【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】Coleman(1988b)認為家庭背景可以提供三種不同的資本：物質資本，人力資本、社會資本。物質資本可由家庭的財富或收入測得，提供物質資源幫助子女的學業成就，例如：固定的讀書場所，添購學習教材等；人力資本可由父母的教育程度測得，提供認知的環境幫助小孩學習：社會資本是指父母與子女的關係，假如關係不佳，父母的人力資本對子女的學習成就毫無助益，家庭缺乏親密的關係會導致子女投入同儕的懷抱，子女就無法從父母的人力資本處得到利益。
【用戶】YO
【年級】大一上
【評論內容】柯爾曼的社會資本社會資本是指父母與子女的關係，假如關係不佳，父母的人力資本對子女的學習成就毫無助益，家庭缺乏親密的關係會導致子女投入同儕的懷抱，子女就無法從父母的人力資本處得到利益關係-意指有互動、交流，題目中所提到的注意學習狀況、指導作業都是一種家庭成員與孩子的互動。布迪爾的社會資本指個人或團體所擁有的社會關係總體。社會資本的獲取，需要靠關係的建立與維持，即從事社交聯誼工作。主要還是以社會方面為主喔!因此遇到家庭方面的互動，就以柯爾曼為優先選擇!(以上個人淺見，有錯敬請指教)
【用戶】longwater321
【年級】高三上
【評論內容】Coleman(1988b，1990a)nn將社會資本(social capital)定義為能做為個人資本財的社會結構資源；著重在「關係」的層面上，當個人擁有越多有助於目標行動的關係，則越能運用這些關係來達成目標。Coleman(1988b)認為每個人在現實社會中，會與他人形成某些連結關係，此即所謂「社會網路」，如果將這些社會網路動員起來，就可以幫助個人實現目標；而社會資本就是存在於這些網路的關係結構中，個人可以將其動員起來，以促進目標的實現。 Coleman(1990a)認為父母為子女創造社會資本有賴於下列三個要素： (一)父母與子女的聯繫程度； (二)父母與子女關係的穩定程度； (三)父母的意識形態。 他特別強調父母與子女的親密關係，並將此親密關係視為有助於子女成...