題庫堂
檢索
題庫堂
首頁
數學
英文學習
政治學
統計學
經濟學
藥理學
中醫藥物學
財政學
法學知識
公共行政
警察學
BI規劃師
財務管理
公共衛生學
工程經濟學
電力電子學
當前位置:
首頁
13.在國中學生班級幹部中,「負責班級壁報出版等事宜」是哪一股?(A)風紀股(B)學藝股(C)服務股(D)康樂股。
問題詳情
13.在國中學生班級幹部中,「負責班級壁報出版等事宜」是哪一股?
(A)風紀股
(B)學藝股
(C)服務股
(D)康樂股。
參考答案
答案:B
難度:非常簡單0.992632
統計:A(54),B(22499),C(64),D(49),E(0)
用户評論
【用戶】
【站僕】摩檸Morning
【年級】小一下
【評論內容】原本答案為D,修正為B
上一篇 :
880currently (A) 目前 (B) 不理性地 (C) 奇怪地 (D) 逐漸地
下一篇 :
963board (A) 登(機) (B) 裝飾 (C) 准許;發許可證給 (D) 伸長
資訊推薦
971wealthy (A) 過分擁擠的 (B) 現實生活的 (C) 富裕的 (D) 能溝通的
889ransom (A) 王冠 (B) 行為;行動 (C) 悲痛的原因 (D) 贖金
7.目前國內學前特殊教育服務模式中,若利用:『一般托育或特殊托育方式來實施服務』此種模式,稱之為:(A)醫院實施方式-兒童鑑定評估中心的服務模式(B)社區實施的服務模式(C)家庭實施方式-以家庭為中心
73.張老師原本開一輛五年的中古車上班,上星期買了一台進口新車,他的同事看到都好羨慕,他則滿臉得意且滔滔不絕地向好奇的同事,介紹新車的性能。若以馬斯洛(Maslow)的需求層次論觀之,張老師買車的目的
76.下列敘述何者是皮亞傑的認知發展論的主張:(A)所有兒童都有主動的求知傾向 (B)學習者處於被動的認識環境 (C)不可逆性是發生在可逆性之後 (D)智力測驗是一種能有效評量兒童認知發展水準的工具。
876rink (A) 溜冰)場 (B) 大學 (C) 美 (D) 約會
11.對多重障礙學生所乘坐的輪椅進行調整及使用訓練,是屬於哪一類相關專業人員的服務範圍?(A)物理治療師(B)職能治療師(C)社會工作師(D)定向行動訓練師
958twin (A) 潛力 (B) 汙漬 (C) (不斷被轉寄出去的)連鎖信 (D) 雙胞胎
76. 旁觀者理論(spectator theory)是知識檢證的一種標準,下列哪一種教學或學習方式可為代表? (A)小林從自身的經驗去感受人世間的苦難 (B)小明從信仰中感受到大自然的智慧 (C)王
884material (A) 正義 (B) 退休 (C) 怪罪;責怪 (D) 資料;素材
894member (A) 發現 (B) 震驚 (C) 長袍 (D) 成員
967contemporary (A) 永遠的;超越時代的 (B) 藝術的 (C) 現代的;當代的 (D) 不尋常的
9.以工作分析方式實施教學,需採用哪四段教學步驟?(A)示範→說明→協助→自動(B)示範→協助→說明→自動(C)說明→協助→示範→自動(D)說明→示範→協助→自動
22.《禮記.學記篇》有言:「君子之教,喻也。道而弗牽,強而弗抑,開而弗達。」所說的是什麼樣的教學方法?(A)激勵及啟發 (B)教學前應該先知道教學成功和失敗的因素(C)教學的「準備原則」 (D)鼓勵
24.枋寮鄉是南迴鐵路的起點,以「枋寮」兩字回顧歷史,在康熙年間來此做什麼工作的人特別多,建造許多寮社而得名?(A)種植甘蔗(B)製茶(C)伐木業(D)以上皆非。
877humorous (A) 幽默的 (B) 身體的 (C) 依賴的 (D) 諷刺的
74.由提奇與柯漢(N. M. Tichy & E. Cohen)所倡導,主張組織的領導者應扮演師傅的角色,將個人學習與經驗心得教導給組織成員,培養各階層的領導人,以激發組織強大活力,並強化組織的永續
959prestigious (A) 溫和的 (B) 清楚的;明顯的 (C) 絕種的 (D) 有名望的
17.發現教學法是由哪位學者所倡?((A)皮亞傑 (B)斯肯納 (C)布魯納 (D)布魯姆
964carving (A) 雕刻品 (B) 智慧;才智 (C) 暴君 (D) 行為;行動
895inform (A) 通知 (B) 扔;拋;擲 (C) 提供 (D) 出版
890adornment (A) 裝飾品 (B) 吸塵器 (C) 難題 (D) 運動;活動
18.民國89年以前,我國國民教育階段的課程是依「課程標準」規定實施,九年一貫課程實施後,「課程標準」由何者取代?(A)能力指標 (B)課程綱要 (C)課程計畫 (D)單元目標。
954behave (A) 表現 (B) 回答;回覆 (C) 同意;授予(權利等) (D) 用吸塵器清潔
7. 16歲的自閉症女生小如每當在室內上籃球課時,即經常出現拔自己頭髮的行為,經評估,發現因環境的吵雜及活動時間長,令其覺得不舒服,而有拔頭髮的「固著行為」表現,其較適當的處理策略為:(A)感覺削弱和