問題詳情

22. 關於1980 年代在美國實施的光譜計畫（the Project Spectrum），下列敘述何者錯誤？
(A)採納Gardner 的多元智能觀點
(B)注重孩子的個別差異
(C)課程目標之一是找出孩子能力中的弱點，以施行補救教學
(D)發展出有系統的評量，以描繪孩子在不同領域的能力發展

參考答案

答案：C
難度：非常簡單0.942308
統計：A(25),B(19),C(1421),D(43),E(0) #
個人：尚未作答書單：美國幼教-光譜計畫Project Spectrum

用户評論

【郁欣】評論

光譜計畫的信念是：每個孩子擁有不同能力組成的獨特剖面圖或智慧的光譜。同時這些智慧並非是固定不變的，它們可以在充滿啟發性的材料和活動而形成的教育機會中，得到滋潤和成長。

【蔡沂峰】評論

一、特性1.改變人們對智能的思考2.判斷幼兒表現的一種方法3.提供進入課程的多元切入點4.強調課程內容5.強調幼兒的優勢領域二、啟示 1.課程設計應以多元角度思考 2.教學與評量是一體兩面密不可分 3.評量是在真實的情境脈絡之下進行 4.發覺幼兒優勢智能以啟導弱勢智能 5.設置多樣化的學習區以激發多元智能 6.提供完整詳實的評量報告 7.尊重幼兒的個別差異 8.父母參與課後活動 引自http://blog.yam.com/impiaget/trackback/6426657

【Kuan Ching-Hs】評論

找出優勢智能，利用優勢智能遷移弱勢智能