問題詳情

23.有關資優學生學習環境的規劃，下列何者較不適切？
(A)讓每位學生在學習的歷程中分擔應有的責任
(B)讓每位學生有機會學習不同程度與主題的教材
(C)規劃豐富多樣的環境以滿足每位學生的學習需求
(D)讓每位學生擁有專屬空間以便能無限制的學習使用

參考答案

答案：D
難度：非常簡單0.919614
統計：A(9),B(5),C(5),D(286),E(0)

用户評論

【用戶】鄭宇哲

【年級】高三下

【評論內容】給資優學生一定的責任可以促進其培養學習責任對於無限制學習使用與專屬空間這點，應該在一定限制下給予發揮空間才好但不該都不管理畢竟資優生只是學習上的領先還是需要有教師引導，一方面可以更協助學生進步，一方面也是心智上成熟的促進

【用戶】鄭宇哲

【年級】高三下

【評論內容】給資優學生一定的責任可以促進其培養學習責任對於無限制學習使用與專屬空間這點，應該在一定限制下給予發揮空間才好但不該都不管理畢竟資優生只是學習上的領先還是需要有教師引導，一方面可以更協助學生進步，一方面也是心智上成熟的促進