問題詳情

4. 根據溫納(B. Weiner)的理論，兒童對成功或失敗的歸因主要依據內外在原因和穩定性兩個向度分成四個類別，如下表。 
內在原因 外在原因 
穩定原因 甲 乙 
不穩定原因 丙 丁
 


(1)假設小華某次數學考試分數低落，他對此失敗經驗採用甲類歸因。試簡要說明小華會如何解釋考試失敗的原因？(2 分) (2)若張老師採用認知行為學派的方法輔導小華，諮商輔導歷程中應包括哪四個步驟？ (8 分)

參考答案