問題詳情

17. 教室裡孩子們在玩積木，而教師坐在一旁仔細地觀察他們，但沒有介入。根據此一情境，下列敘述的觀點，何者較為合適？
(A)當孩子們遊戲時，觀察是教師可以扮演的一種角色
(B)教師扮演觀察者的角色，是一種消極的表現
(C)教師應利用時間處理其他事務，不應浪費時間觀看
(D)教師應積極參與孩子的遊戲，成為遊戲中的一份子

參考答案

答案：A
難度：非常簡單0.956693
統計：A(1701),B(28),C(2),D(47),E(0)

用户評論

【黃歆歆】評論

(B)(D)要如何改

【Anna Wang】評論

(B)觀察者並非消極的表現，因為教師可以藉由觀察而更了解孩子的發展與學習。 (D)是觀察法的另一種，並不是說應不應該，而是可以。