【100】評論
「概念重建」、「課程即文本」、「課程即複...
【已上榜，謝謝阿摩STELL】評論
Piner的「再概念化學派」，是對傳統泰勒模式的批評所形成的。此派學者要求重新思考、反省與解釋課程的內涵，賦予課程新的概念，對於課程理論的主要影響是在「潛在課程」方面。功能在於：彌補科學化的不足、提醒或揭露一些課程中原本沒有被發現或是被忽略的重要部份、留意避免不良的潛在課程。99 年 - 99年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-中等學校
【簡志帆】評論
Piner（派納）的「再概念化學派」，是對傳統泰勒模式的批評所形成的。此派學者要求重新思考、反省與解釋課程的內涵，賦予課程新的概念