【用戶】陳琇絹
【年級】國三上
【評論內容】月暈效應(halo effect) 如果評定者在評定某項行為或特質時，受到他對被評定者一般印象的影響，就會產生此種效應。邏輯誤差(logical error) 亦即評定者將兩項特質視為有直接的關係，而將之評定為比原來實際的關係更相近。趙老師認為成績較好的人，在家也較孝順父母，請問這種現象稱為：(A)個人誤差(B)邏輯謬論(C)月暈效應(D)投射作用【100中區國小】ANS：（C）1.考核者在根據受考者在某一工作層面上表現優異，就類推其他工作表現亦是如此，此稱之為：(A)月暈效應 (B)刻板印象 (C)邏輯謬誤 (D)區位謬誤ANS：（A）2.「主管因為部屬張三在人際溝通上表現優異，就據以類推張三其他工作層面的表現亦是如此，而予以優異的考績」，請問這種現象比較適...
【用戶】Hillary Sheen
【年級】國二上
【評論內容】月暈效應：兩者無常理上的因果關係。例：該生數學成績好，數學老師認為該生的英文應該也很好。(數學成績與英文成績兩者無因果關係)邏輯謬誤：兩者有常理上的因果關係。例：該生外向，班導師認為該生的口語表逹溝通能力應該也很好。(外向 - 愛講話 - 口語表逹溝通能力好。外向與口語表逹有常理上的因果關係)
【用戶】Yani Chou
【年級】大一下
【評論內容】(C)練習效應人们对随着被试对一个任务或给定的一系列任务中的某些任务具有日益增多的经验而产生的变化，称之为练习效应。这种效应可能是正的，其中被试者的成绩变得好一些，好比一种技能发展了；这种效应也可能是负的，其中的成绩变得差一些，好比陷入了厌倦或疲劳。同一量表重复使用容易产生练习效应。