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• 2.下列關於各種幼教課程模式或取向的敘述，何者正確？甲、華德福課程(Waldorf approach)重視幼兒靈性的培養 乙、河濱街課程(Bank Street approach)重視維高斯基理論之應
• 53.依行政程序法規定，授益處分之當事人在下列何種情形其信賴值得保護？(A)明知行政處分違法或因重大過失而不知(B)因輕過失而不知行政處分違法(C)以詐欺方法，使行政機關作成行政處分(D)對重要事項提
• 34.行政契約締結後，因有情事重大變更，非締約當時所得預料，而依原約定顯失公平時，當事人之一方得請求他方適當調整契約內容。如不能調整，該方得請求：(A)終止契約 (B)解除契約 (C)撤銷契約 (D)
• 25.行政機關之決定或措施之相對人雖非特定，而依一般性特徵可得確定其範圍者，為下列何者？(A)法規命令 (B)行政規則 (C)一般處分 (D)行政處分
• 3.瑞吉歐課程(Reggio-Emilia approach)對於教學的觀點，下列何者正確？(A)課程主要是個人化探索的結果(B)表徵的主要意義在於提升幼兒的美感素養(C)教師們應力求將幼兒們想法上的
• 54.下列哪一種情形，原處分機關不得逕依職權廢止授予利益之合法行政處分？(A)廢止原因發生後已逾 2 年(B)法規明文准許廢止者(C)該授益處分附有負擔，而受益人未履行該負擔(D)該授益處分作成時已明
• 35.行政機關基於法律授權，對多數不特定人民，就一般事項所作抽象之對外發生法律效果之規定，稱為：(A)行政規則 (B)行政處分 (C)職權命令 (D)法規命令
• 12.幼稚園消防安檢規定，下列不正確？(A)主管單位是 消防署(B)每半年申報消防安全檢驗1 次(C)必須委請消防設備師(D)依消防法規定是 乙類
• 26.下列何者非屬行政程序法明文規定之行政處分之附款？ (A)期限 (B)條件 (C)負擔 (D)但書
• 4.蝌蚪人出現在幼童的哪一期繪畫表徵?(A)象徵期(B)塗鴉期(C)前圖示期(D)圖示期
• 55.行政程序所生之費用，依行政程序法規定，原則上由下列何者負擔？(A)行政機關(B)程序之當事人(C)行政機關與程序當事人平均分擔(D)行政機關與程序當事人依事務種類不同所定之分擔基準表分擔
• 36.下列何者不享有向行政機關申請閱覽卷宗之程序權？  (A)程序參加人 (B)利害關係人(C)申請人及申請之相對人 (D)證人
• 13.根據皮亞傑(J. Piaget)的實驗，幼兒在看到某物品被藏起來後，即使稍後看到它被移往他處，他們仍會在第一次看到物品的地方尋找。這種現象稱為什麼？(A)A 非B 錯誤(A- not-B err
• 27.行政機關為特定之行政目的所為之設計與規劃，稱為：(A)行政指導 (B)行政計畫 (C)行政處分 (D)行政規則
• 5.嬰幼兒時期的基本情緒多受什麼因素影響?(A)成熟(B)遺傳(C)學習(D)基因
• 56.授益處分若因撤銷而溯及既往失效時，受益人應負返還受領給付之義務。關於其返還之範圍 係準用民法何種規定？(A)不當得利 (B)無權代理 (C)損害賠償 (D)無因管理
• 37.對於授益處分撤銷後，補償金額有爭議時，相對人得向何者提出救濟？(A)普通法院 (B)行政法院 (C)原處分機關 (D)原處分機關之上級機關
• 14.依據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論，幼兒遊戲發展的順序為何？ 甲、規則遊戲 乙、裝扮式遊戲 丙、功能式遊戲(A)乙→甲→丙(B)乙→丙→甲(C)丙→甲→乙(D)丙→乙→甲
• 28.行政處分一部分無效者，其他部分之效力為何？(A)一部無效，其他部分即無效(B)除去無效部分，行政處分仍能成立者，該部分有效(C)一部無效，行政處分全部有效(D)效力未定
• 6.遺傳的基本單位是:(A)染色體(B)基因(C)細胞(D)核酸
• 57.下列何者不具有行政程序之當事人能力？(A)自然人 (B)非法人團體設有代表人或管理人者(C)立法機關 (D)行政機關
• 38.書面之行政處分自何時起發生效力？(A)送達相對人及已知之利害關係人時起 (B)以電話告知相對人時 起(C)自行政機關發文日起 (D)作成行政處分之日起
• 15.以「家庭生命週期」的概念，下列哪一項是多數家中育有二至三歲幼兒的家長常須 面臨的發展任務？(A)對子女學校生活需求的適應(B)鼓勵子女獨立，轉換親子關係(C)建立「新婚配偶」的新認同(D)適應身
• 7.個體在智力、情緒、人格發展過程的改變，屬於:(A)舊特徵消失(B)新特徵獲得(C)量的增加(D)質的改變
• 58.對於行政處分之撤銷與廢止之敘述，下列何者有誤？(A)行政處分之撤銷係指對違法處分 (B)行政處分之撤銷是原則上溯及既往失效(C)行政處分之廢止是指對合法處分 (D)行政處分之廢止是原則上溯及既往