【Judith Ho】評論
螺旋式課程:由具體到抽象,由簡單到複雜,由動作表徵到符號表徵等循序漸進,使每一階段的學習自成一個圓周以後,難度漸次升高,範圍漸次擴大,終而學到完整的知識。
【我愛阿,阿愛我】評論
這題要知道答案,才知題目在問什麼.....
【盧天才】評論
看到""結構""....就是布魯納的代號
【Kai-Hsin Hsu】評論
配合學生對影響升學和職業選擇因素的認知和分析進行單元課程設計