【用戶】小香菇
【年級】國三下
【評論內容】相關題目＊(B)根據教育哲學家雷德（L.A.Reid）的主張，學校對學生使以獎勵或懲罰是為了以下何種目的？ (A)阻止學生破壞規範(B)使學生養成理性判斷，由他律走向自律 (C)顯示教師的權威 (D)避免學生之間的過度競爭。教甄◆教育哲學- 103年 - 新北市立國中103學年度教師聯合甄選試題-教育專業#16583解析：根據教育則學家雷德（L.A.Reid）的主張，學校對學生施以獎勵或懲罰是為了，使學生養成理性判斷，由他律走向自律，屬於一種先藉由外在手段以養成學生內在自律的方法。
【用戶】Yu Ling
【年級】高一上
【評論內容】如果用邏輯來推的話，(D)避免學生衝突=(A)維護學校秩序而以上又跟(B)樹立教師權威有點像所以選擇C但這是旁門左道啦XDD正確簡化資料：英國教育哲學開始成為教育學當中的一門專業分支領域，一般公認起自1947年，瑞德（Louis Arnaud Reid）接任倫敦大學教育學院的教育哲學講座教授。他擔任這個職位一共十五年，直到1962年退休，由皮.....看完整詳解
【用戶】往教甄的路上！我來了！
【年級】高三下
【評論內容】85.根據教育哲學家雷德（L. A. Reid）的主張，學校對學生施以獎勵或懲罰，主要是為了完成哪一項目的？(A)維護學校秩序 (B)樹立教師權威 (C)使學生養成理性判斷,由他律走向自律 (D)避免學生之間經常有衝突發生.