【逗您酥】評論

主題統覺測驗-精神分析學派，投射法人格測驗

【竹女徐志摩】評論

【自我肯定訓練】行為諮商法：主要諮商技術包括系統減敏法、強化、自我管理與認知重組等。行為諮商之輔導策略：統減敏法、洪水法、行為改變技術、自我肯定訓練、楷模學習、內爆法、嫌惡治療法關於自我肯定訓練：降低當事人對於社會情境的恐懼、退縮或過動的反應，訓練其適宜的人際關係技巧。關於行為主義人格理論：Bandura的社會學習論：自我效能論、楷模學習、模仿學習(直接、綜合、象徵、抽象)Rotter的社會學習論：1.人的行為取決於個體對於行為後果之價值(V, value)以及成功的機率(P, probability)。換言之，當一個行為之後果的期望值(V*P)夠大時(個體自行評估)，個體就會採取該行為。2.控制信念是指個人對自己行為結果的主觀看法。

【Morgen Wu(40】評論

主題統覺測驗 :利用幾十張形象不明確的人物或景物畫與一張空白卡片，讓受試者依照圖片內容編造故事，受試者常會在編造故事時不自覺融入個人內心衝突和慾望,所以屬於精神分析學派的"投射法人格測驗"

【108應屆正取】評論

介紹　主題統覺測驗（thematie apperception test， TAT）是摩根(C．D．Morgan)和莫瑞 (H•A•Murray)於1935年所編制，屬於人格測驗的一種。是專門研究幻想的一種方法，後來出版《主題統覺測驗》一書。全套測驗有30張黑白圖片和一張空白卡片。圖片內容多為一個或多個人物處在模糊背景中，但意義隱晦。施測時得依據受測者的性別、兒童或成人（以14歲為界），取統一規定的19張圖片和一張空白卡片，每張圖片為一題，正式的測驗應進行兩次，因為每一組圖片的後10張都內容較奇特，容易引起受測者的情緒反應，但是實際施測中也有再從19張圖片中選取若干張進行。採用此種圖片當作人格測驗，讓圖片中的曖昧情境作為主旨，使受測者憑藉自身感覺說出情境中...