【評論主題】26.有關資優教育的教學評量，下列哪一選項較為適切？甲、真實評量強調全面、持續及有系統的對學生表現進行評量。乙、檔案評量包含多元的內容，如書面報告、獎勵證明、照片等。丙、課程本位評量的結果可以做為教師
【評論內容】請問丙、課程本位評量的結果可以做為教師自我修正教學方法的參考 是什麼意思? 謝謝
【評論主題】4 下列敘述何者錯誤？(A)高級中等以下學校班級數未達四十班者，應置護理人員一人(B)高級中等以下學校班級數四十班以上者，至少應置護理人員二人(C)高級中等以下學校，班級數每四十班，應設置營養師一人(
【評論內容】
奇怪,那我們學校(國小)有60班,為什麼只有校護一人呢?
【評論主題】18. 以下是某校課程發展委員會議所擬定的四項議題，請問哪一個議題最不適合在課程發展委員會議中討論？(A)討論各年級各學習領域學習節數 (B)討論安排各科教師的授課時數及班級(C)討論本學期課程評鑑的
【評論內容】
可是工作細則中沒有看到 (C)-關於課程評鑑 這一項啊? 為什麼C不能選呢? @@ 謝謝
【評論主題】生活訓練時運用增強使多個「刺激—反應」的環節連成一個熟練的複雜行為屬於： (A)塑造(B)連鎖(C)類化(D)提示
【評論內容】
塑造-是不是按照行為步驟依序教!?
連鎖-從最後一個步驟往前教!?
【評論主題】26.有關資優教育的教學評量，下列哪一選項較為適切？甲、真實評量強調全面、持續及有系統的對學生表現進行評量。乙、檔案評量包含多元的內容，如書面報告、獎勵證明、照片等。丙、課程本位評量的結果可以做為教師
【評論內容】請問丙、課程本位評量的結果可以做為教師自我修正教學方法的參考 是什麼意思? 謝謝
【評論主題】4 下列敘述何者錯誤？(A)高級中等以下學校班級數未達四十班者，應置護理人員一人(B)高級中等以下學校班級數四十班以上者，至少應置護理人員二人(C)高級中等以下學校，班級數每四十班，應設置營養師一人(
【評論內容】
奇怪,那我們學校(國小)有60班,為什麼只有校護一人呢?
【評論主題】18. 以下是某校課程發展委員會議所擬定的四項議題，請問哪一個議題最不適合在課程發展委員會議中討論？(A)討論各年級各學習領域學習節數 (B)討論安排各科教師的授課時數及班級(C)討論本學期課程評鑑的
【評論內容】
可是工作細則中沒有看到 (C)-關於課程評鑑 這一項啊? 為什麼C不能選呢? @@ 謝謝
【評論主題】生活訓練時運用增強使多個「刺激—反應」的環節連成一個熟練的複雜行為屬於： (A)塑造(B)連鎖(C)類化(D)提示
【評論內容】
塑造-是不是按照行為步驟依序教!?
連鎖-從最後一個步驟往前教!?
【評論主題】五、作文20% 唐白居易年十六，初至京師，袖文拜謁顧況，況見其名，謔以「長安居，大不易」，至「野火燒不盡，春風吹又生」方改口曰「有才如此，居天下亦不難」。 當今國寶級布袋戲大師黃海岱，二位孫子分別
【評論內容】
雖然低年級的社會、自然和藝術與人文是合併為生活。但在課綱上，它們還是有一個階段(這樣才知道低年級的課程目標是什麼)
所以社會、自然、藝術與人文在國小階段都是分成3階段。若以九年一貫來說，就是分成4階段喔。
【評論主題】五、作文20% 唐白居易年十六，初至京師，袖文拜謁顧況，況見其名，謔以「長安居，大不易」，至「野火燒不盡，春風吹又生」方改口曰「有才如此，居天下亦不難」。 當今國寶級布袋戲大師黃海岱，二位孫子分別
【評論內容】
雖然低年級的社會、自然和藝術與人文是合併為生活。但在課綱上，它們還是有一個階段(這樣才知道低年級的課程目標是什麼)
所以社會、自然、藝術與人文在國小階段都是分成3階段。若以九年一貫來說，就是分成4階段喔。
【評論主題】五、作文20% 唐白居易年十六，初至京師，袖文拜謁顧況，況見其名，謔以「長安居，大不易」，至「野火燒不盡，春風吹又生」方改口曰「有才如此，居天下亦不難」。 當今國寶級布袋戲大師黃海岱，二位孫子分別
【評論內容】
雖然低年級的社會、自然和藝術與人文是合併為生活。但在課綱上，它們還是有一個階段(這樣才知道低年級的課程目標是什麼)
所以社會、自然、藝術與人文在國小階段都是分成3階段。若以九年一貫來說，就是分成4階段喔。
【評論主題】五、作文20% 唐白居易年十六，初至京師，袖文拜謁顧況，況見其名，謔以「長安居，大不易」，至「野火燒不盡，春風吹又生」方改口曰「有才如此，居天下亦不難」。 當今國寶級布袋戲大師黃海岱，二位孫子分別
【評論內容】
雖然低年級的社會、自然和藝術與人文是合併為生活。但在課綱上，它們還是有一個階段(這樣才知道低年級的課程目標是什麼)
所以社會、自然、藝術與人文在國小階段都是分成3階段。若以九年一貫來說，就是分成4階段喔。
【評論主題】56.青少年常以為不幸的事情不會發生在自己身上，以致有喜歡喝酒、飆車、偷竊，甚至不採避孕的性行為等，此等現象主要是受到他自己何種思考的影響？(A)個人神話(personal fable) (B)自我疏
【評論內容】
這一題今年新北高中職也有考出來。但答案不一樣。
比較一下：
(94中等教檢—青少年發展與輔導第42題)
( A )1. 青少年常以為不幸的事情不會發生在自己身上，以致有喜歡喝酒、飆車、偷竊，甚至 不採避孕的性行為等，此等現象主要是受到他自己何種思考的影響？ (A)個人神話 (personalfable) (B)自我疏離(self-alienation) (C)自我炫耀(self-display) (D)假裝愚蠢 (pseudostupidity)
(102新北市高中高職第72題)
( D )2. 青少年常以為不幸的事情不會發生在自己身上，以致有酗酒、飆車、偷竊，甚至不避 孕性行為等，此等現象主要是受該階段何種思考特徵的影響？ (A)假裝愚蠢(pseudo ...
【評論主題】55.(D. Elkind)認為青少年的自我中心(adolescent egocentrism)常出現下列何種特徵？(A)個人神化(personal fable)、想像觀眾(imaginary aud
【評論內容】
艾爾肯(D.Elkind)認為青少年的自我中心(adolescentegocentrism)常出現下列特徵:
1個人神化(personalfable)
2想像觀眾(imaginaryaudience)
3假裝愚蠢(pseudo stupidity)
4明顯偽善(apparent hypocrisy)
【評論主題】26.有關資優教育的教學評量，下列哪一選項較為適切？甲、真實評量強調全面、持續及有系統的對學生表現進行評量。乙、檔案評量包含多元的內容，如書面報告、獎勵證明、照片等。丙、課程本位評量的結果可以做為教師
【評論內容】請問丙、課程本位評量的結果可以做為教師自我修正教學方法的參考 是什麼意思? 謝謝
【評論主題】4 下列敘述何者錯誤？(A)高級中等以下學校班級數未達四十班者，應置護理人員一人(B)高級中等以下學校班級數四十班以上者，至少應置護理人員二人(C)高級中等以下學校，班級數每四十班，應設置營養師一人(
【評論內容】
奇怪,那我們學校(國小)有60班,為什麼只有校護一人呢?
【評論主題】18. 以下是某校課程發展委員會議所擬定的四項議題，請問哪一個議題最不適合在課程發展委員會議中討論？(A)討論各年級各學習領域學習節數 (B)討論安排各科教師的授課時數及班級(C)討論本學期課程評鑑的
【評論內容】
可是工作細則中沒有看到 (C)-關於課程評鑑 這一項啊? 為什麼C不能選呢? @@ 謝謝
【評論主題】生活訓練時運用增強使多個「刺激—反應」的環節連成一個熟練的複雜行為屬於： (A)塑造(B)連鎖(C)類化(D)提示
【評論內容】
塑造-是不是按照行為步驟依序教!?
連鎖-從最後一個步驟往前教!?
【評論主題】22.「青青河畔草，綿綿思遠道。遠道不可思，夙昔夢見之。」這四句詩使用了哪些修辭方法？(A)疊字、排比、頂真、映襯(B)疊字、雙關、對偶、頂真(C)疊字、雙關、頂真、映襯(D)排比、頂真、對偶、疊字
【評論內容】
請問哪裡有映襯呢?
【評論主題】 29. 孔、孟、荀為儒家的三位代表人物，在思想上亦多有相合之處，惟並不包括下列何者？(A)均屬人本主義 (B)均以六經為教材(C)均重視仁義禮智等德目 (D)均強調「正名」的重要性
【評論內容】西方教育哲學中，人本主義不是都主張性善嗎？
【評論主題】默書（填充題）：15％說明：每格一分，錯字、漏字、多字每字扣0.5分，扣至本格之實得分數為零為止。1漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。 （1） ， （2） 。迴看天際下中流， （3） 。【題組】1
【評論內容】
要施行12年國教了,基測是要廢了嗎?那這個是不是就不會用到了??
【評論主題】五、作文20% 唐白居易年十六，初至京師，袖文拜謁顧況，況見其名，謔以「長安居，大不易」，至「野火燒不盡，春風吹又生」方改口曰「有才如此，居天下亦不難」。 當今國寶級布袋戲大師黃海岱，二位孫子分別
【評論內容】
雖然低年級的社會、自然和藝術與人文是合併為生活。但在課綱上，它們還是有一個階段(這樣才知道低年級的課程目標是什麼)
所以社會、自然、藝術與人文在國小階段都是分成3階段。若以九年一貫來說，就是分成4階段喔。
【評論主題】【題組】(6)無股利發放下，歐式賣權之價格下限為何？（1分）
【評論內容】
一世是30年,所以感情好的夫妻會說：我們要做七世夫妻。如果兩人活得長一點,甚至這一輩子可以做完三世夫妻嗎? @@(疑惑)
(答題時,因為想到七世夫妻,覺得30年太短,所以第一就刪掉這個,唉...)
【評論主題】30.根據我國特教法相關規定，「嚴重情緒障礙學生」包括下列哪些學生：a.自閉症 b.注意力缺陷過動症 c.精神分裂症 d.表達性失語症(A)ac(B)bd(C)cd(D)bc
【評論內容】請問這條法規仍適用嗎? 我查了特殊教育法法規，沒查到這一條耶！？
【評論主題】【程氏家塾讀書分年日程】一書，係出自何人之作？(A)程頤 (B)程顥 (C)程端禮 (D)程思邈
【評論內容】
“分年”就是將青少年的教育按年齡不同劃分爲三個階段
8歲之前爲啟蒙教育階段或者是預備教育階段
8歲至15歲爲小學教育階段或者是基礎教育階段
15歲至22、23歲爲大學教育階段或者是提高教育階段。
“日程”就是指學生每天每月的讀書學習計劃每天劃分爲早上、白晝、晚上三個單元時間又將數天劃爲一周。如讀經每四天爲一周其中三天讀經書一天習字演文。讀史每五天爲一周其中三天讀史書兩天複習經、傳、注。讀文每六天爲一周其中三天讀文章兩天複習經、傳、注一天複習史書。作業十天爲一周其中九天讀書一天作文。如此周而複始。每讀一書立一簿按單元、日、周、月一一記錄逐項檢查。【評論主題】24.領導者在部屬行為過程中，預見與注意其錯誤，隨時伺機加以懲戒，此種領導作為之概念為？(A)主動的例外管理 (B)被動的例外管理 (C)實質的後效酬賞 (D)承諾的後效酬賞 。
【評論內容】
請問交易領導是Burns提出的? 還是賀蘭德Hollander提出的呢? 因為兩個都有人寫耶 ???
【評論主題】46營造學校成為「學習型組織」將有助於教師的專業發展，管理學者彼得聖吉提倡學習型組織的五項修鍊，其中何者不包括在內？(A)系統思考(B)個人願景(C)心智轉型(D)團隊學習
【評論內容】
我看到的資料是：。「Peter Senge在2008年來台演講，張明正當主持人，在這場裡「第六項修練」是由趨勢科技董事長張明正定義，彼得聖吉也欣然同意」 所以我的理解是：Senge沒有主動提出這點，但張明正提及時，他覺得這觀點蠻好的，所以有了第六項修鍊一詞出現，而在英文中也沒有看到有第六項修練。不知道這樣的理解對不對？
【評論主題】57、特殊教育法施行細則(民92)第17條：本法第二十六條所定提供特殊教育學生家庭支援服務，其服務內容應於開學後 (A)二週 (B)一個月 (C)三個月 (D)三週 內告知特殊教育學生家長。
【評論內容】我查了特教法施行細則,沒看到這條耶,目前還有這兩周內要提供支援服務的法規嗎??