【評論主題】對於一個極重度智能障礙學生，較為適用的評量方法為何? (A)生態評量(B)課程本位 評量 (C)標準化測驗 (D)檔案評量
【評論內容】生態評量（Ecological Inventory）是事先肯定學生都有能力且可能參與他（她）周遭環境活動，對重度與多重障礙兒童之教學尤具意義Kirk, Gallagher& Anastasiow (2000).將.....看完整詳解
【評論主題】81. 依照行為模式的應用，特殊幼兒的學習與教學，可分為四個階段：(甲)流暢、(乙)保留、(丙)學得、(丁)類化，下列哪四個階段的排序是正確？(A)甲丙乙丁 (B)乙丙丁甲 (C)丙丁甲乙 (D)丙甲
【評論內容】摘自課程本位評量理論與實務 張世彗 編著
【評論主題】75. 評量身心障礙學生時，依教師所給予的提示程度由多至少排列，下列排序何者正確？(A)口語提示＞動作提示＞動作協助 (B)動作提示＞口語提示＞動作協助 (C)動作協助＞動作提示＞口語提示 (D)動作
【評論內容】簡單一點從字面上來看，動作，如手勢，是具體的行為，可以明確地給予學生提醒或是示範。相比之下，口語提醒的提示程度當然較少囉。
【評論主題】10. 依據羅文斐德 (Lowenfeld) 的兒童繪畫發展階段論，以下哪一個階段是兒童繪畫發展最成熟的階段？(A)前圖式象徵期（Schematic Stage）(B)圖示期（Schematic St
【評論內容】前圖示期 4-7歲
【評論主題】97. 下列哪一個潟湖並不位於臺南市？(A)台江 (B)七股 (C)倒風 (D)蟯港。
【評論內容】蟯港在高雄
【評論主題】69.下列何者是卡蜜與迪汎思(Kamii-DeVries)課程模式的理論基礎？(A)學習理論(B)建構理論(C)訊息處理理論(D)心理動力理論
【評論內容】卡蜜迪汎思養了一隻沙(門)皮(亞傑)狗(KOL)
【評論主題】16. 下列有關「全語言」的敘述，何者正確？(A)1970年代全語言運動在紐西蘭興起 (B)主要觀點認為讀寫發展是由全體到部分(C)它是一種對語言發展、課程、教學的教學法 (D)教師為課程的主導者，應
【評論內容】A) 該教學法興起於1980年代的美國
【評論主題】對於一個極重度智能障礙學生，較為適用的評量方法為何? (A)生態評量(B)課程本位 評量 (C)標準化測驗 (D)檔案評量
【評論內容】生態評量（Ecological Inventory）是事先肯定學生都有能力且可能參與他（她）周遭環境活動，對重度與多重障礙兒童之教學尤具意義
【評論主題】下列文句，詞語使用不當的是：(A)他忠心耿耿，守正不阿，是主管得力的助手(B)張老師有教無類，因材施教，值得效尤(C)這篇文章嘉言警句迭出，可為南針(D)里長伯古道熱腸，堪為眾人的楷模
【評論內容】應該改"效法"
【評論主題】二、乙公司 20X6 年底應收帳款餘額為$3,000,000，該公司期末係以應收帳款餘額之 5%認列相關壞帳費用。20X7 年度發生下列交易： 1. 20X7 年度銷貨$10,000,000，均為賒銷
【評論內容】
Piaget的道德發展論將兒童的道德觀念解釋為對行為規範的遵守與了解。
兒童的道德認知發展依其認知發展理論大致分為兩個時期：
(1)他律期：又稱為道德現實主義，是屬於10歲以前孩子的道德認知發展。
特徵：1.自我中心主義。2.偷糖果時打破15個杯子比打破1個杯子會受到更大的處罰。3.規定是絕對的。
(2)自律期：又稱為合作性道德觀，是屬於10歲以後孩子的道德認知發展。
特徵：瞭解規則及法律不是絕對的，是由成員共定的。
【評論主題】6.鬆「ㄔˊ」：
【評論內容】統整概念應該是為了改善我國傳統長期使用的分科教學、而提出來的一種課程設計概念。主要是減低傳統的分科教學被提出的一些缺點(可參考：http://study.naer.edu.tw/UploadFilePath/dissertation/l018_04_011.htm ) 、對學生學習內容加以有效的組織與連續，打破現有學科內容的界限，讓學生獲得較為深入與完整的知識。(吳清山及林天佑(2000))
【評論主題】七、翻譯填空16% (1格1分) 41. If we don’t want to be ________, we _________ __________ practice more. Or we _
【評論內容】應為：身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒、美感，共六領域
【評論主題】【題組】(2)此溶液的pH值為多少？(log2＝0.3)
【評論內容】建設藝文課-健康/社會/藝術/語文/科學
【評論主題】四、請就以下案例，試論如果你是該生升上六年級時的新任導師，請分析該生行為偏差的問題成因，並提出輔導的因應策略為何？再者，為使班級氣氛和諧、安全，及防止家長再投訴，你可以運用那些方法與資源，促進家長們的
【評論內容】就從題幹的台南縣「99學年度國民小學附設幼稚園新生入園注意事項」去查即可。http://120.116.66.1/xoops2/modules/tadnews/index.php?nsn=553
【評論主題】三、近年來教育改革非常重視因材施教的理想，期能透過差異化教學達成教育目標，差異化教學不同於 1970 年代的個別化教學，並不是把學生等級化，也不贊成知識的細碎化。請闡釋「差異化教學」的意涵？並說明如何
【評論內容】根據台大醫院的文章 http://health.ntuh.gov.tw/health/new/5998.htm (下方有表格整理病徵)71型根本沒看到有急性出血性結膜炎的病徵，上面引用的文章也是提到有病毒性腦膜炎和腦炎，不代表它就會造成結膜炎吧。而有急性出血性結膜炎的是「腸病毒70型或克沙奇A24型有關，病人結膜出血，眼睛痛、畏光、流淚。」能請求修改答案嗎= =
【評論主題】4. 設，若 f (x) 在 x =1可微分，=______________________
【評論內容】引自http://te.ntpc.edu.tw/ezfiles/6/1006/img/39/069-21.pdf 多元文化教育情境教學實例探討 作者：桃園忠貞國小教師 陳慧珍page 92.綜觀國內外學者觀點，可將情境教學的內涵歸納如下（引自施並宏，2005）一、 情境教學是利用以形象為主體的教具、教材及教法，創設適宜的、典型的或模擬的場景。二、 情境教學首先應建立認知主體與認知客體之間濃厚的情感氛圍。三、 情境教學的重點在激發學生的情感反應及學習情緒，引起學生感性的心理體驗。四、 情境教學的目的在結合認知活動與情感活動，以激活學習者的情境思維。
【評論主題】一、FLB 公司為測試新發現、可視為理想流體的單原子（monatomic）氣體之物理性質，特別進行以下實驗。在某絕熱容器中置入 1.2 公斤的該氣體，此時氣體壓力值為 500，溫度則為 25℃，而容器
【評論內容】高等和成人教育是隸屬在同一個階段的
【評論主題】下列有關俄國心理學家維高斯基(L.Vygotsky)的理論之敘述，何者錯誤？(A) 他提出近側發展區(zone of proximal development，ZPD)，是介於幼兒實際發展層次及潛在發
【評論內容】B)應該是要透過鷹架的方式來學習。Vygotsky的近側發展區概念，為教育工作者提供了一個可能—透過適當的幫助，學生確實能提升自己的能力。當學生在學習時，在旁提供說明或線索性的暗示，可以發展學生的潛能。在旁提供協助者，可以是教師，也可以是同儕。
【評論主題】52.在早期療育工作中，下列哪一項比較是屬於物理治療師評估的重要工作範圍？(A)情緒問題(B)知覺動作協調問題(C)機體動作功能問題(D)語言發展問題
【評論內容】物理治療-大肌肉職能治療-小肌肉
【評論主題】24. 王天安與王秀萍是兄妹，兩個常一起洗澡。有天在洗澡時，哥哥站著尿尿，妹妹也要學哥哥，站著尿尿，但媽媽告訴她：「妳是女生，應該蹲著尿尿」，妹妹問：「為什麼？」。由上述母女的對話，孩子通常在幾歲時，
【評論內容】男女孩交往要先-認識彼此→進入情感穩(固)定期→追求婚姻、永恆階段
【評論主題】3.下列何者是對福祿貝爾最主要的批評? (A)過於強調成人權威 (B)角落經營成效不彰 (C)手工與恩物操作太複雜(D)手工與恩物過於包含濃厚的宗教思想
【評論內容】美國進步主義學者霍爾批評: (1)福氏的恩物太小，不適合幼兒操作。 (2)恩物內容過於神祕抽象，不容易了解。 (3)恩物內容與日常生活脫節。
【評論主題】60.如何照顧得水痘的幼兒？(A)因水痘不具傳染可帶幼兒至醫務室休息 (B)出水痘時要勤加洗澡 (C)可注射水痘疫苗 (D)發燒時可用阿斯匹靈來退燒
【評論內容】我覺得C不對喔，題幹問：如何照顧得水痘的幼兒？但最佳解內容有提到的是，若有孩子出水痘，則其他的成員三天內應該趕快接種水痘疫苗，即使已經感染，症狀也會較輕微。