問題詳情
34.衝突理論學者抨擊現代學校教育，認為其中存在許多不平等的問題。請問以下四個選項，何者不是衝突理論學者的主張？
(A)個人的社會階級係依其智能與社會貢獻之高低而定，學校教育的目的即在培養不同社會階級的個體
(B)學校課程隱藏著統治階級的意識形態，教育目的反映資產階級的興趣，因此學校是在協助資本主義進行統治
(C)學校教育被統治階級所支配，學校功能是再製文化資本，因此出身高社經家庭的學生在接受教育的過程中，比較容易成功
(D)學生成績評量的等級和學生家庭社會地位相互呼應，學校教育的結果即在繼續複製上一代的社會階級
參考答案
答案：A
難度：簡單0.833945
統計：A(16372),B(1320),C(691),D(1248),E(1) #
個人：尚未作答書單：衝突理論、功績主義 VS 結構功能論、生態系統理論
用户評論
【用戶】Chen Shin-Yu
【年級】國一下
【評論內容】代表學者有 涂爾幹(塗了幹)和帕森斯(怕生事)，都是為了和諧著想的學者阿 :)
【用戶】白璿嘉
【年級】小三上
【評論內容】整理衝突理論：一切都是資產階級的陰謀，兄弟們，鬥爭吧!和諧論：社會的分工，因個人的努力與天賦而被分配到適當的位置。忽略社會階級資產的影響。
【用戶】Grace
【年級】高一下
【評論內容】看到意識形態就以為是批判@@