一個心理分析的名詞最能解釋這個現象？(A) 合理化作用 (B)壓抑情結 (C)戀母情結 (D)反向作用。

【評論內容】最佳解!Zhen-Wen Liu 國三下 (2010/07/15 23:49):讚65人讚! 不推反向作用也稱為「反應形成機轉」或稱反應結構（Reaction formation）。屬於神經症性防衛機轉（Neurotic Defense）。所謂反向作用，是個體內心(潛意識中)不能為意識所接受之觀念、情感.....看完整詳解

【評論主題】在讀書策略中，PQ4R與SQ3R中，前者的4R比後者的3R多了哪一項策略？(A)reflect (B)read (C)review (D)recite 。

【評論內容】ＰＱ４Ｒ法Ｐ＝Preview 預讀Ｑ＝Question 問題Ｒ1＝Read 閱讀Ｒ2＝Reflect 反應Ｒ3＝Recite 回憶Ｒ4＝Review 複習-------.....看完整詳解

【評論主題】根據民國101年中修正公布之「國民中小學九年一貫課程綱要」總綱內容，以下哪二陳述最正確？甲：學校課程計畫應於學年度開學前送所屬主管教育行政機關備查乙：學校課程計畫應於學年度開學一週內送所屬主管教育行政

【評論內容】(O)甲：學校課程計畫應於學年度開學前送所屬主管教育行政機關備查 (X)乙：學校課程計畫應於學年度開學一週內 (開學前)送所屬主管教育行政機.....看完整詳解

【評論主題】168. 清乾隆時期，台南地區商業貿易鼎盛，因而產生幾個行郊密集的街市，南以台南府城為最，北則以台南市哪一個街市最為重要？(A)鹽水港街 (B)麻豆街 (C)茅港尾街 (D)鐵線橋街。

【評論內容】比較：清初府城以外，台南地區最早出現的街市是哪一個？(A)灣裡街 (B)鹽水港街 (C)麻豆街 (D)新港街。

【評論主題】440. 清乾隆時之海會寺，為今之(A)彌陀寺 (B)萬壽寺 (C)開元寺 (D)竹溪寺。

【評論內容】比較430. 鄭經奉養其母董氏所建的北園別館，為今之 (A)吳園 (B).....看完整詳解

【評論主題】347. 1964年創立的台灣本土詩社是(A)風車詩社 (B)創世記詩社 (C)笠詩社(D)南社。

【評論內容】笠　詩刊。「笠」詩社，1964年6月成立，同時創辦《笠》詩.....看完整詳解

【評論主題】338. (A) 《新地》(B) 《前衛》(C) 《蕃薯詩刊》(D) 《笠詩刊》。以上何者創刊地不在台南。

【評論內容】笠　詩刊。「笠」詩社，1964年6月成立，同時創辦《笠》詩.....看完整詳解

【評論內容】最佳解!Zhen-Wen Liu 國三下 (2010/07/15 23:49):讚65人讚!不推

反向作用也稱為「反應形成機轉」或稱反應結構（Reaction formation）。屬於神經症性防衛機轉（Neurotic Defense）。

所謂反向作用，是個體內心(潛意識中)不能為意識所接受之觀念、情感、衝動及慾望，由於自知這些無法見容於社會，因此為防止此類具有威脅性或危險性的衝動與慾望被表達出來，個體將以相反的態度與行為等型態表現在意識層面。

反向作用的歷程包括兩個步驟：

一是先壓抑住自己和他人皆無法接受的想法或慾望；

二是潛意識裡為了防止他人察覺自己有此想法與慾望，反而表現出一種完全與內心想法背道而馳的行為。

【評論主題】在讀書策略中，PQ4R與SQ3R中，前者的4R比後者的3R多了哪一項策略？(A)reflect (B)read (C)review (D)recite 。

【評論內容】

ＰＱ４Ｒ法Ｐ＝Preview 預讀Ｑ＝Question 問題Ｒ1＝Read 閱讀Ｒ2＝Reflect 反應Ｒ3＝Recite 回憶Ｒ4＝Review 複習

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ＳＱ３Ｒ法

Ｓ＝Survey 瀏覽Ｑ＝Question 問題Ｒ1＝Read 閱讀Ｒ2＝Recite 回憶Ｒ3＝Review 複習

【評論主題】近十幾年來學習典範有所轉變，以下有關學習新典範的陳述，哪三陳述最符合？甲：強調學習如何學習乙：強調直覺、右腦思考丙：學習重視情境互動丁：學習重視成果導向(A)乙丙丁 (B)甲丙丁 (C)甲乙丁 (D)

【評論內容】丁：學習重視成果(過程)導向

【評論內容】(O)甲：學校課程計畫應於學年度開學前送所屬主管教育行政機關備查 (X)乙：學校課程計畫應於學年度開學一週內 (開學前)送所屬主管教育行政機關備查

【評論主題】19. 某教授提醒師資生：「沒到過北京，不知道官小；沒到過上海，不知道錢少；沒到過海南島，不知道身體不好。」意涵下列何者對教學很重要：(A)財富(B)經驗(C)禪坐冥想(D)人際關係。

【評論內容】沒到過教甄考場，不知黃色笑話會考。

【評論主題】34.( ) 請問「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」是出自於哪篇文章？(A)阿房宮賦 (B)滕王閣序 (C)岳陽樓記 (D)醉翁亭記

【評論內容】滕王閣序，全名《秋日登洪府滕王閣餞別序》，初唐四傑之一王勃作品，是古今傳誦的駢文名篇。

【評論內容】比較：清初府城以外，台南地區最早出現的街市是哪一個？(A)灣裡街 (B)鹽水港街 (C)麻豆街 (D)新港街。

【評論主題】440. 清乾隆時之海會寺，為今之(A)彌陀寺 (B)萬壽寺 (C)開元寺 (D)竹溪寺。

【評論內容】比較

【評論主題】437. 清領台初期之諸羅縣，統轄自範圍南至今之台南，北至今之 (A)基隆 (B)臺北 (C)新竹 (D)嘉義。

【評論內容】諸羅縣為台灣清治時期之行政區劃，諸羅知縣署設於開化里之佳里興（今臺南市佳里區境內），轄區與明鄭時期的天興縣（州）相同，東至大龜佛山，西至大海，南至新港溪與台灣縣交界，北至雞籠城。

【評論主題】430. 鄭經奉養其母董氏所建的北園別館，為今之 (A)吳園 (B)夢蝶園 (C)開元寺 (D)竹溪寺。

【評論內容】比較

【評論主題】428. 台南孔廟何時始建？(A)荷蘭時 (B)鄭成功時 (C)鄭經時 (D)康熙時。

【評論內容】經孔 = 驚恐

【評論主題】347. 1964年創立的台灣本土詩社是(A)風車詩社 (B)創世記詩社 (C)笠詩社(D)南社。

【評論內容】笠　詩刊。「笠」詩社，1964年6月成立，同時創辦《笠》詩刊，為雙月刊雜誌。第1～8期，社址為臺中；第9期後改為臺北。

【評論主題】338. (A) 《新地》(B) 《前衛》(C) 《蕃薯詩刊》(D) 《笠詩刊》。以上何者創刊地不在台南。

【評論內容】笠　詩刊。「笠」詩社，1964年6月成立，同時創辦《笠》詩刊，為雙月刊雜誌。第1～8期，社址為臺中；第9期後改為臺北。

【評論主題】The law makes it ______ for children to go to school until they reach the age of 16.(A) rigid(B) man

【評論內容】(B) mandatory 義務的; 強制的

【評論主題】因「白河蓮花節」的成功，1990年代台南縣府提出什麼政策，成功塑造地方產業文化的特色？((A)文化農業化，農業文化化 (B)文化產業化，產業文化化 (C)文化地方化，地方文化化 (D)文化觀光化，觀光

【評論內容】文化產業化，產業文化化

【評論主題】37.位在台南市安南區與七股區為界的河流是哪一條?(A)鹽水溪(B)曾文溪(C)二仁溪(D)高屏溪)。

【評論內容】北區和安南區的分界河流的是：鹽水溪 (沿南北)安南區與七股區為界的河流是：曾文溪 (增七男)

【評論主題】一、紀錄片在完成企畫案之前，通常都會需要經過研究與前期的準備階段。請詳細說明你所認為的研究與前期的準備階段，應該包含那些步驟與做法才能讓你順利完成一份可執行的企畫案。（50 分）

【評論內容】

卡芬頓（Covington）的自我價值論（self-worth theory）：

1. 自我價值感是個人追求成功的內在動力。

2. 個人視成功為能力之展現而非努力的結果。

à 卡芬頓研究發現，成功的學生多成功的原因解釋為自己能力的展現，而不肯將成功歸因於自己努力。

3. 成功難追求改以逃避失敗維持自我價值。學生長期得不到成功的忌諱，就會發展出應付失敗壓力的對策，藉由不承認自己能力薄弱，也不認同努力就可成功的建議，達到維護自我價值又足以逃避失敗的目的。

à 此為自我價值論的中心要點，也可解答「學生有能力但不用功唸書」的老問題。採用了馬斯洛「知之恐懼」與精神分析心理學中「防衛機制」的觀念。

4. 學生對能力與努力的歸因隨年級而轉移。高年級學生不再像低年級把能力和努力看得同等重要，而認為努力而有好成績的學生，他的能力較低，這也是他們學習動機降低的原因。

à 學低年級認同努力，中高年級認為努而有好成績的人，表示他們的能力較低；高年級同學認同能力，此為高年級學生學習動機降低的原因

【評論主題】15在常態分配中，T分數在50~60之間，約佔總人數的:(A)13.59%(B)34.13%(C)50%(D)84.13%

【評論內容】"之間"

【評論主題】25.「孩子確切想要東西，便是對他最好的東西。」在下列你所學過的教育家中，誰最不可能說這樣話：(A)尼爾(A.S.Neill) (B)福祿貝爾(F. Frobel)(C)愛倫凱(E. Key) (D)

【評論內容】

【愛倫‧凱 (Ellen Key)】

－－教育的最大秘訣，潛藏於未施教育的地方。

　　教育家愛倫凱（ Ellen Key ）的名著「兒童的世紀」，出版於世紀交替的一百年前，那時候，她的祖國瑞典送走解放的十九世紀，迎向嶄新的二十世紀。當他宣告「二十世紀是兒童的世紀」時，舉世皆驚。一轉眼，一個世紀已經悄然遠去了。

　　她在書中寫道：「下個世紀應該會是兒童的世紀吧，正如這個世紀是婦女的世紀，兒童應能獲得應有的權利，藉這些權利之助而完成道德。」

　　該書的第一章標題「孩子有選擇父母的權利」，以最前衛的口號引起世人震驚。皇皇巨著，我們特別針對這一章試著闡述，直探哲人的偉大思想，具體的解析其意義。愛倫凱應該是今天處處講究「權利」論的思想先進，所以她認為幼兒也有天賦權利。如果要破解她提出的「兒童權利」的問題，勢必要把她的根本思想做徹底的檢視才行。

【評論主題】67. Which of the following methods believes that if students are relaxed and confident, they will no

【評論內容】「情緒解放法」(Desuggestopedia註解1) 的發明人Georgi Lozanov相信語言學習的速度可以比一般人想像的要快很多。Lozanov表示，學習沒有效率，是因為學習者的心理障礙所致：學習者害怕表現不佳、害怕學習能力不好、害怕失敗，結果導致學習時沒有運用所有的心靈力量。為了要讓學習者發揮全力，必須移除(desuggested)他們的情意障礙。情緒解放法是情緒研究在教學上的應用，目的在於幫助學生移除擔心失敗或其他學習上的負面情緒，進而讓學生克服學習的障礙。

【評論主題】發展任務(A)賀維斯特(C)蘭開斯特

【評論內容】

成人生命發展的任務 (Havighurst,1953)

成年早期（18歲－35歲）

1.擇偶2.學習婚姻中與配偶共同生活3.建立自己的家庭4.養育小孩5.經營一個家庭6.開始從事某一行業或職業7.承擔成年人應有的公民責任8.尋找一個志趣相合的社交團體

成年中期（35歲－60歲）

1.達成成年人的公民和社會責任2.協助青少年期的孩子成為有責任和快樂的成年人3.適應自己年老的父母4.建立和維持生活的經濟基準5.發展自己休閒的活動6.培養與配偶之間視如己出的感覺7.接受並適應中年期的生理機能改變

成年晚期（60歲以上）

1.調適身體健康的衰退2.調適退休生活及收入的減少3.負起社會的及公民的應盡義務4.調適配偶的死亡5.加入自己年齡相仿的團體6.建立某種能滿足生理需求的生活方式

【評論主題】86.在班級教學中，影響學習成果的除了智力因素外，尚有非智力因素，下列何者不是「非智力因素」？(A)性別差異(B)遺傳閾限(C)成就動機(D)認知類型

【評論內容】不是非智力因素，雙重否定，所以就是問，何者是智力因素囉？

【評論主題】42.教師體罰學生，說孩子不打不成器，是心理學上的那一種防衛作用﹖(A)補償作用 (B)退化作用 (C)認同作用 (D)文飾作用