【評論主題】49、( )描敘非彈性碰撞之能量損失，所使用一種方法為「恢復係數；COR」，以下敘述何者「正確」?(A) COR＝碰撞後速度/碰撞前速度 (B) COR值介於0與1之間 (C) COR越小動能損失越大
【評論內容】
非彈性碰撞是什麼意思??請問有人可以解答這一題嗎??
【評論主題】Weinstein, Thomlinson-Clarke(2004)提出「文化差異」班級經營管理的觀點，以下何者不符合該觀點？(A)願意承諾建立紀律嚴明的班級單一團體(B)瞭解教育體系背後的社經政治背
【評論內容】單一團體------沒有顧及文化差異
【評論主題】1.()下列文句用字完全正確的選項是： (A)他們兩人之間原來就有成見，加上流言渲染，終於爆發出衝突 (B)有許多的青少年犯罪，是判逆加上好強心理所造成的 (C)面對臺下觀眾的詰問，他開始以曖眛的說話
【評論內容】叛逆、曖昧、悔恨
【評論主題】8.新制排球規則規定，每局比賽採幾分制？(A)11分 (B)15分 (C)21分 (D)25分
【評論內容】桌球呢??
【評論主題】33.下列有關矽藻的描述何者錯誤?(A)細胞壁具矽質(B)以有絲分裂的方式行無性生殖，細胞會越來越小(C)不具鞭毛所以不會運動(D)藉由有性生殖可使細胞恢復原來大小。
【評論內容】...............這......題意有點不清楚ㄝ~ 是受傷初期還後期....處理方式應該不一樣才對吧....
【評論主題】8.實施心肺耐カ訓練的強度應設定於最大心跳率的(A)40〜50%(B) 60〜90% (C)55~80% (D) 30~60%。
【評論內容】我看得怎麼是運動強度應設在最大心跳是60%~90%最大攝氧量和保留心跳率才是50%~85% ???
【評論主題】網球比賽一盤有(A)5局(B)6局(C)7局(D)8局
【評論內容】一盤六局??? 我又記錯囉 "<
【評論主題】5. 有氧體能和耐力相關因素約有多少由遺傳基因決定?(A)25% (B)30% (C)35% (D)40%
【評論內容】耐力遺傳因素比較少，爆發力遺傳因素比較大。
【評論主題】25運動可提高體適能，進而幫助體重控制。下列何者不是運動在體重控制上之益處？(A)運動可以抑制胃口，降低食慾 (B)運動會提高基礎代謝率 (C)運動能改善癌症病發(D)運動會增加身體能量消耗
【評論內容】真的可以~~ 可以去試跑5000M或10000M後 應該是吃不下@@ 個人就是這樣.....當下吃不下也沒胃口，要過一段時間才會有餓的感覺
【評論主題】已知棒球運動的始祖可以追溯到「板球」。請問「板球」此運動最早源自於什麼國家？ (A)美國 (B)英國 (C)日本 (D)中國
【評論內容】好像很多源起都是英國~
【評論主題】49、( )描敘非彈性碰撞之能量損失，所使用一種方法為「恢復係數；COR」，以下敘述何者「正確」?(A) COR＝碰撞後速度/碰撞前速度 (B) COR值介於0與1之間 (C) COR越小動能損失越大
【評論內容】
非彈性碰撞是什麼意思??請問有人可以解答這一題嗎??
【評論主題】田徑 400公尺接力賽，依規定下列敘述何者錯誤？(A)第一棒採蹲踞式起跑時其棒端可以觸地(B)第三棒開始可以搶跑道(C)接力區的距離是20 公尺(D)傳接棒完成後，傳棒者應留在原跑道，待所有傳棒者跑過
【評論內容】選項A 他說起跑時棒子不可觸地??? 棒子我怎麼記得可以碰到地面???
【評論主題】下列選項，何者前後兩句的意義不同？ (A)歷經千辛萬苦，我好容易才完成任務／歷經千辛萬苦，我好不容易才完成任務 (B)放榜了，我差一點沒考上高中／放榜了，我差一點就考上高中 (C)別哭，這點小傷有什麼
【評論內容】??還是不懂這題要怎麼選<
【評論主題】偶爾會受傷但嚴重程度高的活動要如何處理較適當(A) 避免 (B)轉移 (C)接受 (D)轉移或接受
【評論內容】??看不懂題目ㄝ??? 有人可以解答嘛
【評論主題】有關心電圖的敘述何者錯誤(A)T 波代表心房再極化(B)P 波代表心房去極化(C)QRS 波是複合波(D)QRS 波代表心室去極化。
【評論內容】林正常運動生理學裡面有
【評論主題】下列何者非運動訓練的原則(A)可逆原則(B)平衡原則(C)特殊性原則(D)超載原則。
【評論內容】答案是??
【評論主題】5、上課或運動訓練時，如有學生出現「重力性休克」現象，應立即將患者(A)平臥，頭部放低(B)平臥，頭部墊高(C)坐姿(D)立姿，並用熱毛巾擦臉。
【評論內容】「重力性休克」是什麼??
【評論主題】25、Body Mass Index 其計算公式為何?(A) 身高(m)² / 體重(Kg)(B) 體重(Kg) / 身高(m)²(C) 體重(Kg) / 身高(m)(D) 身高(m) / 體重(Kg
【評論內容】..........這答案到底是怎樣阿= =" 為什麼答案都不對.....
【評論主題】體育的發展，隨著社會文明進化，不同時代，有其不同的特色，在1850年代，勞工意識抬頭，體育的發展崇尚？ (A)民族主義體育(B)自然主義體育 (C)競技運動 (D)終身體育。
【評論內容】
20世紀中葉-----競技運動
20世紀90年代----終身體育和健康快樂
1850年代----自然主義
【評論主題】3. Children are (5) (6) the movie because it is scary. (scare)【題組】5
【評論內容】
我也跟三樓想的一樣..... 所以覺得不該有加設的口吻...ˇˇ
【評論主題】3. (5) ，不蔽風日；短褐穿結， (6) 。【題組】5
【評論內容】是因為""想法""負面 所以是認知焦慮嗎 ?? 我想成了對""一件事"""的狀態.....
【評論主題】【題組】b.Find the governmenl purchase nmltiplier.
【評論內容】答案好奇怪......
【評論主題】【題組】6.____________ 中古時期伊斯蘭學術文化、政治、經濟的核心。
【評論內容】
當羽球比賽進行中，下列何種情形，可獲得重新發球，而沒有影響得失分？ (A) 球員以任何動作或姿勢影響對方球員 (B) 球過網後被網纏住 (C) 球員身體觸碰球網 (D) 裁判發現接球方發生發球區錯誤，且接球方輸了此球
這題答案是B
請問上面這題答案和本題的A選項怎麼分??搞不懂....
【評論主題】52. The o_________n lost her parents at the age of 5 and was brought up by her aunt.
【評論內容】蹬牆漂浮：未蹬出之前臀部儘量貼牆。?????是屁股貼牆?????
【評論主題】5. 一參考人均勻接受 3.7 × 107 熱中子/ (cm2 ‧s)照射 1 小時，試計算人體構成元素氫(H)吸收熱中子產生 1 H( n，γ) 2 H 核反應所造成的人體組織吸收劑量為多少 mGy
【評論內容】
@@" 哇~太讚了!! 這題我真的不懂!!!感謝~
【評論主題】2. 請將下列各反應依照其反應類型分類：(每小題 2 分，共 6 分)(甲) 2 Mg(s) + SiO2(s) → 2 MgO(s) + Si(s) (乙) 2 H2(g) + O2(g) → 2
【評論內容】我以為....是起跳(垂直)後背向式(水平)......~"~
【評論主題】【題組】9. Leo wanted to find a new job, so he looked for some job ________ in the newspaper.
【評論內容】PU跑道就是人造的~~
【評論主題】2、一單擺擺長為，錘擺為絕緣體，質量為 m，且均勻帶有正電荷 q，在一均勻在水平磁場 B 中做小角度的擺動，磁場方向與單擺的運動面互相垂直（如右圖）。設重力加速度為 g，若擺鍾通過最低點時速率為 v，
【評論內容】
那超載原則呢???
【評論主題】3. 試說明什麼是「SH150 方案」？其具體目標為何？（20 分）
【評論內容】可以問一下這題官方給的答案是哪個嗎?? 謝謝
【評論主題】五、試說明下列二項方法及其在土壤污染整治上之應用：【題組】⑴生物通氣法（bioventing）。（10 分）
【評論內容】運動傷害跟熱傷害應該不一樣吧??
【評論主題】四、某研究人員擬比較 A、B、C 三個玉米品種的生產力。由於試驗田之土壤肥力呈現南北向的梯差，而且試驗田之東側有一列高大的建築物，故田間佈置採用多重拉丁方設計（Multiple Latin Squar
【評論內容】
===我以為....用121231234後嘿....愛的鼓勵的節拍....
【評論主題】四、某研究人員擬比較 A、B、C 三個玉米品種的生產力。由於試驗田之土壤肥力呈現南北向的梯差，而且試驗田之東側有一列高大的建築物，故田間佈置採用多重拉丁方設計（Multiple Latin Squar
【評論內容】為什麼????? 不懂ˇˇ
【評論主題】6.高廣度教學法的理論基礎為：(A)維茍斯基的理論(B)皮亞傑認知發展理論(C)布魯納認知理論(D)後皮亞傑學派。
【評論內容】這是高瞻課程嗎????
【評論主題】80.()國術動作中，弓步時屈膝腳的大腿姿勢是(A)接近垂直(B)無所謂(C)接近水平(D)以上皆非。
【評論內容】.................
【評論主題】23、足球比賽在每半場正規時間45 分鐘結束後，往往可以繼續比賽數分鐘，這是所謂的？ (A)加時賽 (B)傷停時間 (C)主裁判要求 (D)延長賽。
【評論內容】傷停補時階段就是在比賽上犯規、罰牌、丟借外球所耗的一些時間的補足，一般是補1~5分鐘不等，看比賽進行的流暢度而決定。LOSS TIME是所謂的「傷停時間」!!!當上下半場時間結束後，持球方還有一次的進攻機會，有就是所謂的LOSS TIME(商停時間)，一直到攻勢被防守方化解，或持球方換隊，比賽才會結束。為什麼會有LOSS TIME1.足球比賽所有的比賽時間為90分鐘(上下半場各45)，因為比賽時間長，再加上足球是非常累人的比賽、場地又大，所以沒有暫停時間，裁判在判定犯規時時間也不會暫停，許多時間在無形中浪費掉。2.足球要組成一個攻勢沒有其他的球類容易，每次的攻擊都需要大量的時間，如果沒有LOSS TIME，攻擊方在離終場時間不遠時(大約剩3~4分鐘)，就會失去進攻的意志，造成比賽的精采度下降。基於以上兩個理由，出現了LOSS TIME來弭補!!!
【評論主題】背向式跳高的起跳腳是左腳者大多從面對橫竿的哪個方向開始助跑起跳？(A)右側。(B)左側。(C)正後方。(D)以上皆非。
【評論內容】
因為起跳腳雖然是外側的左腳 但跳高要轉身背向過竿 所以起跳者準備的方向是在面向跳高墊的右側
【評論主題】31.用「鎮靜、放鬆」、「我感覺很好」等正面積極話語暗示自己放鬆為下列何種心理調解方法?(A)調節呼吸法(B)靜坐閉目法(C)自我暗示法(D)自我宣泄法
【評論內容】
???????
這些心理調解方法有詳解嗎???
【評論主題】增強式(plyometrics)訓練最主要是用來發展運動員的(A) 柔軟度 (B)爆發力 (C)肌力 (D)耐力
【評論內容】??
【評論主題】36.某位國語文老師計畫研究「合作學習對國中學生語文能力改善的影響」，他最可能採用的研究方法是下列哪一種？(A)參與觀察(B)教學實驗設計(C)問卷調查(D)結構性訪談價值澄清活動
【評論內容】因為實驗設計可以自己控制變相因果關係!!!! 教學法是自變相 學習能力的改變是依變相
【評論主題】下列對於拖力(dragforce)與升力(liftforce)的敘述何者錯誤？(A)拖力與水流的方向相反(B)拖力與物體的運動方向相反(C)若要產生升力，物體必須與水流方向成一適當的仰角(D)升力與水
【評論內容】
托力是什麼???
【評論主題】課程統整的方式有許多種。若以一個深具豐富意義的主題做為核心概念，例如「改變」，然後將不同學科的相關概念予以連結、進行延伸探討，是屬於下列哪一種課程統整類型?(A)聯立式 (B)窠巢式 (C)張網式 (
【評論內容】可以解釋各種不同統整類型的意思嗎????
【評論主題】血乳酸是評價什麼素質之有效指標：(A)力量(B)速度(C)耐力(D)敏捷。
【評論內容】
血乳酸=乳酸 所以因為耐力越好所以產生乳酸堆積的量越少是這樣的原因嗎??
線上測驗: http://yamol.tw/reponse.php?id=4619575&noslave=1&exp=64#185590#ixzz1vgP6WcbA【評論主題】下列何體育機構，性質屬於民間組織(A)田徑協會(B)體育總會(C)中華奧會(D)以上皆是。
【評論內容】好像只有行政院體委會是政府組織<<<102年要併入教育部體育署
【評論主題】32.徑賽分組道次，複賽、決賽道次排法為：(A)45362718(B)45362178(C)45367281(D)45367821
【評論內容】
現在的規則有變嗎.....我記得是45362718阿!!!!
【評論主題】張大山開始練習長距離跑步，大約在跑了1千多公尺後，感覺幾乎無法再繼續跑下去，這種生理現象叫做：(A)血尿現象(B)再生氣現象(C)死點現象(D)努責現象
【評論內容】我也想問這個!!是撞牆期嘛 ??
【評論主題】3.下列何者是理解式球類教學的分類方式？(A)網/牆性、侵入性、打擊/跑分性、標的性(B)團隊性、個人性(C)持拍類、非持拍類(D)大球類、小球類
【評論內容】什麼是理解式球類教學??
【評論主題】31.若個案告訴你，他非常痛恨班上一位同學常常嘲笑他，讓他在其他同學面前抬不起頭來，他打算要給他一個教訓。身為輔導老師，在專業倫理守則上，你有何責任與義務？(A)和個案進行充分討論，讓他打消這個念頭(
【評論內容】輔導~ 因為輔導老師有必要清楚告知當事人當他的 想法會傷害自己或他人時 將採取的行動
【評論主題】參加跳遠比賽，每位選手在預賽時有幾次的試跳： (A)3次 (B)4次 (C)5次 (D)6次。
【評論內容】預賽三次決賽三次
【評論主題】31.為提升教學能力，教師互相觀摩、紀錄彼此的教學情況，再共同討論。此種專業成長方式是 (A)行動研究(B)同儕教練(C)案例教學(D)教學輔導
【評論內容】因為是教師之間(同儕)的相互觀摩
【評論主題】19. 史金納(B. F. Skinnner)是對教育極有影響力的心理學家，請問下列哪一種措施是他的貢獻？(A) 教學檔案 (B)教學機 (C)智力測驗 (D)建構式教學
【評論內容】
是跟電腦輔助教學意思一樣嗎
【評論主題】40.下列何者為國小兒童情感教育的主要目標?(A)辨識自己與他人情緒類別(B)瞭解情緒事件始末(C)表達情緒的技巧(D)描述情緒事件
【評論內容】
要知道自己是生氣還是開心 也要懂得去了解 別人現在是生氣還是開心，這應該是最簡單的人際關係學習的開始吧.......
【評論主題】8.信奉「我們是在教兒童，而不是教書本」的人，他也最可能支持下列哪一個論點或措施？(A)國民義務教育(B)夏山學校(C)代幣獎懲制度(D)教育即完美的生活預備
【評論內容】夏山學校是尼爾所創辦的學校，主要為開放式教學，也就是類似我們現在所說的森林小學(回歸自然)