【Yu Ling】評論
美國精粹主義(Essentialism)的教育學者賀恩的教育思想為：教育的任務：賀恩認為「真、善、美」為民族的精神理想，教育的最高任務即在使兒童對民族歷史所表現的基本實在的(essentialreality)適應。心靈與精神活動：賀恩認為種族心靈為個人心靈的擴大。人的意識有三個基本模式：知、情、意，而個人也有三種精神活動相應：知識的(the intellectual)、審美的(the aesthetic)與道德的(the moral)。教育即在調適個人心靈與精神活動，以實現任務。教育必須教人求真、避偽、愛美棄醜、踐善去惡。教師在教育負有重要的任務，利用其經驗將課程分為精華與非精華的部份，學生應習得精華課程以追求「追求卓越追求傑出」的教育為教育目的。
【唐娟娟】評論
我想....這就是教甄比運氣之說的由來吧~~
【王琪唯】評論
horne = holy 好神聖哦
【Kate Ying-tin】評論
大家的口訣都好讚!!!!